二年級班主任以及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)及匯總.doc

1、優(yōu)質(zhì)參考文檔二年級班主任以及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 及匯總 二年級班主任以及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)及匯總 本學(xué)期我擔(dān)任二年級三班的班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工 作。剛接這個(gè)班壓力很大，原因是原班主任韓巍老師就是個(gè) 很優(yōu)秀的班主任，擔(dān)憂自己不能把這個(gè)班級帶好，怕讓家長 失望。深知自己肩上的擔(dān)子很重，所以我班主任工作更是認(rèn) 真、踏實(shí)，沒有一絲放松。一學(xué)期下來，雖然辛苦但很多工 作回憶起來讓自己感到欣慰?，F(xiàn)在我把本學(xué)期的工作總結(jié)一、深入了解學(xué)生，掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。 為了帶好這個(gè)班， 我認(rèn)為最主要的工作就是了解每個(gè)學(xué) 生的特點(diǎn)，對每個(gè)學(xué)生了如指掌才能針對其特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。 于是我利用假期看了每個(gè)學(xué)生的資料，學(xué)習(xí)

2、成績，教師的評 語。了解了每個(gè)孩子后就是記住孩子們的名字和特點(diǎn)，這些 我很快就記住了。掌握了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，我的班主任工作 得心應(yīng)手了。二、利用壁報(bào)宣傳，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心。 新學(xué)期，我著手對壁報(bào)進(jìn)行了布置，我精心設(shè)計(jì)每一個(gè) 版塊。其中“星光閃爍是我一直喜歡的欄目，只要一周表 現(xiàn)好的孩子就有時(shí)機(jī)在這上面得到一顆小星星， 三顆小星星 就可以得到老師的獎(jiǎng)品二年級班主任以及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工 作總結(jié)及匯總。 每一天孩子們都非常努力也非常喜歡這種評 比方法。一學(xué)期下來孩子們的積極型提高了，學(xué)習(xí)的勁頭也 大了，班級的紀(jì)律一天天好轉(zhuǎn)了，看到這些我很欣慰。三、認(rèn)真上好每節(jié)班隊(duì)會(huì)課。 這學(xué)期我把每節(jié)班隊(duì)會(huì)作為教育孩子

3、的陣地，認(rèn)真計(jì) 劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每節(jié)班隊(duì)會(huì)課。本學(xué)期我在班級上 了?老師，您好? ?祖國媽媽我愛您? ?你會(huì)學(xué)習(xí)嗎? ?雙休 日你怎樣過? ?我是媽媽小幫手? ?了解平安知識(shí)? ?做知法 小學(xué)生?等 10 多節(jié)班隊(duì)，每節(jié)課都認(rèn)真對待，有的課讓學(xué) 生主持，有的我來主持，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中懂得道 理，增長了知識(shí)。四、重視各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生集體凝聚力。 這學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)比擬多，每一次活動(dòng)我都非常重視， 組織學(xué)生認(rèn)真對待，開學(xué)初學(xué)校號(hào)召各班舉行讀書交流會(huì)， 我認(rèn)真組織學(xué)生準(zhǔn)備， 把學(xué)生假期中看的好書在班級內(nèi)通過 匯報(bào)的形式與大家交流，取得了良好的效果。在學(xué)校舉行滑 輪比賽中我配合體

4、育老師選拔班級參賽隊(duì)員， 每名隊(duì)員我都 細(xì)致了解，看他們在滑輪中有哪些困難需要解決，我都幫助 解決了二年級班主任以及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)及匯總。 我 班的段佳偉同學(xué)滑輪滑得非常好，可是他的旱冰鞋卻壞了， 來不及買，孩子很難過地跟我說參加不了，看著孩子遺憾的 樣子，我告訴他沒關(guān)系，老師替你想方法。在比賽那天我為 他借來了旱冰鞋、頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘。孩子很快樂，在比賽 中他發(fā)揮出色，取得第二名的好成績。此次滑輪比賽我們班 獲得了團(tuán)體比賽第一名的好成績。在學(xué)校舉行的“我是學(xué)習(xí) 小主人的演講比賽中，我組織學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，每名學(xué)生的 稿件我都一一看過，讓他們在班級一次次演講，最后終于選 中趙彤同學(xué)參加演講，

