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1、沙溪中學(xué)八年級 物 理 學(xué)案(總第 節(jié))設(shè)計老師 執(zhí)教老師 上課班級 學(xué)生姓名教學(xué)內(nèi)容地球上水的物態(tài)變化審核教學(xué) 目標(biāo) 認(rèn)識水的三種物態(tài)。 了解水的汽化和液化、熔化和凝固、升華和凝華。 了解地球上的水循環(huán)現(xiàn)象。 了解水對人類生命的意義。教學(xué) 重點設(shè)計學(xué)生參與的水的三態(tài)變化的模擬情境。教學(xué) 難點水循環(huán)中的物態(tài)變化。教 學(xué) 過 程教 學(xué) 內(nèi) 容 及 學(xué) 生 活 動時量教師活動一 新課導(dǎo)入1. 請在下列空格中填寫出它們的狀態(tài)雨_,露_,霧_,霜_,雪_,冰雹_ 2. 把冰塊放入燒杯中加熱直到完全燒干,先后經(jīng)過的狀態(tài)是_。 3. 物質(zhì)的狀態(tài)有固態(tài),如: 、 、 ;液態(tài),如: 、 、 ;氣態(tài):如 、 、

2、 ;物態(tài)變化有 、 、 、 、 、 4.在酒精燈的使用中,下列說法正確的是:( )A加熱物體時,物體放在內(nèi)焰加熱最好 B有時可以用一個酒精燈去引燃另一個酒精燈 C可以用嘴吹滅酒精燈 D燃燒的酒精灑出后,應(yīng)用濕抹布撲蓋教 學(xué) 內(nèi) 容 及 學(xué) 生 活 動時量教師活動二 自主學(xué)習(xí)通過自主閱讀教材,了解酒精燈的使用要點歸納1、物質(zhì)的三種狀態(tài):_、_、_。2、物態(tài)的變化與_有關(guān)。三 合作交流 1:觀察水的三種狀態(tài)及其特征問題1:加熱冰的過程中,觀察水的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化。問題2:它們的形狀、體積有何特點。問題3:列舉生活出生活中不同狀態(tài)的物質(zhì)2.補(bǔ)充活動:加熱碘錘 結(jié)論: 物質(zhì)的狀態(tài)與_有關(guān)教 學(xué) 內(nèi)

3、 容 及 學(xué) 生 活 動時量教師活動注:對酒精燈的使用方法和注意事項,教師應(yīng)做出示范并強(qiáng)調(diào)以下幾點:絕對禁止用一只酒精燈去引燃另一只酒精燈。酒精燈的外焰溫度最高,應(yīng)該用外焰去加熱。熄滅酒精燈時,必須用燈帽蓋滅,不能吹滅。萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來,不要驚慌,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋。四課堂提升1、在常溫下,下列各物質(zhì)狀態(tài)與水銀相同的是( )A.液化煤氣 B.食鹽 C.氧氣 D 二氧化碳 2、自然界中出現(xiàn)的“霧”,是屬于水狀態(tài)中的( )A.固態(tài) B.液態(tài) C.氣態(tài) D 氣、液混合態(tài) 3、常溫下煤油的特征是( )A.有固定體積和形狀 B. 有固定體積,沒有固定形狀 C. 沒有固定體積和形狀 D有固定形

4、狀,沒有固定體積 4、下列物質(zhì)中,屬于固態(tài)的有 ,屬于液態(tài)的有 ,屬于氣態(tài)的有 (填序號) (1)露 (2)雪 (3)鐵水 (4)干冰 (5)水蒸氣 (6)霜 (7)霧 (8)鹽 (9)碘蒸汽 (10)玻璃5“物理在線”和“走向社會”指導(dǎo) (1)組織學(xué)生交流濕地資源,應(yīng)圍繞“為什么濕地被譽為地球的肺”這一主題,討論濕地對平衡水的三態(tài)變化的重要作用。(2)關(guān)于保護(hù)水資源,可組織學(xué)生查找相關(guān)資料、圖片或下載網(wǎng)上信息,并按以下主題整理信息,準(zhǔn)備交流和討論:水能為人類做些什么?水為什么是寶貴的資源?破壞水資源會給人類帶來哪些危害?我們應(yīng)該怎么辦?五.小結(jié)(這節(jié)課我有哪些收獲和困惑,與你的同伴說說)我的收獲:我的困惑:六.布置作業(yè)(本節(jié)課時

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