【精選模板】班會主持詞3篇

1、opportunity has a special affinity for prepared minds.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）2021年班會主持詞3篇 班會主持詞 篇1活動目的:1、通過班隊(duì)活動，使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識，認(rèn)識到保護(hù)水資源的重要性。2、通過班會活動，使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。3、通過活動，使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法?；顒訙?zhǔn)備：1、以小組為單位，排演與節(jié)水相關(guān)的小品2、嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片3、有關(guān)節(jié)約用水的錄象活動過程女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機(jī)，人類才有了希望。男：正是因?yàn)橛兴?/p>

2、，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬種，絢麗多姿。女：因?yàn)橛兴?，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。男：水，生命之源，讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節(jié)約用水。合：育英小學(xué)198班：節(jié)約水資源主題班會水，生命之源現(xiàn)在開始。男：首先請同學(xué)們欣賞快板小隊(duì)帶來的節(jié)目聽快板猜謎語表演者；李正 彭一珂女；從這個(gè)謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對待水資源呢？男；下面請聽四個(gè)小博士來給大家講述水的知識。表演者（ ）女：他們講述的真好，因?yàn)橛辛怂?，地球才有了生命。男：因?yàn)橛辛怂?，我們?生活才充滿了陽光。合：請欣賞歌舞小隊(duì)帶給

3、大家的一首優(yōu)美的歌曲 演唱者是（ ）男：燕子飛了，還有來的時(shí)候。女：楊柳枯了，還有青的時(shí)候。男： 但，這一切的自然美，如果沒有了水，就黯然失色。女：那么，你知道水對生命的作用嗎？男： 下面請同學(xué)們討論：“水對生命的作用”活動二：同學(xué)們分組討論：“水對生命的作用”女：那個(gè)小組來回答一下討論結(jié)果。女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。男：它是構(gòu)成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因?yàn)殚L時(shí)間缺水。合：同學(xué)們，讓我們行動起來，為了我們的明天，節(jié)約用水。男：下面請聽詩朗誦水，生命的源泉朗誦者（ ）女：因?yàn)樗?，大地才有春華秋實(shí)，五谷豐登，和諧

4、美滿。男：不錯，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機(jī)。女：接下來，請欣賞小品打水仗小品表演隊(duì)（ ）男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學(xué)缺乏節(jié)水意識，浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。女：水源有限男：水源短缺。女：生命告急。男：水，已向生命拉響了警鐘。合：同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，節(jié)約用水女；請大家來說說：“節(jié)水小竅門（竅門一：一水多用：竅門二：利用節(jié)水用具，如，節(jié)水馬桶，節(jié)水龍頭竅門三：水的循環(huán)使用；竅門四：改進(jìn)用水設(shè)施：竅門五：利用海水凈化）男：其實(shí)，我們身邊還有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，比如，開著水龍頭，干別的事情女：對，這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請同學(xué)們欣賞啞劇洗衣服。（啞劇表演者： ）男：同學(xué)

5、們，看了這個(gè)啞劇，你有何感受？女：請看小品：感受表演者（ ）男：是啊，淡水資源是有限的！女：對！為了我們，為了子孫，合：珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。男：下面我們8個(gè)小組來個(gè)比賽。設(shè)計(jì)珍惜水資源的公益廣告用語，準(zhǔn)備展示。女：請從1小組到8小組開始上臺來展示本組的廣告語（請看這是我們小組設(shè)計(jì)的廣告語，希望大家喜歡）貼黑板上。請全班同學(xué)喜歡那條就畫朵小花）男：請看比賽結(jié)果是。請獲獎小組上臺來領(lǐng)取獎品女；還要請獲獎小組來表演個(gè)節(jié)目。（小組合唱）男：同學(xué)們，下面的節(jié)目是即興表演愛心傳遞給教室的吊蘭澆水我先說下表演要求。（ ）女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨著我們瑯瑯的讀書聲天天長大，男：是我們的小手輕輕

6、為他澆灌。、女：是我們的笑臉默默為他祝福。合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類充滿了健康。女：歡快的笑聲中，我們的班會也接近了尾聲。有請實(shí)習(xí)陳老師來給班會做總結(jié)。（通過這次班會，使我們深刻的認(rèn)識到：水，是生命之源， 節(jié)約用水，要從我做起。希望同學(xué)們，能化說為做，化思想為行動，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用實(shí)際行動節(jié)約每一滴水。）男：水，生命的載體女：水，生命的希望合：同學(xué)們，讓我們行動起來，為了未來，保護(hù)地球，節(jié)約水資源！班會到此結(jié)束！班會主持詞 篇2a：同學(xué)們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個(gè)規(guī)則，這些規(guī)則對我們小學(xué)生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，

