人生不同（資源分享）

1、人生不同人生不同篇一：不同的思維方式不同的人生,確定的震撼你 1. 有個(gè)老人愛(ài)清靜，可四周常有小孩玩，吵得他要命，于是他把小孩召集過(guò)來(lái)，說(shuō)：我這很冷清，感謝你們讓這更吵鬧，說(shuō)完每人發(fā)三顆糖。孩子們很歡快，每天來(lái)玩。幾天后，每人只給2顆，再后來(lái)給1顆，最終就不給了。孩子們生氣說(shuō)：以后再也不來(lái)這給你吵鬧了。老人清靜了。 【境界思維】抓住人性的弱點(diǎn)，無(wú)事不成。 2. 兩馬各拉一貨車。一馬走得快，一馬慢吞吞。于是仆人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了：“切!越努力越遭熬煎!”誰(shuí)知仆人后來(lái)想：既然一匹馬就能拉車，干嘛養(yǎng)兩匹?最終懶馬被宰掉吃了。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的懶馬效應(yīng)。 【境界思維】假如讓你的老板覺(jué)得你

2、已經(jīng)可有可無(wú)，那你已經(jīng)站在即將離去的邊緣。 3. 夜市有兩個(gè)面線攤位。攤位相鄰、座位相同。一年后，甲賺錢買了房子，乙仍無(wú)力購(gòu)屋。為何?原來(lái),乙攤位生意雖好，但剛煮的面線很燙，顧客要15分鐘吃一碗。而甲攤位，把煮好的面線在冰水里泡30秒再端給顧客，溫度剛好。 【境界思維】為客戶節(jié)省時(shí)間，錢才能進(jìn)來(lái)快些。 4. 一禪師見(jiàn)一蝎子掉到水里，決心救它。誰(shuí)知一碰，蝎子蟄了他手指。禪師無(wú)懼，再次出手，豈知又被蝎子狠狠蟄了一次。旁有一人說(shuō)：它老蜇人，何必救它?禪師答：蜇人是蝎子的天性，而善是我的天性，我豈能由于它的天性，而放棄了我的天性。 【境界思維】我們的錯(cuò)誤在于，由于外界過(guò)多地轉(zhuǎn)變了自己。 5. 曼德拉曾

3、被關(guān)壓27年，受盡虐待。他就任總統(tǒng)時(shí)，邀請(qǐng)了三名曾虐待過(guò)他的看管到場(chǎng)。當(dāng)曼德拉起身敬重地向看管致敬時(shí)，在場(chǎng)全部人乃至整個(gè)世界都靜了下來(lái)。他說(shuō)：當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把哀思與怨恨留在身后，那么我仍在獄中。 【境界思維】原諒他人，其實(shí)是升華自己。 6. 有人問(wèn)農(nóng)夫：“種了麥子了嗎?”農(nóng)夫：“沒(méi)，我擔(dān)憂天不下雨?！蹦侨擞謫?wèn)：“那你種棉花沒(méi)?”農(nóng)夫：“沒(méi)，我擔(dān)憂蟲(chóng)子吃了棉花。”那人再問(wèn)：“那你種了什么?”農(nóng)夫：“什么也沒(méi)種，我要確保平安。” 【境界思維】一個(gè)不愿付出、不愿冒風(fēng)險(xiǎn)的人，一事無(wú)成對(duì)他來(lái)說(shuō)是再自然不過(guò)的事。 7. 三人出門，一帶傘，一帶拐杖，一空手。回

