初二數(shù)學家長會發(fā)言稿

1、精品文檔初二數(shù)學家長會發(fā)言稿各位家長：大家下午好！很高興和大家見面。我想咱們家長參加這 次會議的主要目的不外乎有這么兩個：一是了解自己孩子在 校表現(xiàn)，再就是了解孩子的學習情況。作為數(shù)學老師，接下 來我主要就孩子數(shù)學的學習情況跟各位家長說一說。第一：家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學學習情況?？?以給我或班主任于老師打電話、發(fā)短信，也可以通過仔細觀 察孩子的作業(yè)，課本上的課堂筆記和每周的測試成績來大致 了解孩子的學習情況。家長們也可以經常拿起來小孩的數(shù)學課本翻翻、看看，孩子的學習情況也就有底兒了。如果他 的作業(yè)做得很認真，錯誤能及時認真更正，課堂筆記記得很 細致，那么這樣的孩子數(shù)學學習肯定是認真的，

2、考試成績必 定是很好的。反之，說明他的學習是不認真的，成績也肯定 不會令人滿意。所以家長應多仔細觀察孩子的作業(yè)本、數(shù)學 課本上的筆記，不僅了解孩子學習情況，還能督促孩子平時 的數(shù)學學習。我舉的這個例子，其實就是督促他上課要認真 聽講。 第二：本次考試試卷結構及分析。第三：家長如何擔負起督導子女學習數(shù)學的責任。有的家長常抱怨說：自己水平太低，沒有能力輔導自己 的孩子數(shù)學學習。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和 老師都是不能替代與包辦的，家長真的不必去刻意輔導，作為家長你對小孩學習方面的責任就是監(jiān)督和督促。孩子的回 家作業(yè)，他做得對和錯，這是老師的工作，應該交給老師來批改，那么家長需要干啥？ 就

3、是看他做完沒有？字體寫的潦草不潦草？空了幾道題？ 只要有了方法，其實家長輔導這一塊并不困難。第四：關于家教方式。有的家長說自己家教嚴格。 我認為：嚴格就是嚴守防線， 不能出格。嚴格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那 不對，這不行那不行，嚴厲，板著臉，說一不二，這是專制， 不是真正意義上的嚴格。比如，孩子在數(shù)學學習中出了某個問題，你生氣、打罵、撕他的作業(yè)本，孩子害怕了，重新再來，達到了要求，這是 嚴格。你和風細雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來 一次，達到了要求，這也是嚴格。當然既嚴守了防線，又不損害孩子的嚴格方式更好。和 子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅，要讓孩 子感到你們

4、的關懷是發(fā)自內心的，你們的要求是合情合理 的，對他們是理解尊重的?，F(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實 寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。 孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一 犯錯就發(fā)火。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話：我 理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。另外重點推薦這次考試：學生的作文煩惱，家長們看一看孩子們煩惱的是 什么，孩子們需要的是什么？各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和 家長共同的責任和愿望。最后我要說的是：讓我們齊心協(xié)力， 攜手并進，讓我們的孩子健康成長，學有所成。謝謝大家！家長會發(fā)言稿各位家長：大家上午好！很高興和大家見面了！我

5、是八年十班的數(shù)學老師。首先 非常感謝大家從百忙之中抽時間出席本次家長會，有些家長 可能路途還比較遠。我想咱們家長參加這次會議的主要目的 不外乎兩個：一是了解自己孩子在校表現(xiàn)，二是了解孩子的 學習情況。作為數(shù)學老師，接下來我主要就學生的數(shù)學學習 情況跟各位家長說一說。第一次月考剛剛結束，我簡單的說說這次考試的成績。 此次考試試卷滿分是120分，參考人數(shù)人，最高分分，平均分 分，及格 人。 開學一個多月了，結合一個多 月以來學生的表現(xiàn)和此次月考成績，我對咱們班同學有了初 步的了解，并進行簡要的分析：首先在這里我要重點表揚以下幾位同學：。這幾位同學 上課學習效率較高，能夠積極思考，并且在此次月考中取