7、做一個(gè)全面發(fā)展的一代新人。b：所以，作為國家的棟梁，祖國的花朵，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，將我們中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大。從現(xiàn)在起，讓我們學(xué)守則，守規(guī)范，不僅在學(xué)校做一名合格的小學(xué)生，在校外也要做一個(gè)好少年。齊：我們宣布，三年級三班學(xué)守則、守規(guī)范主題班會，現(xiàn)在開始！a：俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在學(xué)校里更是如此。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命，是一個(gè)既嚴(yán)肅又活潑，既緊張又文明的地方。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那么便會釀成大禍，走上犯罪的道路，我來問問大家，大家知道在日常生活中應(yīng)該如何去做一名合格的小學(xué)生嗎？請例舉幾條b：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，種下

8、一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”每個(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！有請同學(xué)為大家誦讀小學(xué)生守則第一部分形象禮儀。a：習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的.習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。學(xué)習(xí)了形象禮儀，接下來讓我們學(xué)習(xí)一下課堂中的禮儀，有請同學(xué)給我們講講課堂禮儀。b：記得法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：習(xí)慣是人生的主宰。我們熟知三國時(shí)的劉備有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的名言。的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動。如果說課堂禮儀是我們每個(gè)人必須做到的，那么活動禮儀就

9、更是必不可少的了，有請張莉同學(xué)為大家談?wù)劵顒訒r(shí)的禮儀規(guī)范。a：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障，良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習(xí)慣是我們知識積累的保障，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣便是步向成功的鑰匙。有請張雪瀅同學(xué)為大家朗誦小學(xué)生日常行為規(guī)范七字童謠b：壞的行為習(xí)慣會給我?guī)砗芏嗟奈：?，目前，學(xué)生的犯罪行為很普遍，我們也經(jīng)常能聽到一些駭人聽聞的中學(xué)生犯罪的例子，下面請大家聽兩則案例，有請、同學(xué)為大家講述兩則案例。a：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記小學(xué)生日常性行為規(guī)范的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭在學(xué)校做

10、一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。那么請問從這些案例中，你得到什么啟示？b：感謝同學(xué)們的精彩回答，我想，我們每人都應(yīng)做到遵守各項(xiàng)規(guī)范，爭做文明小學(xué)生。接下來，請大家和我們一起宣誓。齊：【舉起右手握拳】請和我一起宣誓，三年級三班的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生，一二！齊：我宣布，學(xué)守則守規(guī)范三年級三班主題班會，到此結(jié)束！班會主持詞 篇3（甲）：因?yàn)橛辛岁柟獾恼找?，大地才充滿勃勃生機(jī)。（乙）；因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育，我們才如此幸福安逸（甲）：我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇凶詈玫睦蠋煟ㄒ遥何覀兪强鞓返?，因?yàn)槲覀冇凶詈玫耐瑢W(xué)（甲）：當(dāng)你陶醉在幸福中時(shí)，同學(xué)你表現(xiàn)的

11、好嗎？（乙）：當(dāng)你面對父母、老師、伙伴時(shí)，同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎？合：我們養(yǎng)成的好習(xí)慣和壞習(xí)慣主題班會，現(xiàn)在開始（甲）：請大家猜一道謎語。（甲）：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀（乙）：能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔（甲）：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴（乙）：能讓小苗在陽光下茁壯成長（甲）：只有養(yǎng)成好的習(xí)慣，我們以后的道路才越來越寬，當(dāng)然一些壞的習(xí)慣也會影響到我們的未來。下面請欣賞我們本次班會的心靈導(dǎo)航。（乙）：看了心靈導(dǎo)航，我相信同學(xué)們肯定會有很多感受吧？哪個(gè)同學(xué)能給大家說一說習(xí)慣對人的影響有哪些？ 說得很好，請坐。（甲）：下面請欣賞小象的故事的故事。（乙）：正是因?yàn)樵谛r(shí)侯養(yǎng)成的一個(gè)壞習(xí)慣，最后讓自己失

