(語文人教版)湖南省中考語文模擬試卷10

1、精品資源歡迎下載）。（2 分）b .矚目一一惹眼或注視。.兼容一一把兩個方面容納在一起。）。（2 分）.綢（chu 0稠（chu 0.摩（m-）磨（mo ）。（2 分）蕩胸生層云，今我來思， 獨憐幽草澗邊生：而或長煙空， 此樂何極！,洪波涌起。,帶月荷鋤歸。,任重而道遠(yuǎn)。湖南省2012年中考語文模擬試卷10.積累與運(yùn)用1.閱讀下面一段話，按要求作答。（6分）泉州歷史文化積淀豐厚， 名勝古跡星羅棋布， 文物瑰寶舉世矚目。 擁有國家級文物保護(hù)單位12處，省級27處。泉州是古代“東方第一大港”、“海上絲綢之路”的起點，自古以 來各種宗教兼容并存，東西文化交匯薈集，特別是佛教、道教、摩尼教等一度十分盛

2、行。諸 多宗教遺跡構(gòu)成一道獨特的人文景觀，頗具歷史和藝術(shù)價值。（1）下列詞語結(jié)合語境解釋不正確的一項是（ a .積淀一一所積累沉淀下來的文化。c .薈集一一聚集在一塊。d（2）下列形似字注音正確的一組是（a .淀（di m）綻（d ing）bc .瑰（gu i ）傀（ku d d（3）下列所列的內(nèi)容正確的一項是（a . “頗”、“盛”、“集”、“棋”筆畫都是11畫。b.“星羅棋布”與“人文景觀”都是并列短語。c .畫波浪線句子是個單句，主干是“景觀頗具價值”。d .語段畫線句運(yùn)用了排比和對比的修辭，表現(xiàn)了泉州所具有的歷史和藝術(shù)價值。2 .古詩文默寫。（10分）3 .按提示填空。（3分）白楊禮贊

3、運(yùn)用象征的手法，作者由對白楊樹的品格，通過聯(lián)想，過渡到對 的禮贊；囚綠記運(yùn)用詠物抒情的手法，表達(dá)了對“綠” 的思念及對 的向往與追求；西花廳的海棠花又開了 運(yùn)用直接抒情的手法，表達(dá)了 4 .綜合性學(xué)習(xí)：橋的探究。（7分）橋是一條放大的板凳，這是科學(xué)家形象的比喻；路斷了還有橋，這是文學(xué)家表述的哲 理。橋是歷史的見證，橋是心靈的紐帶。今天，就讓我們一起走進(jìn)橋的世界，去領(lǐng)略意蘊(yùn)豐 富的橋文化。（1）從同學(xué)們搜集的資料中，你會發(fā)現(xiàn)我國的橋梁命名十分有趣，如：根據(jù)所在地命名的 ，根據(jù)形狀命名的，根據(jù)習(xí)俗命名的，以抒情方式命名的。請從下列選項中給處選填合適的橋名。（只填序號）（2 分）選項：a放生橋 b

4、銷魂橋 c趙州橋 d鑰匙橋（2）請用簡潔的語言說一個與橋有關(guān)的故事。（2分）（3）請仿照示例，架設(shè)一座無形的“橋”。（3分）示例：知識是人類從愚昧走向文明的“橋”。5 .名著閱讀。（9分）（1）填空。（4分） 孫悟空大鬧天宮后，回到花果山，在獨角鬼王的提議下，號 稱。西天歸來后，接受如來佛授職為 。 梁山泊英雄排座次后， 宋江提出：“望天王降詔早招安，心方足?！绷荷讲从⑿壑杏?三人對此直言反對，請寫出其中兩人的名字： 。（2）簡述格列佛幫助利立浦特國打敗不來夫斯庫國的情節(jié)。（50字左右）（5分）二、閱讀（55分）（一）閱讀出師表選段，完成69題。（15分）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，

5、不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于 敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣！先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之 明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡 忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈；若無興德之言，則責(zé) 攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨誠善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受

6、恩感激?。┍滓炎悖ǎ?。（2 分） 子墨子聞之，起于.齊 不以物喜，不以已悲 邑人奇之，稍稍賓客其父 桓侯故使人問之）以彰其咎（）6 .解釋下列加點詞。（3分）（1）首臣以當(dāng)世之事（7 .下列加點詞意思相同的一組是a .躬耕于南陽b .先帝不以臣卑鄙c ,愛任于敗軍之際d ,故臨崩寄臣以大事也8 .翻譯句子。（6分）（1）由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。（2）夙夜憂嘆，恐托付不效。9 .在選段中，諸葛亮主要表達(dá)了什么樣的情感和決心？（用原文回答）（4分）情感：決心：（二）閱讀下文，完成 10-12題。（15分）能吞能吐”的森林森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測算，一片10萬畝