6、得 了不錯的成績，當然也存在著一些不足，仍然有很大的進步 空間，我期待他們以后更出色的表現(xiàn)。同時我也發(fā)現(xiàn)大部分學生還存在著以下幾點共性的問題：1 、很多學生還沒有養(yǎng)成獨立自主的學習習慣，現(xiàn)在已 經是八年級了，馬上面臨九年級中考，是一個非常關鍵的環(huán) 節(jié)，在此要提醒各位家長注意。2 、大部分學生數(shù)學基礎很薄弱，經過一個月的努力， 收到了一點效果，但不夠明顯，如果想讓孩子能夠進一步的 提高，提高的幅度越來越大，就更需要家長們的支持。當然 我也知道學校封閉式的管理，學生在家的時間不多，希望學 生在家的時間，家長能夠讓他們多花點時間在數(shù)學方面，并 且耐心的檢查、鼓勵、輔導、教育。我們不要過分的責備孩子，

7、而是真正的關心我們的孩子。我有信心把咱班的數(shù)學成績逐步提高，我也堅信在座的家長一定能夠全心全意的配 合我、幫助我，咱們所做的一切都是為了孩子的明天會更好。 我的發(fā)言到此結束，謝謝各位家長。八年級班數(shù)學老師家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：首先，感謝你能在百忙之中來參加今天的家長會！你們 的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對孩子和學校工作的最大支持！對你們的到來表示衷心的感謝！在初中二年級這個最重要的轉折階段，有這樣幾個特 點：從知識上而言，初二數(shù)學的難度在逐漸增加，初二的學 生最容易自我放松，這個時候的學生沒有了剛進入中學的新 鮮感，也沒有初三的升學壓力，部分自我約束能力較差的學 生自己放松，

8、出現(xiàn)學習成績急劇下降的現(xiàn)象。本次期中考試分數(shù)差距很大。最低分 16分，最高分96分，有些學生考 得不好，分析其原因如下：1 、平時做題只注重做，不注重反思，。2 、考試時的基礎題失分嚴重，一則是對基礎題不夠重 視，二者是上課聽課效率低，或者該聽課時卻在做作業(yè)。3 、低分多，有的是上課聽不懂，不懂得越來越多，就 再也聽不懂了，有的是作業(yè)亂做，胡亂填一下，沒有責任感，長 此以往，便導致低分的成績。所以您的任務就是幫助你的孩子正確地認識自己。作為家長，要正確分析孩子成績下降的原因。比如我們 班級數(shù)學作業(yè)平時做得非常出色且肯于專研難題的有朱成 誠，黃琪等同學；比較出色的有胡張煒，羅霜等同學。根據前面幾

9、個突出的問題，希望家長能結合孩子的特點 配合學校做好幾下工作。因為孩子在同樣的年齡段里，同時 走進同一所學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同 的，教育環(huán)境是一致的，教育教規(guī)是一致的，然而接受教育 的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在 于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調學 校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是 教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī) 生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務 是下藥，父母的護理是十分重要的。父母親要以身作則，樹立良好的榜樣。父母親對學習的 態(tài)度會極大地影響學生。父母喜好讀書、看報，特別是學習 新

10、事物，跟上時代的新觀念和行為的本身，就是對學生最有 效的、最深遠的教育。要把輔導孩子學習看成一種樂趣，而 不是一種負擔。做父母的不要有空就手持遙控器，兩眼直盯 電視，或者噼噼啪啪打撲克，唏哩嘩啦打麻將。要盡量拿出 時間多陪陪孩子學習。相反，家長只顧自己掙錢、打牌，對 學生學習不管不問，有可能毀掉學生的一生。我相信，每一位家長都深愛著自己的孩子，都希望自己 的孩子得到健康的成長，希望各位家長與孩子共同協(xié)作，積 極配合為孩子美好的明天而努力！同時謝謝你們對學校教育 事業(yè)的支持。家長會發(fā)言稿 各位家長：大家上午好！很高興又和大家見面了！我是八年級的數(shù)學老師。首先 非常感謝大家從百忙之中抽空出席本次家

