大學(xué)足球教學(xué)技巧分析

1、大學(xué)足球教學(xué)技巧分析 1.足球在大學(xué)體育教學(xué)中的重要意義 1.1緩解大學(xué)生們的心理壓力 在目前我國足球運(yùn)動迅速發(fā)展下，完全可以將足球運(yùn)動來代替熱身形式，像是準(zhǔn)備體育課的時候，依據(jù)足球訓(xùn)練的一些基本內(nèi)容來安排學(xué)生的一些活動，并且可以安排或是采用一些技巧動作來完成傳球與接拋球的游戲，不但使學(xué)生對學(xué)習(xí)足球產(chǎn)生濃厚的興趣與愛好，同時還對學(xué)生中樞神經(jīng)系統(tǒng)起到一定的改善作用，在運(yùn)動的過程中，學(xué)生會處于一種興奮狀態(tài)，因此在一定的程度上還緩解了學(xué)生的心理壓力，推動教學(xué)工作的順利展開。 1.2調(diào)動大學(xué)生的興趣，增強(qiáng)其身體素質(zhì) 由于足球運(yùn)動的形式是比較多樣化的，因此，要想提高大學(xué)生足球運(yùn)動的技能水平，需要充分調(diào)動

2、學(xué)生們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度與興趣，而且還要集中大學(xué)生的注意力，在足球運(yùn)動的的課堂教學(xué)中，可由學(xué)生組成若干個小組，在小組內(nèi)部展開一些關(guān)于傳遞等技巧的訓(xùn)練，不但使學(xué)生能夠充分接觸到足球，而且還促進(jìn)學(xué)生對足球課堂的認(rèn)知與注意力，通過充分調(diào)動起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而不斷提高自身的身體素質(zhì)。 1.3促進(jìn)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神 足球是由多人進(jìn)行的一項(xiàng)運(yùn)動，要想提高學(xué)習(xí)的效果，必須要運(yùn)用一些運(yùn)動戰(zhàn)術(shù)和同學(xué)之間的協(xié)作能力，通過整個集體來發(fā)揮最佳水平，借助足球這樣的運(yùn)動方式，不但強(qiáng)化了大學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，同時在學(xué)生們進(jìn)行互相幫助與配合的過程中，可以體驗(yàn)到共同進(jìn)步，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，可促進(jìn)整體大學(xué)生

3、的共同進(jìn)步。 1.4增強(qiáng)學(xué)生的技術(shù)能力，強(qiáng)化足球素質(zhì) 由于足球是一項(xiàng)多人進(jìn)行的競技運(yùn)動，所以在比賽的時候，必須通過團(tuán)隊(duì)之間的合作，同時隊(duì)員還要掌握一些攻防戰(zhàn)術(shù)，通過進(jìn)行多次的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)學(xué)生技術(shù)能力發(fā)揮的最佳效果，像足球訓(xùn)練過程中，常出現(xiàn)的全場以人盯人或是三對三的現(xiàn)象，這都極大程度的增強(qiáng)了學(xué)生的技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)能力，使學(xué)生更加深入的了解到足球運(yùn)動中的不同戰(zhàn)術(shù)，強(qiáng)化了大學(xué)生自身的足球素質(zhì)。 2.大學(xué)足球教學(xué)技巧的深入探討 當(dāng)下，足球運(yùn)動深受大學(xué)生們的喜愛，大量的足球?qū)嵺`教學(xué)表明，要掌握一定的足球運(yùn)動技巧有十分重要的意義，而且必須通過豐富現(xiàn)有的體育教學(xué)模式來實(shí)現(xiàn)對我國當(dāng)代大學(xué)足球教學(xué)技巧的提高。 2.

4、1增加前期的準(zhǔn)備活動練習(xí) 在體育專業(yè)的學(xué)生與非體育專業(yè)的學(xué)生相比較之下，后者普遍足球技術(shù)較低，而且其運(yùn)動起點(diǎn)本就低，而在我國目前的體育教學(xué)中，往往教材中的知識點(diǎn)要多過實(shí)際授課的課時，因此針對這樣的情況，體育教師應(yīng)當(dāng)在準(zhǔn)備體育課的時候，盡量多的設(shè)計(jì)有球練習(xí)，像是以前將慢跑、行進(jìn)操等的熱身運(yùn)動，可以改為以一些帶球、傳遞球的足球運(yùn)動來代替，經(jīng)過長期的練習(xí)，可有效提高學(xué)生們的足球技能。 2.2強(qiáng)化對足球基礎(chǔ)動作的訓(xùn)練 對于大學(xué)生這個群體來說，已經(jīng)超過了最佳學(xué)習(xí)足球運(yùn)動的年齡，除去一小部分具有一定體育素質(zhì)與足球運(yùn)動基礎(chǔ)的學(xué)生外，大部分學(xué)生對于足球的一些基礎(chǔ)動作都不是很成熟，在實(shí)際比賽中根本不能嫻熟的運(yùn)用

5、足球動作，肢體動作顯得十分不協(xié)調(diào)。因此，要提高大學(xué)生的足球水平，必須先要訓(xùn)練學(xué)生對足球的熟悉度，先讓學(xué)生多接觸足球，從簡單的基礎(chǔ)動作學(xué)起，逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣，提升學(xué)生對足球的熟悉程度，慢慢提高學(xué)生的足球運(yùn)動水平與足球素質(zhì)。 2.3運(yùn)用科學(xué)先進(jìn)的足球教學(xué)方法與手段 根據(jù)明確的教學(xué)內(nèi)容，合理選擇運(yùn)用科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)手段與方法，針對當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)與足球特點(diǎn)，并依據(jù)每個學(xué)生的運(yùn)動強(qiáng)度與運(yùn)動量來提供給學(xué)生們練習(xí)足球的時間，注重對學(xué)生掌握足球能力的培養(yǎng)，對不同學(xué)生的不同基礎(chǔ)情況進(jìn)行因材施教，合理掌控每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，充分考慮到大學(xué)生的生理特點(diǎn)與心理特點(diǎn)，注重對學(xué)生整體合作精神的體現(xiàn)，通過增加學(xué)生課堂對足球運(yùn)動的練習(xí)量與提高學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣來營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生積極學(xué)習(xí)足球運(yùn)動，同時也調(diào)動了整體學(xué)生的積極性，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。 2.4提高大學(xué)足球教師隊(duì)伍的素質(zhì) 大學(xué)體育教師應(yīng)不斷的完善自身足球知識，熟練掌握足球運(yùn)動的技能，同時也要注意對學(xué)科實(shí)時動態(tài)的了解，通過學(xué)術(shù)探討與交流不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐漸提升自身的足球教學(xué)水平，為學(xué)生做好表率，實(shí)現(xiàn)當(dāng)代體育教學(xué)的與時俱進(jìn)。 3.結(jié)束語 總而言之，傳統(tǒng)的足球教學(xué)方法已經(jīng)不適合我國現(xiàn)代的大學(xué)足球教學(xué)，大學(xué)體育教師應(yīng)當(dāng)豐富課堂教學(xué)