高考倒計時發(fā)言稿格式5篇

1、高考倒計時發(fā)言稿格式5篇 高考倒計時發(fā)言稿1 敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們： 你們好! 今日，是個特殊的日子，它確定會在我們每個人的記憶中銘刻，由于，再過_天，我們就要邁進(jìn)高考考場，去完成我們生命中第一個重要的轉(zhuǎn)折。 三年前，帶著憧憬與抱負(fù)，我們來到了試驗，來到這翰墨飄香的校內(nèi)，在這里播種了期望;三年來，我們和困難斗爭，我們和時間賽跑：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅決的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲乏過，也懊悔過但，昨天已經(jīng)古老!翹首將來，等待我們的是一個絢爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們，朝著太陽的部落，我們闊步向前!

2、 _天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號角。_天太短，我們只爭朝夕! 十二年匆忙走過，_天稍縱即逝。在這短短的時間里，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢? 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說過：“瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，奮勉有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤! 更行十萬八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信念，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美

3、的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，信任自己，堅韌的毅力可以制服世界上任何一座高峰。努力吧，_天可以峰回路轉(zhuǎn)，_天，可以轉(zhuǎn)變一生!我們信任：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳! 衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延長;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓力氣飛躍升華。這_天，對于懶散者與脆弱者或許是災(zāi)難，但對于勤奮者與英勇者則是一個機(jī)遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去! 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有_天了，我們必需全身心投入，有效利用每一分鐘

4、。我們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閑談，沒有時間看雜書，更沒有時間去幻想對于我們，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿，人生沒有彩排，機(jī)會失去了就不能重來!所以，從點滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好將來的_天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力氣，我們的幻想將在六月旭日般噴薄! 敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素養(yǎng)的較量。我們在堅韌拼搏、科學(xué)思維的同時，也要留意調(diào)整心態(tài)，以一顆平常心去面對高考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。 又是一年春來早，又是一年亮劍時。

5、在_中這方沃土上，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼我們有鞏固的后方，再困難的戰(zhàn)役也確定能凱歌高唱! 同學(xué)們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的幻想絢麗如畫，讓我們的前程絢爛如星，讓我們的生命完善如歌，而這一切只有兩個字能實現(xiàn)，那就是“拼搏”!高考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最終的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時候了。狹路相逢勇者勝!讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就期望，用拼搏實現(xiàn)幻想!讓我們用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章! 我們想成功，我們要成功，我們必成功! 感謝大家! 高考倒計時發(fā)言稿2 敬重的老師們、友愛的同學(xué)們： 早

6、上好! 潮起潮落，花開花謝，時間如水，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，距離高考只剩_天了。我們厲兵秣馬，全力以赴，為高考順當(dāng)闖關(guān)，奔波勞碌。勞碌中浸透著奮斗的艱辛，勞碌中洋溢著和諧的歡快。 是雄鷹，就應(yīng)英勇地搏擊長空! 是蛟龍，就該從容地挑戰(zhàn)風(fēng)浪! 滄海橫流，方顯英雄本色!同學(xué)們，昨天，我們以優(yōu)異的成果，圓滿完成了既定的目標(biāo)，今日，我們就要肩負(fù)著學(xué)校、家庭、社會的厚望踏上通向奇特前程的高考專列，去激情飛揚(yáng)的把握屬于自己的人生氣遇，去淋漓盡致的揮寫屬于自己的奇特篇章，我們的前途將是一片絢爛陽光。 或許有人說，自己不夠優(yōu)秀，自己比不上別人，可是請記住，生物老師說過，我們在誕生之前，在結(jié)合成受精卵之前，我們已經(jīng)擊