11、長會，有些家長可 能路途還比較遠。我想咱們家長參加這次會議的主要目的不 外乎兩個：一是了解自己孩子在校表現(xiàn)，二是了解孩子的學 習情況。作為數(shù)學老師，接下來我主要就學生數(shù)學的學習情 況大概的跟各位家長說一說。一、家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學學習情況。首先，可以給我或班主任趙老師打電話、發(fā)短信，也可 以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè)，課本上的課堂筆記和每次 的單元測試成績來大致了解孩子的學習情況。家長們也可以經常拿起子女的數(shù)學課本翻一翻、看一看，孩子的學習情況也就有底兒了。如果他的作業(yè)做得很認 真，錯誤能及時認真更正，課堂筆記記得很細致，那么這樣 的孩子數(shù)學學習肯定是認真的，考試成績必定是很好的。反

12、 之，說明他的學習是不認真的，成績也肯定不會令人滿意。 所以家長應多仔細觀察孩子的作業(yè)本、數(shù)學課本上的筆記， 不僅了解孩子學習情況，還能督促孩子平時的數(shù)學學習，起 到事半功倍的效果。二、家長如何擔負起督導子女學習數(shù)學的責任。有的家長常常說：自己水平有限，沒有能力輔導自己的 孩子數(shù)學學習。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和老 師都是不能替代與包辦的，家長不必去刻意輔導。作為家長你對孩子學習方面的責任就是監(jiān)督和督促。子 女回家作業(yè)，他做得對和錯，這是老師的工作，應該交給老 師來批改，那么家長需要干些什么了？就是看他做完沒有？ 字是否寫的潦草？空了幾道題？只要有了方法，其實，家長 輔導也并不困難。

13、我想各位家長最關心的還是學生上學期的數(shù)學成績。這 里我簡單的給大家做一個匯報。三、上期考試成績分析。上期數(shù)學成績：數(shù)學期末參考人數(shù)36人，全班最高分81分，最低分17分，平均分45.4分。針對上學期期末數(shù)學成績，與平時相比是最差的一次。 當然我該負一定的責任，但是家長與學生、各科任老師的溝 通也是很重要的。之所以出現(xiàn)考試成績相當不理想的原因有 如下幾點：第一：在一開始接這個班的時候沒有樹立好威信，只是 一部分學生根本不把教師放在眼里，課堂紀律也難以維持。當然在這樣一個教學氛 圍中，要學習好，是比較困難的！第二：鑒于我是非本專業(yè)的老師來教數(shù)學，我花在數(shù)學 上的時間肯定要比化學多，可是成績還是不理

14、想，這主要還 是由于本人的數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)不夠高。每個老師都希望自己的 學生能考出好成績，我也不例外。每位家長心中都有對每位 教師的一個評價。如果家長們不放心再把子女交給我，可以 給學校提意見。我會遵照學校的安排來上課。第三：學生平時花在數(shù)學上的時間非常少，可以說除了 課堂上的四十分鐘和課后完成作業(yè)，很少有學生會自覺的看 數(shù)學。數(shù)學是一門基礎性、理科性、實踐性非常強的學科。 正所謂“實踐出真知”，如果課后不多花時間練習，怎么能 取的好成績？就如同，家里種烤煙一樣，如果不花時間去管 理土地，我想烤煙的品質也會不好！第四：偶爾需要各位同學對學習進行一點“投資”，始 終有少數(shù)學生不配合， 說沒有錢。幾元

15、錢的事，買零食有錢， 用于學習就沒有錢了。這叫做老師的我們情何以堪？當然可能還有一些其他原因，由于時間關系，就不一一 列舉了！針對以上問題，我主要提出以下幾點建議，希望各位同 學和家長指正：1 、端正學習態(tài)度。任何一個學科都有其各自的學科特點，數(shù)學也不例外。 只要養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學正確的方法，就一定能 夠學好數(shù)學。但是，數(shù)學學習不能投機取巧，數(shù)學學習沒有 捷徑可走，要明白：保證做題的數(shù)量和質量是學好數(shù)學的必經之路。2 ）養(yǎng)成良好的學習習慣。課前預習，帶著問題聽課?？磧杀闀旱谝槐榇蟾帕私?下一講或下一章的內容、知識枝干以及重難點等。第二遍對 重要的概念、性質、判定、公式等反復閱讀，思

