新編二年級下冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)

1、2019 年新編二年級下冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)寒假是適用于全世界在校學(xué)生的一個(gè)較長的夏季假期。一般在 7 月 -8 月左右。 。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)提供了二年級下冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。一、口算： (每小題 2 分共30 分)637= 728= 40+60= 93-26= 164=58-57= 80-9= 357= 70-50= 1535=53-24+38= 48+6 = 15-62= 18-82= 52-22+9=二、脫式計(jì)算： (每小題 4 分共 32 分)47-12+5 63+60 79-17 217+1468+15 (15+15)6 (75-18)7 7(455)三、在 (

2、 )里最大能填幾(每空2分共 18 分)( )57 ( ) 43 38 ) 5( ) 31 ( ) 26 60 ) 963( ) 28 6( ) 324 )四、將下列算式填在合適的 ( )里。(每空2分共 10分)357 426 77 728 366五、找規(guī)律，填一填。(每空1 分共10 分)(1)500 、 480、 460、 、 、。(2)1+3=4 4+5=9 9+7=16 ( )+( )=( )(3)2、 4、 8、 ( ) 、 32+ = + + = 18. =() =()教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；

3、第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理，登在小黑板上，每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，熱愛生活，所以內(nèi)容要盡量廣泛一些，可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去，除假期外，一年便可以積累 40 多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料， 寫起文章來還用亂翻參考書嗎 ?我們精心為廣大小學(xué)生朋友們準(zhǔn)備的二年級下冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，希望可以作為大家課后練習(xí)和考前復(fù)習(xí)的

4、參考資料!我國古代的讀書人，從上學(xué)之日起，就日誦不輟，一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個(gè)漢字，熟記幾百篇文章，寫出的詩文也是字斟句酌，瑯瑯上口，成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天，我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生， 竟提起作文就頭疼， 寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在 1978 年就尖銳地提出 : “中小學(xué)語文教學(xué)效果差， 中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低，十幾年上課總時(shí)數(shù)是 9160課時(shí)，語文是 2749 課時(shí)，恰好是30% ，十年的時(shí)間，二千七百多課時(shí)， 用來學(xué)本國語文， 卻是大多數(shù)不過關(guān)， 豈非咄咄怪事尋根究底，其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文，初 中水平以上的學(xué)生都知道議論文的 “三要素 ”是論點(diǎn)、論據(jù)、論證， 也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu) :提出問題 分析問題 解決問題，但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道 “是這樣 ” ，就是講不出 “為什么 ”。根本原因還是無 “米”下 “鍋 ”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以，詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的