7、敗了2億個競爭者;用數(shù)學(xué)老師的話說，我們是兩億分之一，我們身上蘊(yùn)含著相當(dāng)于兩億個自己的能量;物理老師說，依據(jù)愛因斯坦的質(zhì)能方程，我們完全虧損1千克質(zhì)量，可以將兩萬噸的物體從地球月球;政治老師說，量變到質(zhì)變是一個積累的過程，我們十年寒窗苦讀，這一百天將是我們爆發(fā)能量的一百天我們還有什么理由不信任自己是秀的呢? 青春不是人生的一個時期，而是一種心態(tài)，青春的本質(zhì)不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈敏的關(guān)節(jié)，而是堅韌的意志，豐富的想象，飽滿的心情，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲涼快。青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的士氣，是敢于冒險的精神。 過去，“要努力”的話語說得太多，說得我們已經(jīng)麻木，但是今日的沖刺告知我們：

8、我們該行動了! 同學(xué)們，真正的猛士，敢于正視高考?xì)埧峒ち业母偁帯?同學(xué)們，成功的女神已經(jīng)在微笑，命運之劍握在我們手中，倒計時_天已經(jīng)啟動。同學(xué)們，我們并不為高考而生，更不會為高考而死，既然高考橫在了我們?nèi)松缆返闹虚g，那么我們就必需跨過去。 在這個人生最重要的_天里，我們將不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師的厚望。 這_天我們將拼搏進(jìn)行到底，將高三進(jìn)行到底，將高考進(jìn)行到底! 感謝大家! 高考倒計時發(fā)言稿3 敬重的老師，友愛的同學(xué)： 大家好! 過多的話無法挽回逝去的歲月，過多的人無法留住曾經(jīng)的回憶。高中三年已近尾聲，我們得到了什么呢? 林花謝了春紅，太匆忙。伏案埋首刻苦求知

9、的歲月，暗淡了往日的記憶，消逝了從前的歡顏，只為了心中那個秀麗而又遙遠(yuǎn)的夢。踏入_中新校的那一刻，我們是多么的斗志昂揚(yáng)，然而經(jīng)過歲月的磨合讓我們失去了斗志，留下的只是軀殼。接近高考，我們應(yīng)當(dāng)把我們的斗志重拾回來，整裝待發(fā)，更好的面對路途上的風(fēng)霜雨打?；蛟S結(jié)果會失敗，但是至少不會責(zé)怪自己，由于我們曾經(jīng)嘗試去爭取。 進(jìn)入_中新校是我們不得已的選擇。但是，三年的高中生活即將結(jié)束，我們已經(jīng)適應(yīng)了這種氛圍。認(rèn)真回想過去，其實我們并不比別人差，只是由于我們在人生的路上比別人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風(fēng)景，或許是短暫的愛情，或許是只因我們多享受了一秒，導(dǎo)致我們每個人比別人差一點點。誰說只有通過好的工作才能

10、呈現(xiàn)自己，那些在低層工作最終得以成名的人呢?其實我們一樣可以活得精彩。無論有多少苦痛，我們都應(yīng)堅守著一個信念。人生或許是哀痛的，人或許是脆弱的，但人生是不行以放棄的。只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能制造出天堂的力氣;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱! 寒窗苦讀幾十載，沒有誰可以了解我們的想法，沒有誰體會過我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無盡的哀痛。為了高考我們丟失了很多秀麗的風(fēng)景，我們卻因這秀麗的風(fēng)景失去了心中久遠(yuǎn)的夢。面對著高考的到來，我們卻在漸行漸遠(yuǎn)的路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態(tài)呀!農(nóng)忙季節(jié)，處在高考路途上，不要，哪怕不為自己，也要為我們靜靜付出的父母。回顧高中的往事，每次離家的情形讓

11、我們更加難過，我們不敢過多的直視父母，由于我們欠他們的太多。你是否發(fā)覺父母的頭發(fā)日漸花白，父母的雙手又布滿了新繭 讓我們無限的感慨：歲月無情人有情，人不無情天無情。此時此刻的你是否又滋生出了對父母的思念和愛?，F(xiàn)在這一切都是假的，一切為了高考，你必需努力，我們對不起誰就是不能對不起自己的父母。太多的對不起，無法造就真實的自己，最終只能甘于安靜自己。假如不堅韌，脆弱給誰看。 高考其實并不行怕，可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最終_天里，確定要調(diào)整好自己的心態(tài)喔!顧拜旦曾說過：正如生活中最重要的事情不是成功，而是斗爭，不是制服，而是奮力拼搏。高考也是這樣，以的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。人這一生啊，后面要