7、面積的森林，相當(dāng)于一個 200萬立方米的水庫，這正如農(nóng)諺所說的：“山上多栽樹，等于修水庫。雨多它能吞，雨少它能吐。森林因這種特殊的“吞吐功能而被科學(xué)家稱之為吞水吐雨器”。說起森林的功勞，那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料之外，在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著，它用另一種能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初，大氣中的二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫也高，生物是難以生存的。大約在4億年以前，海里的先進(jìn)植物登陸， 陸地才產(chǎn)生了森林。 森林慢慢將大氣中的二氧化碳 吸收，同時吐出新鮮氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，這才具備了人類生存的條件， 地球上才最終有了人類。所以科學(xué)家又稱森林是吞碳

8、吐氧機(jī)。森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺。森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的這種能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此，我們必須高度重視植樹造林，并且保護(hù)好森林。目前，值得我們每個人關(guān)注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。近200年間，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼長，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響，甚至威脅人類生存。因為全球氣候變暖，水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，從而引 發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱。

9、為了使地球的這個能吞能吐的綠色之肺恢復(fù)健壯，以改善生態(tài)環(huán)境，抑制全球變暖， 減少水旱等自然災(zāi)害，我們應(yīng)該大力植樹造林，使每一座荒山都綠起來。10 .本文介紹森林的作用有哪些？ （6分）11 .第段中，作者是如何說明地球生態(tài)環(huán)境環(huán)境急劇惡化的原因？請分析概括。（5分）12 .為了改善生態(tài)環(huán)境，本文提出應(yīng)該大力植樹造林，除此之處，你認(rèn)為還有哪些方法，請結(jié)合本文內(nèi)容及自己的認(rèn)識和思考談?wù)勀闾岢龅姆椒?。?分）（三）閱讀下文，完成 1317題。（25分）用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面簡直是一個白癡。這是他們在經(jīng)受了數(shù)次“折 磨”之后下的結(jié)論。在他們聽起來，我拉的小夜曲就像是在鋸床腿。這些話使我感到

10、沮喪和 灰心。我不敢在家里練琴，直到我發(fā)現(xiàn)了一個絕妙的去處。就在樓區(qū)后面的小山上，那兒有 一片很年輕的林子，地上鋪滿了落葉。一天早晨，我躡手躡腳地走出家門，心里充滿了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的 事情。林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲幽幽的小曲。我在一棵樹下站好，心劇烈 地跳起來。我不得不大喘了幾口氣使它平靜下來。我莊重地架起小提琴，像一個隆重的儀式，拉響了第一支曲子。但事實很快就令我沮喪了， 似乎我又將那把鋸子帶到了林子里。我懊惱極了，淚水幾乎奪眶而出，不由地詛咒：“我真是一個白癡！這輩子也甭想拉好琴！”當(dāng)我感覺到身后有人并轉(zhuǎn)過身時，嚇了一跳，一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅

11、上，她雙眼平靜地望著我。我的臉頓時燒起來，心想這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美，一定破壞了這老人正獨享的幽靜。我抱歉地沖老人笑了笑，準(zhǔn)備溜走。老人叫住我，她說，“是我打攪了你了嗎？小伙子。不過，我每天早晨都在這兒坐一會兒?！耙皇柟馔高^葉縫照在她的滿頭銀絲上，格外晶瑩。 “我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果 不介意我在場的話， 請繼續(xù)吧?！币苍S我會用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨?！蔽冶贿@位老人詩一般的語言打動了。我羞愧起來，同時暗暗有了幾分興奮。嘿，畢竟有人夸我，盡管她是一個可憐的聾子。我拉了另一支曲子，面對這位特殊的聽眾，一位 耳聾的老人。她一直很平靜地

12、望著我。我停下來時，她總不忘說上一句：“真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子?！比绻亩洳幻@，一定早就捂著耳朵逃掉了。我心里 洋溢著一種從未有過的感覺。很快我就發(fā)覺我變了， 家人們表露的那種難以置信的表情也證明了這一點。從我緊閉小門的房間里，常常傳出阿爾溫，舒羅德的基本練習(xí)曲。若在以前，妹妹總會敲敲門，裝作 一副可憐的樣子說：“求求你，饒了我吧！”我現(xiàn)在已經(jīng)不在乎了。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水早就濕透了襯衣。但我不會坐在木椅子上練習(xí)，在以前，我可是坐著練著。就這樣，每天清晨我都到小樹林里，堅持不懈地練琴；機(jī)時我尋位特殊的“聽眾”，那位耳聾的老人，也總是 早早地坐在木椅子上等我

13、，看我拉琴。她說，我的琴聲能給她帶來 歡樂和幸福；我呢，在她面前，信心十足、一絲不茍地拉著每一支曲子，仿佛她真的能聽到 我的琴聲。我一直保守著這個秘密，真到有一天，我的一曲月光奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位名師的指點。我告訴她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座樓里，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過一一她是個聾子?！?“聾子？！ ”妹妹驚叫起來，仿佛我在講天方夜譚，“聾子？！多么荒唐！她是音樂學(xué)院最有聲望的教授，而且曾是樂團(tuán)的首席小提琴手，前天不覺在指導(dǎo)我們排練呢。她怎么會是聾子？”我一下子明白了什么， 心中充滿了對老人的感激與崇敬。從此， 每天早晨，我仍然早早地來到小樹林里，面

