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文檔簡介
1、XXX 幼兒園家長學校工作計劃隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻認識地到教育作為 一項系統(tǒng)工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步 發(fā)展、相輔相成, 缺少任何一個方面,都會影響著教育整體功能的發(fā) 揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、 家庭教育相一致協(xié)調(diào)。 為此, 我園將開展一系列豐富多彩的活動,讓家長了解幼兒園、了解孩子、 了解幼兒教育目的、 內(nèi)容與方法, 使家長充分認識到為孩子創(chuàng)設良好 環(huán)境的重要性,使老師與家長之間加強情感交流, 從而形成家園共育, 更好地教育孩子。一、工作目標1、幫助家長樹立正確的教育觀念, 學習和掌握科學的家庭教育 知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營
2、造良好的家庭教育環(huán)境。2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園所特色。3、讓家長了解家庭教育的意義、 作用,增強家庭教育的使命感 和責任意識。二、組織健全 制度完善為了加強對家教學校工作的領(lǐng)導, 促使家教學校工作切實有效, 幼兒園每班成立了“家長委員會” ,并由每班選出一至兩個家長代表 組建了園級“家長委員會” ,確立了 “家長學校組織名單” ,由校長 副校長、教員、家長代表等共同構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu),共同商 量、討論幼兒園有關(guān)事宜。為了做到有章可循、 有的放矢,幼兒園先后制定了 總則章程, 六項制度,并按佛山市中小學幼兒園規(guī)范化家長學校驗收標準 (驗收指標體系)做好各項資料和計劃,并按
3、照佛山市中小幼家長 學校授課參考教案制定授課內(nèi)容。三、組織情況機構(gòu)成員主要職責校長(園長)負責全面工作副校長(副園長)負責具體學校、家長后勤的安排工作組員負責家長培訓及家長工作(教研主任)負責宣傳工作及檔案管理工作教員情況一覽表序號姓名人員類別(學校行政、班 主任、助教)1園長2副園長3教研主任4小班級長5大班級長6中班級長7大一班班主任8大三班班主任9大四班班主任10中一班班主任11中二班班主任12小一班班主任13小三班班主任14小四班班主任四、精心安排 踏實工作家長學校任課教師授課做到“五認真” :認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選“優(yōu)秀家長” 。幼兒園重視 資料積累
4、,各項資料完備齊全。以園、年級、班級為單位分別舉行家 長學校講座、座談、共同交流家教經(jīng)驗,積極向家長宣傳中外先進的 家教經(jīng)驗和教育理念。家長學校校長 (園長) 隨時接待來訪家長, 虛心聽取家長意見, 及時了解家長的心理傾向,為家長工作的有關(guān)決策提供了一定的依 據(jù),同時也加強了園方與家長的凝聚力, 使家長積極主動參與到幼兒 園教育和管理中來。五、具體工作九月份:1、制訂家長學校工作計劃。十月份:大班級市編教材授課: 為了孩子一生幸福,重視對孩子細節(jié)的 培養(yǎng)中班級市編教材授課: 構(gòu)建兒童發(fā)展的理想家庭 小班級市編教材授課: 父母要重視了解自己的孩子,當好孩子 的第一任教師十一月份:1、大班級開展家
5、長學校“幼小銜接”活動2、半日生活公開。3、集體備課:以教研組牽頭、各級長負責進行各級組“案例教 學”的備課工作。十二月份:1、大班級“案例教學”活動: 少些敷衍,多些陪伴 中班級“案例教學”活動: 千萬不要代替孩子的成長小班級“案例教學”活動: 陪伴孩子在“悅”讀中成長2、各級組家教沙龍活動一月份:1、收集家庭教育資料和育兒心得2、資料整理歸檔二月份:1、大班級開展家長學校幼小銜接活動2、期末家長會三月份:1、新學期工作安排。2、聯(lián)系講座老師四月份:1、大班級市編教材授課: 要重視孩子注意力的培養(yǎng) 中班級市編教材授課: 如何掌握教育孩子的語言藝術(shù) 小班級市編教材授課: 讓孩子在游戲中健康成長2. 幼升小面談。五月份:1、家教沙龍2、家長學校講座六月份:1、大班級市編教材授課: 要為孩子入讀小學做好充分準備 中班級市編教材授課: 父母對孩子要既會贊又會罰 小班級市編教材授課: 給孩子一個健康的身體2、收集家庭教育資料
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