2021中心小學(xué)藝術(shù)教育自查報(bào)告

1、中心小學(xué)藝術(shù)教育自查報(bào)告中心學(xué)校藝術(shù)練習(xí)自查報(bào)告20XX年9月一、指導(dǎo)思想：近年來(lái)，我校堅(jiān)持以規(guī)程為指導(dǎo)，以全面推動(dòng)素養(yǎng)練習(xí)為目標(biāo)，以普及和進(jìn)展學(xué)校藝術(shù)練習(xí)為重點(diǎn)，深化推動(dòng)藝術(shù)練習(xí)課程改革，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藝術(shù)練習(xí)的功能、地位以及重要性有正確、全面的熟悉，熟識(shí)并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)練習(xí)的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)練習(xí)與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)進(jìn)展?，F(xiàn)對(duì)藝術(shù)練習(xí)工作進(jìn)行自查如下：二、制度建設(shè)與機(jī)制創(chuàng)新(一)有健全的藝術(shù)練習(xí)組織治理機(jī)構(gòu)和相應(yīng)的治理方法、規(guī)章制度。學(xué)校制定了學(xué)校藝術(shù)練習(xí)崗位責(zé)任制 藝術(shù)練習(xí)成果嘉獎(jiǎng)制度，同

2、時(shí)我們始終以來(lái)都非常重視藝術(shù)練習(xí)工作，把它列進(jìn)了學(xué)校重要工作，無(wú)論在資金，還是師資、場(chǎng)地都進(jìn)行了重點(diǎn)傾斜。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力氣，特地組建成立了藝術(shù)練習(xí)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，校中層及體藝組組長(zhǎng)為組員。實(shí)施工作層層負(fù)責(zé)，人員分項(xiàng)調(diào)配、目標(biāo)分項(xiàng)確定、任務(wù)分頭落實(shí)、問(wèn)題協(xié)調(diào)解決的工作治理機(jī)制，為藝術(shù)練習(xí)供給強(qiáng)有力的組織保證。通過(guò)健全組織機(jī)構(gòu)、完善治理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范、引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)校藝術(shù)練習(xí)的進(jìn)展，使人、財(cái)、物等教學(xué)資源得到充分用法。(二)有藝術(shù)練習(xí)規(guī)劃或?qū)嵤┓桨?，并納進(jìn)學(xué)校工作的總體支配。學(xué)校相繼制訂了一系列規(guī)劃和方案，如學(xué)校藝術(shù)練習(xí)規(guī)劃 藝術(shù)練習(xí)日常檢查方案等，形成藝術(shù)練習(xí)的軟環(huán)境，從而保證了各項(xiàng)

3、活動(dòng)在實(shí)施過(guò)程中的規(guī)范動(dòng)作。全校各班級(jí)均按有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)練習(xí)課程。(三)將創(chuàng)建藝術(shù)練習(xí)特色學(xué)校的工作納進(jìn)對(duì)班級(jí)、老師的考核。在每學(xué)期的老師工作考核和優(yōu)良班集體評(píng)選中，都把指導(dǎo)同學(xué)藝術(shù)活動(dòng)狀況，及班級(jí)同學(xué)其次課堂的參加狀況作為重要考核依據(jù)之一，讓每一位師生都能充分熟悉藝術(shù)練習(xí)的重要性。三、老師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)(一)有符合本校藝術(shù)練習(xí)需要的藝術(shù)老師隊(duì)伍。只有老師的進(jìn)展，才有同學(xué)的進(jìn)展，只有同學(xué)的進(jìn)展，才能形成學(xué)校的特色。學(xué)校對(duì)藝術(shù)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提出了五個(gè)需要：需要時(shí)刻預(yù)備著改變;需要時(shí)刻預(yù)備著思考;需要時(shí)刻預(yù)備著學(xué)習(xí);需要時(shí)刻預(yù)備著應(yīng)對(duì);需要時(shí)刻預(yù)備著在新的改變、思考、學(xué)習(xí)、應(yīng)對(duì)中，再預(yù)備!我校

4、現(xiàn)有藝術(shù)老師專(zhuān)職藝術(shù)老師9人，其中3人獲得市骨干老師稱(chēng)號(hào)。有兩位美術(shù)是學(xué)校特色建設(shè)中有非凡專(zhuān)長(zhǎng)結(jié)藝和剪紙。兩位音樂(lè)老師擅長(zhǎng)舞蹈和器樂(lè)。使得學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)呈現(xiàn)勃勃生氣。(二)學(xué)校重視藝術(shù)練習(xí)老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持藝術(shù)練習(xí)老師進(jìn)修、瞧摩和到文藝團(tuán)體實(shí)踐。藝術(shù)老師不同于其他學(xué)科，需要廣博的素養(yǎng)、寬廣的視野和廣泛的實(shí)踐。因此，我們嘗試執(zhí)行多種形式老師培訓(xùn)模式：由老師列出自身需求名目，由學(xué)校埋單為其供給藝術(shù)課程開(kāi)發(fā)及培訓(xùn)所需的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)。如：為藝術(shù)老師外出學(xué)習(xí)考察開(kāi)通綠色通道，把重視藝術(shù)老師連續(xù)練習(xí)落到實(shí)處。(三)教學(xué)與科研相結(jié)合，組織老師開(kāi)展專(zhuān)題藝術(shù)練習(xí)理論討論，不斷提高藝術(shù)練習(xí)老師的理論和執(zhí)教水平。為了