16、考其內在聯(lián) 系及其因果關系，并在不明白的地方作上記號，帶著問題去 聽課，也便于求教老師。課上認真聽講，會記筆記。課后認真復習，及時歸納總結。課后要及時溫故老師所 講內容，特別是經典例題，分析、歸納、總結，以內化成自 己的知識體系，完善認知結構。此外，學習應有整體計劃，學會管理自己的時間。3 ）細心、認真地學透課本。有一部分學生認為課本上的內容很簡單，而考試都是難 題。其實，這是由于學生沒有真正學透課本，考試的內容究 其實質，都是課本上的基本概念、基本模型。因此，在課堂 中，學生著重要對數(shù)學定義、概念等基本知識的十分準確把 握，不能只停留在一知半解的層次。 對于課本上的基本概念、 基本模型的學習

17、，我認為應該注意：重點理解基本概念、基 本模型的特殊情況，要抓住定義、概念的本質，全面舉例、 不重不漏的明確概念、 定義等。對概念和公式不能死記硬背， 而缺乏與實際題目的聯(lián)系，在理解的基礎上進行記憶可以有 效地促進數(shù)學的學習。切記：理解和記憶數(shù)學的基礎知識是 學好數(shù)學的前提。4 ）學會歸納總結復習。復習總結的工作，不僅僅是老師的事，學生一定要學會 自己去做。當你會總結題目，會對所學內容、所做的題目進 行分類，了解每一知識點的基本題型，熟悉對應每一題型的 解題方法等時，你才真正的做到了知識的內化。歸納總結這 個問題如果解決不好，在進入高年級的學習時，同學們會發(fā) 現(xiàn)，天天做題，成績卻不升反降。究其

18、原因，天天都在做重 復的題目，很多相似的題目反復在做，而需要解決的問題卻 沒有專心解決。久而久之，不會的題目還是不會，會做的題 目也因為缺乏對數(shù)學整體系統(tǒng)的把握，弄的一團糟?？偨Y歸 納是把書讀薄的過程，題目應該越做越少。5 ）注重實戰(zhàn)。平時每天保證1小時左右的練習時間，自己平時做作業(yè) 可以給自己限定時間，以提高做題的速度。在實際考試中， 也要考慮每部分的完成時間，避免出現(xiàn)慌亂，同時注意調整 好心態(tài)，把“做作業(yè)”當成考試，把“考試”當成做作業(yè)。 當然，經歷大型考試也是必要的鍛煉途徑。每個同學的學習方法都會對根據自己的情況不同而有 些許差別，適合你的最有效的方法就是最好的。出了問題，我們就要解決。

19、部分家長把教育子女的希望 全部寄托在教師身上，認為子女只聽老師的，不聽自己的也 沒有關系。我不贊同這個觀點。我認為，教育子女是學校和 家長的共同責任。對于教育子女，我們除了做好教書育人的 工作，也希望能得到家長更多的支持和參與。雖然各位平時十分繁忙，但我想，孩子是自己的孩子， 最愛他的當然是父母本身。我相信每位愛孩子的父母都會關 心孩子，關心他們的生活，關心他們的學習。即使再忙，每 天抽出5-10分鐘，也是可以的。俗話說“一分耕耘，一分收獲”。我始終相信，有付出 才有回報！因此希望同學們這學期能好好的配合各科任老 師，爭取各科都取得好成績。要相信：老師們始終和你們在 同一戰(zhàn)線上！各位家長朋友，

20、教育孩子，把孩子教育成才，是老師和 家長共同的責任和愿望。最后我要說的是：讓我們齊心協(xié)力，攜手并進，讓學生健康成 長，學有所成。謝謝大家！八年級*班家長會發(fā)言稿徐國紅尊敬的各位家長：首先，感謝你能在百忙之中來參加今天的家長會！你們 的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對孩子學校工 作的最大支持！對你們的到來表示衷心的感謝！尊敬的各位家長，轉眼之間，你的孩子就進入中學就快 二年了，在初中二年級這個最重要的轉折階段，有這樣幾個 特點：從知識上而言，課程難度逐漸增大，容量逐漸增多， 學習內容由知識性轉化為方法性和思想性學習。初二數(shù)學和 英語、科學的難度也在逐漸增加，特別是此次考試有幾門功 課試卷