4、來(lái)時(shí)，拿傘的濕透了，拿拐杖的跌傷了，第三個(gè)好好的。原來(lái)，雨來(lái)時(shí)有傘的大膽地走，卻被淋濕了;走泥路時(shí)，拄拐杖的莽撞地走，時(shí)常跌倒;什么都沒(méi)有的，大雨來(lái)時(shí)躲著走，路不好時(shí)當(dāng)心走，反倒無(wú)事。 【境界思維】很多時(shí)候，我們不是敗在缺陷上， 而是敗在優(yōu)勢(shì)里。 8. 一個(gè)小鎮(zhèn)中，一位商人開(kāi)了一個(gè)加油站，生意特殊好，其次個(gè)來(lái)了，開(kāi)了一個(gè)餐廳，第三個(gè)開(kāi)了一個(gè)超市，這片很快就繁華了。另一個(gè)小鎮(zhèn)，一位商人開(kāi)了一個(gè)加油站生意特殊好，其次個(gè)來(lái)了，開(kāi)了其次個(gè)加油站，第三個(gè)、第四個(gè)惡性競(jìng)爭(zhēng)大家都沒(méi)得玩。 【境界思維】一味走別人的路。必將堵死自己的路。 9. 一只烏鴉在飛行的途中遇到回家的鴿子。鴿子問(wèn)：你要飛到哪?烏鴉說(shuō)：其

5、實(shí)我不想走，但大家都嫌我的叫聲不好，所以我想離開(kāi)。鴿子告知烏鴉：別白費(fèi)勁氣了!假如你不轉(zhuǎn)變聲音，飛到哪都不會(huì)受歡迎的。 【境界思維】假如你期望一切，都能變得更加奇特，就從轉(zhuǎn)變自己開(kāi)頭。 10 .一戶人家有三個(gè)兒子，他們從小生活在父母無(wú)休止的爭(zhēng)吵當(dāng)中，他們的媽媽經(jīng)常遍體鱗傷。老大想：媽媽太可憐了!我以后要對(duì)老婆好點(diǎn)。老二想：結(jié)婚太沒(méi)有意思，我長(zhǎng)大了確定不結(jié)婚!老三想：原來(lái)，老公是可以這樣打老婆的啊! 【境界思維】即使環(huán)境相同，思維方式不同也會(huì)影響人生的不同。 11.小和尚負(fù)責(zé)清掃寺院落葉，每天要很長(zhǎng)時(shí)間才能掃完。有人對(duì)他說(shuō)：“你打掃前用力搖樹(shù)，把落葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來(lái)，明天就不用打掃了?！毙『蜕杏X(jué)得很對(duì)

6、，就興奮地照辦了，可其次天院子里如往日一樣滿地落葉。無(wú)論你今日怎么用力，明天的落葉還是會(huì)飄下來(lái)。、 【境界思維】活在當(dāng)下。 12. 野豬和馬一起吃草，野豬時(shí)常使壞，不是踐春游草，就是把水?dāng)嚋?。馬格外生氣，一心想要報(bào)復(fù)，便去請(qǐng)獵人幫忙。獵人說(shuō)除非馬套上轡頭讓他騎。馬報(bào)復(fù)心切，答應(yīng)了獵人的要求。獵人騎上馬戰(zhàn)勝了野豬，隨后又把馬牽回去，拴在馬槽邊，馬失去了原先的自由。 【境界思維】你不能容忍他人， 就會(huì)給自己帶來(lái)不幸。 13. 人騎自行車，兩腳用勁踩1小時(shí)只能跑10公里左右;人開(kāi)汽車，一腳輕踏油門1小時(shí)能跑100公里;人坐高鐵，閉上眼睛1小時(shí)也能跑300公里;人乘飛機(jī)，吃著美味1小時(shí)能跑1000公里

7、。 【境界思維】人還是那個(gè)人， 同樣的努力，不一樣的平臺(tái)和載體，結(jié)果就不一樣了。 當(dāng)你讀完本篇文章時(shí)，你有兩個(gè)選擇： 1、你可以將它轉(zhuǎn)載出去，傳播一些樂(lè)觀正面的信息，讓世間多一點(diǎn)愛(ài)。 2、你也可以根本不去理睬它，就像你從未觀看一樣。 可能您的一個(gè)小小的共享動(dòng)作，就可能照亮很多人的命運(yùn)，人因幻想而宏大，更因行動(dòng)而成功，你因?qū)W習(xí)而轉(zhuǎn)變！請(qǐng)把您的愛(ài)心傳遞出去關(guān)懷更多人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，走向成功！ 人生不同篇二：不同的人生 導(dǎo)讀：請(qǐng)急躁看完這篇文章(來(lái)自:www.zhaoqt.net 蒲公 英文 摘:人生不同)，亮點(diǎn)在最終。一組圖片，告知你美國(guó)人的一生、歐洲人的一生和中國(guó)人的一生有什么樣的區(qū)分。 大多數(shù)美國(guó)人

