2021年小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考考試必考題人教版

1、2021年小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考考試必考題人教版班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zh jin jin yn sh sh bi cn n i lo h nun huo shn bn d li 二、 用“”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。應(yīng)和（h h） 可惡（w ） 看守（kn kn）重荷（h h） 倔強(qiáng)（jing qing） 暈倒（yn yn）三、 給下列形近字組詞。納（_） 蔬（_） ?。╛） 灶（_）吶（_） 疏（_） 建（_） 抗（_）四、 句子天地。1錢(qián)塘江大潮是偉大的奇觀。（改為反問(wèn)句）_2希臘神話(huà)故事集對(duì)我很感興趣

2、，一有空就捧起它認(rèn)真閱讀。（修改病句）_3朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。（縮句）_4河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）_五、 選詞填空。演化 演示1恐龍的一只經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的（_），最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。2電子課件向我們（_）了恐龍的生活習(xí)性。展現(xiàn) 展示3遼西恐龍化石的發(fā)現(xiàn)向世人（_）了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)。4走進(jìn)科技館，（_）在我們眼前的是一只只栩栩如生的恐龍模型。六、 按照要求寫(xiě)句子。1.這是在別人家里做客，你不能太隨意。（改為反問(wèn)句）_2.在這座高高的燈塔里，有一位孤獨(dú)的人。（改變?cè)~序，句意不變）_3.博物館里每天晚上各種稀奇古怪的事。（改錯(cuò)句）_4.我們永遠(yuǎn)失去了昔日的藍(lán)天白云

3、。（縮句）_七、 根據(jù)背誦積累填空。1_，麥花雪白菜花稀。2清平樂(lè)村居的作者是_，詞牌名是_。這首詞中描寫(xiě)美麗景色的句子是“_，_?！?所有的綠集中起來(lái)，_，_，靜靜地交叉在一起。4天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒 _；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我_。5_，生命全在節(jié)奏。八、 回顧課文，完成練習(xí)。地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫

4、順可愛(ài)，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打；它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類(lèi)可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。1文中畫(huà)“ ”的句子運(yùn)用了_的說(shuō)明方法，作用是_。2選文第一句話(huà)中的加點(diǎn)詞“大約”能去掉嗎？為什么？_3判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。（1）龐大的恐龍家族都變成了飛鳥(niǎo)。（_）（2）地球上的第一種恐龍出現(xiàn)后，迅速繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。（_）（

5、3）能在樹(shù)木之間跳躍、降落，具有滑翔能力的恐龍有可能演化為鳥(niǎo)類(lèi)。（_）4體會(huì)下面句子的特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)一段話(huà)。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。我們班里的同學(xué)性格各異，_九、 習(xí)作表達(dá)。題目： 以“我的好朋友”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。 要求：（1）可以寫(xiě)人，也可以寫(xiě)物。（2）有中心、有條理。敘述的時(shí)候要注意些清楚他（它）為什么是你的好朋友。字?jǐn)?shù)在350字左右。_答案1、逐漸 僵硬 舒適 悲慘 溺愛(ài) 老虎 暖和 山崩地裂2、h w kn h jing yn3、納米 蔬菜 健康 病灶 吶喊 疏遠(yuǎn) 建設(shè) 抵抗 4、難道錢(qián)塘江大潮不是偉大的奇觀嗎？ 我對(duì)希臘神話(huà)故事

6、集很感興趣，一有空就捧起它認(rèn)真閱讀。 堤岸上隱藏著隧道。 河水吟唱著歡樂(lè)的歌兒向前流著。5、演化 演示 展示 展現(xiàn)6、這是在別人家里做客，你怎么能太隨意呢？ 有一位孤獨(dú)的人在這座高高的燈塔里。 博物館里每天晚上都會(huì)發(fā)生各種稀奇古怪的事。 我們失去了藍(lán)天白云。7、梅子金黃杏子肥 辛棄疾 清平樂(lè) 茅檐低小 溪上青青草 擠在一起 重疊在一起 躲到它的巢里 只躲到你的懷里 詩(shī)和音樂(lè)一樣8、1 作比較 用熟悉的事物作比較，形象地說(shuō)明了第一種恐龍的大小，突出了這種恐龍的特征 2不能?！按蠹s”說(shuō)明了第一種恐龍出現(xiàn)的大概時(shí)間，并不是準(zhǔn)確的時(shí)間，體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，若刪去，則與事實(shí)不符。3 4示例：有些同學(xué)活潑

7、開(kāi)朗，是能說(shuō)會(huì)道的交際能手；有些同學(xué)則文靜乖巧，大多數(shù)時(shí)默默不語(yǔ)。9、示例：我的好朋友我有一個(gè)十分要好的朋友，她個(gè)子不高，戴著粉色頭箍，扎著馬尾辮。我覺(jué)得，她最大的特點(diǎn)就是十分幽默，總能逗得我哈哈大笑。記得有一天下課，我們一起下樓梯。我問(wèn)她：“你們學(xué)校有沒(méi)有要求寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)?。俊彼c(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“你知道嗎，我們班有兩個(gè)人寫(xiě)得超現(xiàn)實(shí)。我跟你說(shuō)一下那兩個(gè)人是怎么寫(xiě)的?！边@時(shí)，她以一種奇怪的腔調(diào)，右手拍著胸脯說(shuō)：“本大少爺要到雅安當(dāng)志愿者?！闭f(shuō)到這，她伸出食指，一邊搖動(dòng)著她的食指，一邊繼續(xù)用那怪怪的腔調(diào)說(shuō)：“至于實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的方法嘛就是讓學(xué)校出錢(qián)給我坐飛機(jī)到雅安。記住，要現(xiàn)金，我要自己訂航班?！碑?dāng)時(shí)，我不由得哈哈大笑。接著，她繼續(xù)用那怪怪的腔調(diào)說(shuō)：“另一個(gè)人的夢(mèng)想則是希望學(xué)校捐出一臺(tái)電腦給山區(qū)的孩子用。”聽(tīng)完她的話(huà)雖然我