21、比較難，因此，部分學生出現(xiàn)了掉隊現(xiàn)象，個別學科 開始亮“紅燈”，容易出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。從年齡特征來 說，學生自主、獨立、反叛意識增強，開始有了自己的主見 和見解，不再對家長、教師“言聽計從”。有個別學生還可 能出現(xiàn)與校外不良少年交往的現(xiàn)象。就學習成績而言，初二 的學生最容易自我放松，這個時候的學生沒有了剛進入中學 的新鮮感，也沒有初三的升學壓力，部分自我約束能力較差 的學生自己放松，出現(xiàn)學習成績急劇下降的現(xiàn)象。當你的孩子獨立面對這些新問題時，他們往往會遇到很 多的困難和挫折。如何引導孩子順利地度過這個重要的轉折期，過一個充實的、有意義的初二年級，我感到有許多值 得孩子注意的問題，尤其這次考試的

22、題型跟中考卷非常類 似，不管是題量還是難度值都非常接近。考得不理想的原因 有以下幾個：1. 平時做題只注重做，不注重反思，考前一天我讓學生看試卷上錯誤的，并針對錯題再找1-2題來練習一下，可 有些孩子不會看，還有些找不來類似題目， 只知道盲目做題， 這是對錯題的輕視，那么必將在這些題目上再次出錯，平時 思考時的深度思維較少。這在考試時比較虧的是做過的題目 沒做對，這次考試起碼有十分的類似題目出現(xiàn)過，但做對的 不多。2. 平時做作業(yè)速度太慢，導致考試時間緊張，這些孩子有些是思維慢、有些是做作業(yè)習慣差，全神貫注地做作 業(yè)的好習慣沒養(yǎng)成，需要家長訓練他的做作業(yè)的好習慣、作 業(yè)速度?？荚嚂r最虧的是會做

23、的題目沒時間做。3. 做作業(yè)時的基礎題失分嚴重，一則是對基礎題不夠 重視，二者是上課聽課效率低，或者該聽課時卻在做作業(yè)， 少了教師的講評就抓不住一堂課的重點，教師講的是你不會或易錯的題目，你只做你會的，那你永遠很難提高一個層次。4. 對平時每課一練與試卷上的難題缺少專研精神，沒 有那種不弄懂它不罷休的勇氣，所以一遇難題，方寸大亂， 平時會做的題目也失分頻頻。5. 低分很多，有的是上課聽不懂，不懂得越來越多，就再也聽不懂了，有的是作業(yè)亂做，胡亂填一下，沒有責任感，長此以往，便導致 40分以下的成績。所以您的任務就是幫助你的孩子正確地認識自己。一般說來，進入初二以后，逐漸有部分學生開始考慮學 習對

24、自己將來的影響，凡能作到這點的學生，學習的積極性、 自覺性、刻苦性非常突出且容易把握自己。但是，更多的學 生在這個階段容易自我放松，學習目的不明確是導致學習成 績下降的主要原因。作為家長，要正確分析孩子成績下降的 原因。比如我們班級數(shù)學作業(yè)平時做得非常出色且肯于專研 難題的有* ;比較出色的有*。根據前面幾個突出的問題，希望家長能結合孩子的特點 配合學校做好幾下工作。因為孩子在同樣的年齡段里，同時 走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同 的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育 的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在 于學校教育質量，而在于家庭教育的配合

25、上。所以只強調學 校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教 育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好 比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父 母的護理是十分重要的。1. 對于表揚到的孩子，這些孩子比較自覺，但再自覺，人也有惰性，你問一下，孩子會覺得你關心他，或許他會把 一些學習困惑告訴你，這樣的家長每周檢查作業(yè)1-2次，翻看一下最近一周的難題有沒有做出來，再問一下學習情況，您也可在每課一練上寫上你對 孩子的評語、或想對老師說的話，我有時間一定會回復您。2. 對于沒有表揚到的孩子，相對前面的孩子自覺性要差 一些，你逼得緊一些，他就把潛力發(fā)揮一些，你不逼她，他

