2021學(xué)年度上學(xué)期初一第一次學(xué)情檢測語文試卷

1、高品質(zhì)文檔2021學(xué)年度上學(xué)期初一第一次學(xué)情檢測語文試卷知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。下面是課件我為您推薦2021學(xué)年度上學(xué)期初一第一次學(xué)情檢測語文試卷。一、基礎(chǔ)積累及運用（34分）1.選出下列加點字拼音有錯的一項。（ ）（2分）a.尷尬（gn） 黃暈（yn） 窠巢（k） 咄咄逼人（du）b.分歧（q） 匿笑（n） 禱告（do） 花團(tuán)錦簇（c）c.信服（xn） 沐?。╩） 看護(hù)（kn） 翻來覆去（f）d.姊妹（z） 粗獷（gung） 著落（zhu） 淅淅瀝瀝（x）2.選出下列詞語中有錯別字的一項。（ ）（2分a.分歧 癱瘓 憔悴 抖

2、擻精神 b.決別 嘹亮 臉頰 花枝召展c.欹斜 貯蓄 滄海 呼朋引伴 d.慚愧 魚塘 蕭瑟 各得其所3.依次填入下列句中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。（2分（1）我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她（ ）的兒子。（2）雨仍然偶爾（ ）大地，但它變得更吝嗇了。（3）古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么（ ），城外又那么寬敞。a.強(qiáng)壯 拜訪 狹窄 b.強(qiáng)壯 造訪 狹窄c.強(qiáng)悍 造訪 狹小 d.強(qiáng)悍 拜訪 狹小4、下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分a. 會不會用心觀察，能不能重視積累，是能提高寫作水平的關(guān)鍵。b. 他的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。c. 她對我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的

3、影響！d. 通過開展”每月少開一天車的活動，可以使泰安的空氣更加清新。5、選出標(biāo)點符號使用不正確的一項：（ ）（2分a “不，我不去！我很命地捶打這兩條可憐的腿，喊著:”我活著有什么勁！b “吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯的，像母親的手撫摸著你。c 我們在田野上散步:我，我的母親，我的妻子和兒子。d 這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。6、填入橫線處的句子，與上下文銜接連貫的一項是（ ）（2分我蹲下來，背起了母親，妻子蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；_，自然也輕；但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。a兒子畢竟幼小，

4、雖然很胖b兒子畢竟很胖，即使幼小mc兒子盡管很胖，畢竟幼小d兒子雖然很胖，畢竟幼小7、下面說法不正確的一項是（ ）（2分）a.散步的是莫懷戚，本文是一篇散文，寫了一家人一起散步的故事，是對中華傳統(tǒng)美德中”孝敬”慈愛觀念的形象詮釋。b.秋天的懷念選自史鐵生作品集。那個秋天，母親病故了，”我終于懂得了母親未說完的話，領(lǐng)悟出”好好兒活這句話的意義和分量。c.、陳太丘與友期中的陳太丘是個不講信用的人，他在與朋友約定后，朋友沒有到就離開了。d.散文詩兩首，都是對母親的深情傾訴，無論是金色花，還是荷葉，都被詩人用來歌頌?zāi)笎?；無論是稚童的天真爛漫，還是青年女子的細(xì)膩敏感，都是真情的流露，感人至深。8、選出下

5、列各句中運用修辭方法不同于其它各句的一項（ ）（3分）a、柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。b、一架架風(fēng)箏在同白云戲耍，引得無數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。c、燕子有一個剪刀似的尾巴。d、連翹花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌。9、下列句子中劃線詞語使用正確的一項是（ ）（2分a.陽春三月，微風(fēng)還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻花枝招展，嫩葉滿枝，翩翩起舞，仿佛在迎候來自遠(yuǎn)方的早春客人。b. 面對記者們咄咄逼人的追問，北約發(fā)言人先是閃爍其辭，繼而啞口無言，拂袖而去。c這兩本成語詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色都很鮮明。d六十一年來，我們美麗的祖國發(fā)生了翻

6、來覆去的變化。10、填入下列語段空缺處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分語文是學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。你將與孔乙己對話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對人生的思考。所以，愛語文，就是愛生活，愛人生！一篇篇文質(zhì)兼美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。在旅行中，你將走進(jìn)小說天地，登上戲劇舞臺。a. b.c. d.11、請選出每個詞語都為名詞的一項（ ）（2分a喉嚨 風(fēng)箏 肌膚 棱鏡b花苞 睫毛 鈴鐺 蒞臨c草垛 侍弄 淡雅 爛漫d分歧 姊妹 寬敞 癱瘓12、下列詞語解釋正確的

7、一項是（ ）a朗潤 朗：明亮 一年之計在于春 計：計劃b左遷龍標(biāo) 左遷：降職 靜謐 謐：安寧、平靜c蒞臨 蒞：到 造訪：拜訪d次北固山下 次：游覽 幸甚至哉 幸：幸運13、填空（10分）（1）我寄愁心與明月， 。（2）客路青山外， 。（3）正是江南好風(fēng)景， 。（4） ，思君不見下渝州。（5）母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，（6）遙憐故園菊， 。7）不知何處吹蘆管， 。（8）水何澹澹， 。（9）兄女曰： 。（10）天凈沙 秋思的點題之句是 。二、閱讀（一）文言文閱讀 （12分）陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸?/p>