5、每天我都讓趙彤同學(xué)在班級演講一 遍，幫助她糾正語氣，編排動(dòng)作，提出缺乏，就這樣功夫不 負(fù)有心人，她終于在校演講比賽中獲得第二名的好成績。在 校拔河比賽中我班由獲得男子比賽第二名的好成績。 一次次 比賽在學(xué)生認(rèn)真對待中讓孩子們感受到了集體的凝聚力。五、鼓勵(lì)孩子為孩子付出真愛。 為了加強(qiáng)班級紀(jì)律性，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這 學(xué)期我采用鼓勵(lì)制，在班級管理中我多鼓勵(lì)少批評，讓孩子 嘗到表揚(yáng)的滋味。在班級上其他課時(shí)，我讓一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)每 堂課學(xué)生的表現(xiàn)情況，及時(shí)跟科任老師溝通，只要是表現(xiàn)好 的學(xué)生回到班級都 RR 勵(lì)。本學(xué)期我自己掏錢給孩子們買了 獎(jiǎng)品，有本子、毛巾、糖果等二年級班主任以及少先隊(duì)輔導(dǎo)

6、員工作總結(jié)及匯總。孩子很小，很天真，整天會(huì)跟在我身后 問我老師要獎(jiǎng)品， 只要他們有進(jìn)步或者表現(xiàn)好我就給她們發(fā) 獎(jiǎng)品，小到一塊糖，看著發(fā)給他們獎(jiǎng)品時(shí)可愛的笑容，我也 覺得教育是一種成功孩子們上進(jìn)了，班級的紀(jì)律好了。孩子 們開始離不開我了，他們會(huì)經(jīng)常說想我，喜歡我的話。聽著 這些我明白這些話都是孩子真心說出的， 因?yàn)槲覟榱撕⒆痈?出了真愛?，F(xiàn)在的我越來越喜歡我的這些可愛的孩子了， 愛使我寬 容，愛使我快樂，愛讓這些孩子愛上了我。希望今后這些孩 子都能夠快樂的成長。延伸閱讀：中專二年級班主任工作總結(jié)RR級班主任工作馬上就結(jié)束了，一年半里有失有得，有酸、有甜、有苦、有辣，更有感動(dòng)。而我作為一個(gè)曾經(jīng)是第

7、 一中專畢業(yè)的學(xué)生來帶班級， 而且是站在自己曾經(jīng)的班級當(dāng) 別人的班主任。但我對自己的定位就是一個(gè)大班長，引用現(xiàn) 在的熱播劇?爸爸去哪兒?中王詩齡說的：我不是大明星， 我是小公主；而我要說的是：我不是班主任，我是老秦姐。當(dāng)班主任期間學(xué)了上學(xué)都學(xué)不到的東西， 因?yàn)橛袝r(shí)候要 跟他們共同學(xué)習(xí)， 或者要么是天天想點(diǎn)子怎么處理犯錯(cuò)誤的 同學(xué)，要么是絞盡腦汁想方設(shè)法“逼著學(xué)習(xí)，我是軟硬兼 施，有時(shí)候還束手無策。多虧我有倆老張的幫助，手有一張 大王，一張小王，我怕誰二年級班主任以及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工 作總結(jié)及匯總。 且在任職期間我不再以大嗓門去征服他們 90 后的血?dú)夥絼偟拇竽猩鷤儯膊皇撬^的以柔克剛，就是和