26、 或許還會倒退下去。所以希望在他還有能力上升的這段時間 內多花一些時間每周檢查 2-3次，根據近期的日期來看一下 基礎題做得怎么樣，你可以簽上你的名字讓我和你的孩子看 到你對他的關心，這不是一種任務，而是看成你與孩子、老 師的一種交流，他做不出，是因為有困難，有些可以通過改 變學習習慣改變，有些可以通過預習來適應課堂教學，還有 些可以請人補課，需要你去給孩子分析，而不是一味地出點 錢讓他自己去補課就完成任務了。因為原因不同，針對的方 法也不一樣。3. 對于學習比較困難的學生，現(xiàn)在的問題是很多孩子不 肯學，學不進去，這有老師的原因，可能教學方法不太適應 他，也有孩子的原因，他上課不去聽，作業(yè)亂做

27、。這些孩子 請家長更要重視，他如果接下來不學了，很有可能把精力釋 放在談戀愛、玩游戲上等等你我都不想讓他發(fā)展的事上，到 時出了事，你可能會比他現(xiàn)在成績不好更頭疼。所以家長的 任務是讓他做4道作業(yè)，要求每天翻書去搞懂它，一題、二 題都可以，只要他想學習，總是有辦法的。家長如何進行家 庭輔導與檢查。對于學習比較自覺的學生，家長只要注意觀察督促就可 以了。對于部分學習成績下降，或成績處于及格階段以下的 學生，為彌補這些學生的差距，孩子可以把要求適當降低， 2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)16 / 20精品文檔讓這部分學生先掌握課本的基礎知識，再考慮提高。對于這 部分學生，孩

28、子要實行“當日事當日畢”、 “日日清”制度， 因此請您每晚騰出一點時間檢查學生對數(shù)學的基本概念和 例題是否掌握，請您把例題抄出來，看是否會做，會做即算 達標。對于平均分及格以下的學生，先做到這些基本要求， 讓他們掌握了基礎知識，提高了他們學習的興趣和積極性， 以后就可以逐漸提高。針對每個孩子自己的特點，我這周制定了一個分層作業(yè) 的細則，也讓你的孩子根據自己的情況選擇了一個層次，這 個層次一定是要適合自己的，在現(xiàn)階段能達到的。但操作了 兩天，還有很多孩子不切實際的選擇，我希望他選擇了這個 層次后學習苦難的學生能將作業(yè)正確率達到50%以上，想上職高3+2升學班的達到70%以上，普高的達到 85%以

29、上， 甚至更高。但有些孩子做了很多題，每道都是錯的， 還有些只對了 1-2題的，我想這樣的孩子不如選擇起點低一 些，只要做到了、做好了就繼續(xù)往前進步?；丶铱梢愿愕?孩子交流一下他的想法。學生一般可以分為幾大類，你看看您的孩子屬于哪一類 第一類是平時學習不錯，考試發(fā)揮失常。幾乎每次考試 都會有臨場發(fā)揮失誤的孩子，他們一遇考試就緊張，這樣的 孩子要在學習方法和心理素質等各方面來進行輔導，這些孩 子中遇到有些難題的作業(yè)還是缺少獨立思考能力導致考試發(fā)揮失常;第二類是聰明但不用心學習。這類孩子學習成績上不去 不是智力因素造成的，他們中的大多數(shù)是比較聰明的，但沒 有養(yǎng)成良好的習慣。家長應該從學習習慣，生

30、活習慣，思維 習慣上加以正確的引導，幫助孩子共同制定一個改進的措 施；第三類是刻苦學習但成績仍然不好。很多孩子學習時， 也能起早貪黑，非?？炭嗾J真，對這樣的孩子要從學習方法 上找原因，讓孩子掌握良好的學習方法。突破自己的思維禁 錮；還有一類就是成績從來就沒有好過的孩子。這些孩子在 小學時基礎就沒有打牢，不會做筆記，不知道怎么復習，這 些孩子在學習上有很多不良的習慣，短時間是難以有所提高 的。對這樣的孩子要從紀律、思想、理想、信念、生活等多 方面來進行教育，他需要家長、老師長時期內堅持不懈地共 同努力才會有所進步。有很多家長喜歡給自己的孩子定一個“參照人”，經常 對孩子夸獎他如何優(yōu)秀，以為這樣可以促使孩子發(fā)奮，這樣 做的結果只能使孩子反感。每個孩子的學習基礎和智力是不 相同的，