(數(shù)學(xué)北師大)四年級(jí)下冊(cè)教案激情奧運(yùn)

1、精品資源激情奧運(yùn)教學(xué)目標(biāo)：1 .通過分析“奧運(yùn)”信息，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法，解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。2 .通過解決體育賽場(chǎng)上的有關(guān)問題，體會(huì)數(shù)學(xué)和體育之間的聯(lián)系，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn)：1 .熟練運(yùn)用小數(shù)加減法，解決實(shí)際問題。2 .經(jīng)歷體育中的數(shù)學(xué)，感受生活與數(shù)學(xué)的密切關(guān)系。教材分析：教創(chuàng)設(shè)了 “激情奧運(yùn)”的情境，不僅使學(xué)生能綜合的運(yùn)用小數(shù)運(yùn)算、觀察物體等知識(shí)解決實(shí)際問題，也使學(xué)生體會(huì)到了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、師生交流，情境引入師：同學(xué)們，你們知道 2008年奧運(yùn)會(huì)在哪個(gè)城市舉行嗎？生：知道，在我們國(guó)家的首都北京。師：對(duì)，這是屬于我們?nèi)w中國(guó)人的驕傲

2、。在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上我們國(guó)家也取得了令人驕傲的好成績(jī)，體育健兒們?yōu)閲?guó)家贏得了榮譽(yù)。課件顯示2004年奧運(yùn)會(huì)金牌榜和我國(guó)體育健兒的風(fēng)采。師：大家觀察，你能從這張表中得到什么信息？二、射擊比賽中的數(shù)學(xué)問題1 .初步交流。師：雅典奧運(yùn)會(huì)第一個(gè)比賽項(xiàng)目是射擊，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員杜麗獲得可冠軍，為我國(guó)贏得了第一枚金牌。師：這一塊金牌來之不易，相當(dāng)?shù)捏@險(xiǎn)，在打完第七槍時(shí)杜麗還落后第一名1.4環(huán)。我們來看最后三槍的成績(jī)。課件出示射擊比賽的情況。師生交流比賽情況。2 .計(jì)算。師：我們是贏了，贏了多少呢，我也覺得有必要算一下。(隨機(jī)選三名同學(xué)板演，其他同學(xué)在練習(xí)本上完成)3 .反饋評(píng)價(jià)。4 .評(píng)價(jià)記錄。5 .誰

3、拍的照片：師：杜麗以0.5環(huán)的優(yōu)勢(shì)獲得了金牌，為我國(guó)贏得了第一枚金牌。由于她的出色表現(xiàn)， 記者紛紛為她拍照，你能看出下面四幅照片分別是哪位記者拍攝的嗎？(1)小組之間討論。(2)隨機(jī)選一名同學(xué)談?wù)勛约旱慕鉀Q方法。(3)安排五名同學(xué)分別扮演杜麗和記者，進(jìn)行表演。(4)評(píng)價(jià)交流，記錄成績(jī)。三、男子110米欄中的數(shù)學(xué)問題。師：在這屆奧運(yùn)會(huì)中，最受關(guān)注的運(yùn)動(dòng)員是劉翔，他贏得了男子110米欄的冠軍。課件顯示前三名的成績(jī)。1 .初步交流。師：這是110米欄的決賽成績(jī)，從這張圖表中大家能了解到什么信息？生：師：我們可以看出他們之間相差了一定的時(shí)間，那我們能算出分別差了多少嗎？2 .學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。3、將比賽所用的時(shí)間從小到大排列。4 .哪一張是劉翔沖刺時(shí)的照片：師：一位攝影記者記錄下了沖刺的精彩瞬間，你能分析一下哪一張圖片是劉翔沖刺時(shí)的照片嗎？(1)小組討論。(2)隨機(jī)提問反饋。5 .跨欄間的距離。師：在110米欄的塞道上也有很多數(shù)學(xué)問題。課件展示110米欄的示意圖。師：