12、掉了自由。原來平時(shí)一個(gè)小小的壞習(xí)慣，就可能影響到我們的將來?？墒俏覀円蚕牍茏∽约?，但為什么管不住呢？是不是這幾個(gè)原因？（甲）:下面請王勖城同學(xué)給大家講一講張三學(xué)剃頭的故事，大家歡迎。（甲）：聽了張三學(xué)剃頭的故事，一定會給大家許多啟示吧，平時(shí)的一個(gè)壞習(xí)慣就可能會導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。（乙）：下面請欣賞人格化好習(xí)慣的12指標(biāo) （甲）：人生由習(xí)慣而起，習(xí)慣需時(shí)間養(yǎng)成。接下來我們玩一個(gè)游戲。（乙）：玩了這個(gè)游戲，相信大家都有感悟，誰能說說？我相信大家都能改掉自己的壞習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣。好的習(xí)慣可以讓我們終身受益，可以說好習(xí)慣成就大未來。今天的你準(zhǔn)備好養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣了嗎？（甲）：下面請 同學(xué)給大家講一講加加林

13、的故事。大家歡迎。（甲）：聽了加加林的故事，我能深深體會到正是因?yàn)橐粋€(gè)小小的細(xì)節(jié)，讓加加林成為第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員，加加林的這個(gè)好習(xí)慣讓他舉世聞名。（乙）：下面請欣賞 詩朗誦和名言警句 有請 同學(xué)（甲）： 那到底我們中學(xué)生該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢？請看大屏幕?。ㄒ遥毫?xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長,你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。（甲）：從小到大你又養(yǎng)成了什么好習(xí)慣？和大家分享一下?。ㄒ遥毫?xí)慣多種多樣，那么你養(yǎng)成這樣的習(xí)慣了嗎？（乙）：養(yǎng)成教育不是小學(xué)生的德育任務(wù)，他對我們中學(xué)生來說更加任重道遠(yuǎn)。（甲）：養(yǎng)成教育，重在養(yǎng)，貴在成。因此，僅僅通過一

14、兩次班會學(xué)習(xí)，明辨一些是非標(biāo)準(zhǔn)，懂得一些規(guī)范要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要我們進(jìn)一步慎思之，篤行之，真正地將道德要求、行為規(guī)范，內(nèi)化為我們的優(yōu)良品質(zhì)，外化為我們的自覺行為，這才是我們開展養(yǎng)成教育的真諦所在！最后，請 同學(xué)發(fā)表演講。（乙）：同學(xué)們，讓我們以此次班會為契機(jī)，通過告別壞習(xí)慣的體驗(yàn)，來規(guī)范我們的道德行為，提高我們的修養(yǎng)，凈化我們的心靈，以文明之我，建設(shè)文明之班級，文明之校園；創(chuàng)造文明之社會，文明之國家?。滓遥鹤屛覀冇肋h(yuǎn)擁有如太陽般永恒的人格魅力吧？（甲乙）：“改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣” 主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！張三學(xué)剃頭從前，有個(gè)叫張三的學(xué)剃頭，師傅讓他先用冬瓜為模型練習(xí)。張三學(xué)得很快

15、，每次都能把冬瓜刮得很干干凈凈，只是養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣只要別人一叫他，他總是將剃刀插在冬瓜上。有一天，師傅讓他給顧客剃頭，他干得干凈利索，贏得顧客好評。正在高興之際，師傅叫他去辦一件急事。像往常一樣，他熟練地將刀子插了下去最后的后果，當(dāng)然是頭破血流。加加林的故事20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候選宇航員中脫穎而出，原因是多方面的，但無疑一個(gè)細(xì)節(jié)幫了他不小的忙。原來，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師科羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。這一舉動使加加林一下子贏得了科羅廖夫的好感?？屏_廖夫說，他感到這位青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是他更偏愛于加加林。脫鞋雖然是生活和工作的一個(gè)小細(xì)節(jié)，但這個(gè)細(xì)節(jié)卻能折射出一個(gè)人的嚴(yán)謹(jǐn)和敬業(yè)精神。加加林因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié)，為他的成功加上了重重的砝碼。細(xì)節(jié)導(dǎo)致成功，是一種看似偶然性的必然性。因此我們要想成功，就不應(yīng)忽視細(xì)節(jié)。播下一個(gè)行動 ，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。我們是每分鐘的主人，否則便是每分鐘的奴隸，我們利用時(shí)間，否則時(shí)間利用我們。習(xí)慣一旦養(yǎng)成將很難改變，他使您在日常生活中不自覺的按照習(xí)慣去做。好的習(xí)慣可以使您由一個(gè)好的精神