8、他們做朋友，還要以德服人。我的性格是爭強(qiáng)好勝，而現(xiàn)在的 90 后都是在父母無微 不至的照顧中長大，大局部同學(xué)都不愛爭強(qiáng)好勝，而且有的 還特靦腆，特害羞，有什么事都不敢往前沖，往前跑。所以 必須還要對班級管理抓緊，讓他們必須有競爭意識(shí)，讓他們 記住男生不向前表現(xiàn)， 永遠(yuǎn)靠邊站二年級班主任以及少先隊(duì) 輔導(dǎo)員工作總結(jié)及匯總。一、響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召要加強(qiáng)班級文化建設(shè) 班級文化作為校園文化的重要組成局部， 包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開展等。(1) 環(huán)境的潛移默化(2) 主題班會(huì)是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。二、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和穩(wěn)固有巨大影 響。三、管理策略、

9、思想、方法上要因人而異，靈活多樣， 不同年級時(shí)候采用不同管理方法二年級班主任以及少先隊(duì) 輔導(dǎo)員工作總結(jié)及匯總。一年級的時(shí)候，思想單純，從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué) 習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績， 創(chuàng)造一些競爭時(shí)機(jī)，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。現(xiàn)在到二 年級時(shí)，特別勤工儉學(xué)之后學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意 識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn) 象，對他們要加強(qiáng)思想教育，另一方面要加強(qiáng)檢查催促，端 正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績。而且他們馬上面臨實(shí) 習(xí)就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。要從社會(huì)形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實(shí)，確信知識(shí)是 有用的，中專生也同樣受

10、到用人單位歡送，引導(dǎo)他們正確處 理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。積極配 合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，提高班級 的學(xué)習(xí)質(zhì)量。看著墻上貼著大家初來這個(gè)學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)候和后期運(yùn)動(dòng) 會(huì)及元旦晚會(huì)留下的照片，再看看現(xiàn)在坐在教室的他們，讓 我頗有感慨。剛來時(shí)候那一張張青澀，單純和天真的臉兒， 歷歷在目。 有的連自我介紹都不敢做， 有的不敢競選班干部， 有的還不敢說話 ，而現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都是給我Q上，微信上聊天， 聊游戲， 談人生， 有時(shí)候還教我玩游戲， 讓我開黃鉆， 藍(lán)鉆， 紅鉆為的就是給大家傳元旦節(jié)目的錄像二年級班主任 以及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)及匯總。想想挺好笑，呵呵相信在老師的引

11、導(dǎo)下，學(xué)生的努力下，我們一定會(huì)取得 進(jìn)步，我們堅(jiān)信：沒有最好，只有更好！20RR年R月2日閱讀拓展：二年級班主任年度考核總結(jié) 我們通過對工作的總結(jié)， 可以把感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，使今后的工作少走彎路二年級是定型教育階段， 這一步明確學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn) 識(shí)，穩(wěn)定學(xué)生的專業(yè)思想，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的信心，興趣和 熱愛; 進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更自覺努力地學(xué)好文化 根底知識(shí)，和專業(yè)知識(shí)技能，從而使學(xué)生自我教育，自我管 理的能力得到培養(yǎng)和提高，為下一步走向?qū)嵙?xí)，走向社會(huì)奠 定根底。圍繞這一目標(biāo)，本學(xué)期的工作開展如下二年級班主 任以及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)及匯總。一、指導(dǎo)班干部在同學(xué)中

12、樹立威信。本學(xué)期開學(xué)初， 本班的同學(xué)對學(xué)校的紀(jì)律從剛開始的好 奇到熟悉之后，一些原來頑皮搗蛋，不好學(xué)習(xí)的學(xué)生在紀(jì)律 上放松了要求，想鉆紀(jì)律的空子，而局部班委對這些學(xué)生無 可奈何后，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢不愿去 管理，失去了同學(xué)們的信任，班級紀(jì)律一度下滑。針對這些 情況，我屢次召開班委會(huì)，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中 樹立自己的威信二年級班主任以及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 及匯總。1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，講究團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守 校紀(jì)校規(guī)，守法的模范。班干部是班里的典范，是同學(xué)門的表率，一舉一動(dòng)在同 學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作那么，才能 贏得同學(xué)們的尊重與信任，成為他