8、的一生： 010歲：參與野地考察等各種集體活動(dòng) 2030歲：找份平凡穩(wěn)定的工作 3040歲：最終發(fā)覺(jué)自己的追求，享受有房有車有孩子的生活 4050歲：經(jīng)常在工作壓力中度長(zhǎng)假 5060歲：享受教會(huì)生活，旅游 6070歲：開(kāi)頭寫回憶錄，旅游 7080歲：安度晚年 死后：一般進(jìn)公墓 大多數(shù)歐洲人的一生： 010歲：參與學(xué)校樂(lè)隊(duì)，學(xué)習(xí)古典音樂(lè)等 1020歲：組自己的樂(lè)隊(duì)，進(jìn)行各種嘗試 2030歲：嚴(yán)峻受哥特死亡文化影響 3040歲：樂(lè)隊(duì)開(kāi)頭正式走黑色金屬路線 4050歲：回憶童真，開(kāi)頭過(guò)回“彩色”的生活 5060歲：安定下來(lái)，查找溫情，過(guò)小生活 6070歲：去教堂總結(jié)自己的一生 7080歲：與子女一起

9、安度晚年 死后：安心躺在一大片屬于自己的土地上 大多數(shù)中國(guó)人的一生： 010歲：被迫學(xué)習(xí)各項(xiàng)課外技能，不斷考級(jí)，多數(shù)是為了父母的面子和期望 1020歲：死啃如山的書(shū)籍，應(yīng)付如海的考試 2030歲：處處投簡(jiǎn)歷，焦急自己找不到工作 3040歲：成為房奴、車奴 4050歲：為孩子的將來(lái)操勞，省吃儉用，努力存錢 5060歲：最終有了自己的生活，卻發(fā)覺(jué)馬上要退休，又開(kāi)頭擔(dān)憂退休后怎么辦 6070歲：花費(fèi)大部分精力養(yǎng)生，卻發(fā)覺(jué)還要養(yǎng)孫子 7080歲：最終安定下來(lái)度晚年 臨死前：發(fā)覺(jué)原來(lái)一塊墓地都貴得要死! 人生不同篇三：人生的不同時(shí)期 人生的不同時(shí)期 infant/baby 嬰幼兒 （剛誕生、1歲以內(nèi)的孩

10、子） infancy 嬰幼兒期 toddler 學(xué)步兒童（1到3歲學(xué)著走路的孩子） toddler 英?t?dl?(r)美?t:dl?(r) n.蹣跚行走的人; 幼童裝; 學(xué)步的幼兒; books are a great way to keep a toddler happy. 書(shū)是讓孩子保持歡快的一個(gè)很好的方法。 toddler hood 學(xué)步期 preschooler 學(xué)前兒童（3到5歲的孩子） early childhood 幼兒期 school children 學(xué)齡兒童（6到12歲已經(jīng)開(kāi)頭上學(xué)的孩子） middle childhood 童年中期 tween 十一二歲的孩子（處于10到12歲，也就是兒童中期到青春期之前年齡段的孩子） preadolescence 青春期前期 preadolescence 英?pri:?d?lesns美?pri:?d?les?ns n.青春期前; 青春前期; teenager 十幾歲的少年（13到19歲） adolescent 青少年（經(jīng)受青春期的少年，與teenager時(shí)期基本重合） adolescence 青春期 thresh older / young adult 剛成年的年輕人（18歲到24歲之間的年輕人，青少年和成年人的混合體） twenty somet