5、使學(xué)校擁有自己的辦學(xué)特色，走上理性進(jìn)展之路，使老師在練習(xí)教學(xué)中成為一個(gè)擁有先進(jìn)練習(xí)思想的練習(xí)實(shí)踐者。幾年來(lái)，我們提倡面對(duì)實(shí)際問(wèn)題確立課題進(jìn)行討論，將科研與教學(xué)相結(jié)合，張顯學(xué)校特色。至今，學(xué)校2篇論文獲國(guó)家練習(xí)部?jī)?yōu)秀論文一等獎(jiǎng);多篇案例、錄像課在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)。2021年學(xué)校還擔(dān)當(dāng)了三隊(duì)兩組遼寧省藝術(shù)練習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。(四)鼓舞老師著手編寫(xiě)校本課程。我們編寫(xiě)了剪紙、結(jié)藝校本教材，轉(zhuǎn)變?cè)冉虒W(xué)時(shí)的任意或只憑閱歷開(kāi)展教學(xué)的現(xiàn)象，以課程的校本化，促使學(xué)校藝術(shù)練習(xí)的不斷規(guī)范和進(jìn)展。同時(shí)校本課程的開(kāi)發(fā)，也是對(duì)老師群體的主動(dòng)性和潛力的開(kāi)發(fā)和提升，實(shí)現(xiàn)老師自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和特色進(jìn)展。通過(guò)編寫(xiě)教材，使老師不斷實(shí)現(xiàn)自身的專(zhuān)

6、業(yè)進(jìn)展及特色進(jìn)展。四、同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)提高(一)廣泛開(kāi)展校內(nèi)、課外、校外藝術(shù)練習(xí)活動(dòng)，建立藝術(shù)社團(tuán)和愛(ài)好小組。為保證藝術(shù)活動(dòng)正常、有實(shí)效地開(kāi)展，學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)具體執(zhí)行分類(lèi)進(jìn)行、定時(shí)開(kāi)展的方法讓每一位中心同學(xué)參加藝術(shù)活動(dòng)，讓每一位同學(xué)在藝術(shù)領(lǐng)域得到不同的進(jìn)展。學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)大致分成兩類(lèi)：(1)全體同學(xué)參加的：每間周一次的剪紙、結(jié)藝校本教學(xué)活動(dòng)、每周午間的器樂(lè)練習(xí)、合唱練習(xí)和舞蹈練習(xí)，每日一小時(shí)的歡樂(lè)大課間活動(dòng)。這些普及性的活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，同時(shí)也提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)。(2)自主選擇參與的：學(xué)校還開(kāi)設(shè)了一系列的藝術(shù)活動(dòng)愛(ài)好小組供同學(xué)自主選擇。主要有繪畫(huà)、中英文課本劇社、民樂(lè)、剪紙、書(shū)法、棋類(lèi)

7、等一系列活動(dòng)項(xiàng)目，讓同學(xué)走出班級(jí)、按需選擇、共性化進(jìn)展。(二)每年舉辦藝術(shù)節(jié)，定期開(kāi)展活動(dòng)，以多種形式吸引全校師生參加藝術(shù)實(shí)踐。豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)為同學(xué)藝術(shù)成果展現(xiàn)搭建了平臺(tái)。如：每年一次的校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、中國(guó)文化節(jié)、世界文化之旅、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育組的月月小活動(dòng)、同學(xué)體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目申報(bào)、測(cè)試、以及每學(xué)期期末進(jìn)行的同學(xué)星級(jí)測(cè)試等。另外學(xué)校還開(kāi)展了讓.了解中心活動(dòng)。每年冷暑假，學(xué)校都解勵(lì)孩子們走出校內(nèi)，參與.的大舞臺(tái)活動(dòng)，每年都有大批的同學(xué)主動(dòng)參與.舉辦的各類(lèi)表演、競(jìng)賽、禮儀展現(xiàn)等等。把自己在學(xué)校中學(xué)到的藝術(shù)特長(zhǎng)向家長(zhǎng)和.進(jìn)行展現(xiàn)。(三)主動(dòng)參與上級(jí)練習(xí)行政部門(mén)組織的各項(xiàng)藝術(shù)練習(xí)競(jìng)賽、展演活動(dòng)。我們主動(dòng)參與每年得區(qū)、