13、們的楷模，在紀(jì)律上要求 別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不 做。我班的班長兼學(xué)習(xí)委員小芳同學(xué)， 在長期管理班級的過 程中， 在班級中有一定的威信， 時(shí)間一長， 不免有些飄飄然， 在學(xué)生面前暴露出一些問題，后被學(xué)生舉報(bào)，我也發(fā)現(xiàn)了一 些問題，對其進(jìn)行教育，我耐心做她的工作，指出她對自己 的要求不嚴(yán)，對班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠，險(xiǎn)釀 后患，并在班委會(huì)上進(jìn)行討論，使班委們對自己帶頭羊的作 用加深了認(rèn)識(shí)和理解，小芳同學(xué)也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，欣然接受了 我和學(xué)生的建議， 并及時(shí)改正并在工作中對自己的言行要求 高了，在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。2、在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成績是優(yōu)良的。我班

14、的班 長晗笑同學(xué)，工作能力較強(qiáng)，能吃苦耐勞但成績不高，屬中 等水平，我在對她進(jìn)行教育時(shí)指導(dǎo)她：學(xué)生在校的主要任務(wù) 還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，工作在買力，也是難于讓同學(xué)們信服 的，班干部只有把學(xué)習(xí)搞好，說話才有力度，作為班干部和 學(xué)生會(huì)干部，比其他的學(xué)生要花費(fèi)更多的時(shí)間，因?yàn)榧纫獙W(xué) 習(xí)，又要工作， 因此班干部的時(shí)間比一般學(xué)生更珍貴， 緊迫， 這就需要學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方 法，合理地使用時(shí)間，加之他自己的努力，晗笑同學(xué)在本學(xué) 期的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有 較高的威信。3、優(yōu)良的個(gè)人品德，是班干部在同學(xué)中樹立威信的基 礎(chǔ)，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦

15、誠，謙虛。 寬容等優(yōu)秀個(gè)人品德， 這也是做好一名旅游效勞人員的根本 要求，要培養(yǎng)自己的原那么觀，以旅校日常行為標(biāo)準(zhǔn)要求，做 好班級日常的管理的度量衡，既要嚴(yán)格自己，又要不膽地管 理同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進(jìn)步。班委經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)實(shí) 踐與管理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團(tuán) 結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。二、指導(dǎo)班干部在實(shí)干中學(xué)習(xí)成長二年級班主任以及少 先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)及匯總。本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)較多，除了學(xué)校的活動(dòng)，我也根據(jù)本 班的情況制定出手抄報(bào)，普通話，粵語，鋼筆字比賽和專業(yè) 技能競賽及英語活動(dòng)等等多項(xiàng)活動(dòng)， 來提高同學(xué)們在參與活 動(dòng)中形成自我教育， 自我管理的能力， 要實(shí)現(xiàn)著能力的培養(yǎng)， 班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長了才能以點(diǎn)帶面，推動(dòng)整個(gè) 班級的成長和良好班風(fēng)的建設(shè)。1、指導(dǎo)班干局部工協(xié)作責(zé)任到人。把每項(xiàng)活動(dòng)細(xì)分到每個(gè)干部身上， 根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容及班 干部的特點(diǎn)由一位班干帶頭負(fù)責(zé)， 再由她具體地安排班委和 同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會(huì)與人協(xié)作的方法， 使自己有限的能力 煥發(fā)出無量的能量，使活動(dòng)完成很更出備，更完美。2、指導(dǎo)班干部積極主動(dòng)地工作二年級班主任以及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)及匯總。班干部要有吃苦奉獻(xiàn)的精神，要