8、尊君在不?答曰：”待君久不至，已去。友人便怒曰：”非人哉！與人期行，相委而去。元方曰：”君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。友人慚，下車引之，元方入門不顧。14、解釋加點的詞（4分）（1）太丘舍去 去：_（2）尊君在不 不：_（3）下車引之 引：_（4）陳太丘與友期行 期：_15、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）與人期行，相委而去。_16、下列說法不正確的一項是（ ） （3分）a.文中第一句話點明了不守信用的人是客而不是陳太丘。b.”元方入門不顧一句的意思是元方奮不顧身的進(jìn)去了。c.本文選自世說新語，是由劉義慶組織一批文人編寫的。d.”尊君、”家君：前者是敬詞，對別人父親的

9、一種尊稱；后者是謙詞，是對人稱自己的父親。17、閱讀上文后，你明白了一些什么道理?（3分） （二）課外閱讀（14分）濟(jì)南的秋天老舍_，設(shè)若你的幻想中有個中古的老城，有睡著了的大紅樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個境界，那便是濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出許多人是不會幻想的請到濟(jì)南來看看吧。請你在秋天來。那城、那河、那古路、那山影，是終年給你預(yù)備著的。可是，加上濟(jì)南的秋色，濟(jì)南便由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩境中了。這個詩意秋光秋色是濟(jì)南獨有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖、秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開的。秋睡

10、熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做了個整人情，連帶冬全部給了濟(jì)南。詩的境界中心須有山有水。請看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越發(fā)的不同色了。以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山影是鑲著各色絳子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂?shù)纳珒阂搽S著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山顏色是永遠(yuǎn)在那兒變化，特別是在秋天，那陽光能夠忽然清涼一會兒。忽然又溫暖一會兒，這個變化并不激烈，可是山上的顏色也覺得出這個變化，而立刻隨著變換。忽然像有股細(xì)風(fēng)替”自然調(diào)和著彩色，輕輕的抹

11、上層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)色，晴暖的陽光；藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒完全綠了，晴暖得像要發(fā)燥了，可是有點涼風(fēng)，正像詩一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋，況且因為顏色的不向。那山的高低也更顯然了，更瘦硬了?？瓷巾斏夏莻€塔！再看水。以量說，以質(zhì)說，哪兒的水能比濟(jì)南?有泉到處是泉。有河，有湖是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是”自然的情人吧?大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是好美的了?？墒强此?，是要看秋水的。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個秋才算個秋，因為秋神是在濟(jì)南住家的。先不說別的，只說水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西

12、能比擬的，這種鮮綠全憑著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢。不是為誰看的，它們知道它們那點綠的心事，它們終年在那浮著水波，做綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下，浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個，是它們香甜的煩惱，羨慕死詩人呀！在秋天。水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻的吻著。山兒不動.水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩。18.第1自然段的橫線上應(yīng)填入的句子是（ ）（3分）a、濟(jì)南的秋天是靜謐的b、濟(jì)南的

13、秋天是溫和的c、濟(jì)南的秋天是詩境的d、濟(jì)南的秋天是虛幻的19.第1自然段寫幻想中的濟(jì)南的特征是_、_、_。（3分）20請你分析第自然段中畫線的句子使用的寫作手法及作用。（2分） 21第自然段寫山腰顏色的變化，連用了六個”忽然，其作用是什么? （2分）22第自然段最后一句的感嘆句，它具體贊美了什么?（2分）23. 第自然段寫綠藻的”綠，其用意是什么? （2分）三、作文（40分）有 真好生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到”有家真好；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到”有朋友真好；當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到”有這樣的活動真好當(dāng)

14、知識幫你打開智慧的大門時，你會感到”有書真好；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到”有夢真好-”真好是一種心靈的體驗，”真好是一種幸福的感覺。請以”有 真好為題寫一篇作文。要求：1.將題目補(bǔ)充完整后在寫作文。2.字?jǐn)?shù)不少于600字。3.除詩歌外文體不限。4.文中不出現(xiàn)真實的地名人名班名。5.字體工整，卷面整潔。6.恰當(dāng)運用修辭手法和人物描寫手法。第一次月考試卷答案一、1、c 2、b 3、b 4、c 5、a 6、d 7、 c 8、 c 9b花枝招展不能形容不開花的柳樹10c【解析】本題考查給句子排序的能力。解答這類題，先要找到一段話的中心句（或總起句），然后順著意思往下排列其他句子。有些相同（或相關(guān)）的詞語（或短語）是相鄰兩個句子銜接的標(biāo)志，可據(jù)此排列為相鄰的兩句。本題中，”語文是旅行是總起句，選句中的”在旅行中與總起句中的”旅行相銜接；第句是分說第句中的”走進(jìn)小說天地的；第句是分說第句中的”登上戲劇舞臺的；第兩句是具體將課文描述為”美味大餐；第句