14、對我這位特殊的聽眾，這位“耳聾”的音樂家，輕輕調(diào)好琴弦，拉起一支支優(yōu)美的曲子。 我用心感受著，仿佛聽到了老人在用她的心演奏著真正的音樂，那美妙的音符從她心中緩緩流淌，充滿了整個小樹林，充滿了我的整個身心。后來，我成了一名真正的小提琴手， 有了面對成百上千的觀眾演奏小提琴的機(jī)會，但是，每當(dāng)此時，我總是不由得想起我那位特殊的聽眾，那位“耳聾”的音樂家。 13 .請用簡潔的語言概括本文內(nèi)容。（4分）14 .結(jié)合文意，解釋兩個“特殊”的含義。（6分）（1）第段中加點的“特殊”：（2）第段中加點的“特殊”：15 . “我”最終能成為真正的小提琴手的原因有哪些？結(jié)合本文，說出三點看法。（6分）16 .第段

15、中加點的“總是”有怎樣的表達(dá)作用？ （4分）17 .你認(rèn)為本文的主人公是誰？談?wù)勀愕目捶?。?分）我認(rèn)為 是主人公。三、作文（60分）18 .從下面兩道題目中，任選一道 作文 文題一：題目：把 甩在背后要求：將題目補(bǔ)充完整，寫一篇 600字以上的文章。立意自定，文體規(guī)范，不得出現(xiàn)真 實的人名、校名。文題二：有一個年輕人到一家雜志社實習(xí)，拜一位方正、嚴(yán)格的資深編輯為師。這位編輯經(jīng)常說的一句是：“如果你對某一個詞寫法沒把握，就查字典”，并規(guī)定年輕人每天寫一篇千字文章。若哪天沒寫，就敲著桌子催要說“文章呢？”在日復(fù)一日繁榮“就查字典”、“每日一文”中，年輕人在寫作、編輯、治學(xué)方面脫穎而出。后來，他參

16、與了在歷史上影響至深的美國獨立宣言的起草工作。已不再年輕的他， 扔牢記著恩施“如果你對某一個詞寫法沒把握，就查字典”的富有深意的教誨，他就是我們“認(rèn)識”的富蘭克林。請根據(jù)以上材料自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。參考答案：1 . （1） d （2） c（3） c雨雪霏霏晨興理荒穢2 .決眥入歸鳥秋風(fēng)蕭瑟 上有深樹黃鵬鳴士不可以不弘毅 皓月千里，浮光躍金靜影沉璧漁歌互答3. 北方抗日軍民那種質(zhì)樸、剛強(qiáng)、奮發(fā)向上的精神和意志；光明和自由；作者對周總理的 深切懷念和崇敬之情。4. （1） c d a b（2）張飛喝斷當(dāng)陽橋紅軍飛奪瀘定橋盧溝橋打響抗日第一槍牛郎織女鵲橋

17、相會白娘子情定斷橋何仙姑仙人橋降白龍（3）語言是溝通心靈的“橋”網(wǎng)絡(luò)是連接世界各地的“橋”學(xué)校是引領(lǐng)我們走向知識彼岸的“橋”5. （1）齊天大圣斗戰(zhàn)勝佛（2）武松李逵 魯智深（3）格列佛為了表示對利立浦特的忠心，他跨過海面，用繩子把敵方的50輛最大的戰(zhàn)艦全部拉了過來。為此，國王賜給他尊貴的爵位。6. （1）詢問 （2）兵器 （3）揭示（顯明、指明、顯示）7. b8. （1）我因此感動，就答應(yīng)先帝為他奔走效勞。（2）我日夜憂慮嘆息，擔(dān)心先帝托付給我的任務(wù)不能完成。9 .情感：報先帝而忠陛下（或“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也?！保Q心：興復(fù)漢室，還于舊都10 .蓄水供水的功能；為人類提供木村及許

18、多種生產(chǎn)生活的原料；吸收二氧化碳，制造氧氣。11 .運(yùn)用數(shù)字具體說明了地球上森林在較短的時間內(nèi)被破壞的數(shù)量之多（范圍之廣）以及增多的燃燒物急劇增加了二氧化碳的排放量。12 .方法（1分）分析（3分）示例：節(jié)約資源，減少污染。如拒絕使用一次性筷子， 可以減少森林的采伐量； 我們出門盡量乘坐公共汽車或騎自 行車，以減少廢氣的排放；我們應(yīng)該把工廠里的燃燒垃圾、生產(chǎn)商品等產(chǎn)生的大量廢氣 經(jīng)過處理和過濾，再排放以減少污染。13 .我在一個“耳聾”音樂家的鼓勵下成為一名真正的小提琴手的故事。14 .一一在“我”沮喪灰心時，盡管耳聾卻愿意聽“我”拉琴，給“我”勇氣。一一為給“我”鼓勵而不聾裝聾，使“我”堅持練琴，終于成才。（扣緊“我”當(dāng)時的心境來談，意思對就可。）15 . “我”有拉琴的欲望；“我”能夠認(rèn)真對待練琴這