12、過癮前面就得犧牲。 感謝大家! 高考倒計時發(fā)言稿4 老師們，同學(xué)們： 大家好!我是高三9班、10班的語文老師 。我和大家一起探討三個問題： 一、現(xiàn)在努力晚不晚? 我很理智的告知大家：晚了!高中的分化在高一，都只剩屈指可數(shù)的200天了，現(xiàn)在才努力能不晚么?想發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平已經(jīng)不行能了。 但“亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也?！?。世上有很多路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路。考不上名牌了還可考重點，考不上重點了還可考一般一本，考不上一本了還可考二本的重點，考不上二本的重點了還可考一般二本，考一般二本都有困難了就直面困難，迎難而上!市重點的同學(xué)假如真具有亡羊補(bǔ)牢的意識，拼搏200天還考不上一個二本嗎?

13、但總有人考不上，不由于別的，只是由于他亡羊卻不補(bǔ)! 二、奮斗目標(biāo)有用嗎? 抱負(fù)、目標(biāo)是一種巨大的力氣，這種力氣能夠讓人不知疲乏，能夠讓人樂觀向上，永久向前。 “取法乎上 ，僅得其中。 取法乎中， 僅得其下。 取法乎下，無所得矣 ?！笨梢?，不僅有奮斗目標(biāo)，而且應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，才有可能達(dá)到登峰造極。 但奮斗目標(biāo)對有些同學(xué)來說，是沒用的，甚至是可怕的。由于他們認(rèn)為抱負(fù)能自動變?yōu)楝F(xiàn)實。假如你僅僅是寵愛、艷羨、憧憬，而你內(nèi)心深處的真正追求，還是要對“網(wǎng)絡(luò)玩?！币弧熬W(wǎng)”情深，與“微信群聊”難舍難分;還是要“跟著感覺走”“瀟灑走一回”;還是要課上和周公約會，“夢里不知身是客。”總之，你還是擺脫不了種種淺薄的誘

14、惑。假如這般，有抱負(fù)、有目標(biāo)，又何用之有?! 保持不了班級前五名，卻在想北大、清華我快來了;考不進(jìn)第十五考場，卻在想天大、南大非我莫屬;進(jìn)不了第十考場，卻在想一本舍我其誰;始終在第四、五考場徘徊，卻在想考個二本何難之有?醒醒吧，同學(xué)們! 三、迎戰(zhàn)高考靠什么? 高三就好比一次艱苦的跋涉，靠持之以恒，靠奮勇拼搏，靠集體的力氣，靠老師和父母的關(guān)懷。但最應(yīng)當(dāng)依靠的卻是自己的心態(tài)。 不知道，同學(xué)們是否留意過校內(nèi)內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)長呈現(xiàn)牌?不知道同學(xué)們從中得到了什么啟示?我發(fā)覺，他們有一個共同點：陽光、平和。學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)成果為什么會正相關(guān)呢? 高考是公正的，高考又是殘酷的。高考的殘酷在于它是同學(xué)們第一次作重大的

15、人生選擇，卻沒有人能真正關(guān)懷你。突如其來的巨大壓力造成很多同學(xué)消逝急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良心情。所以學(xué)會調(diào)整心情，學(xué)會善待自己、布滿自信，學(xué)會理解別人、包涵他人這種陽光、平和的心態(tài)就有舉足輕重的作用。 迎戰(zhàn)高考靠什么?最可以依靠的是自己陽光、平和的心態(tài)。 同學(xué)們，有人說，沒有經(jīng)受過高考的人生是不完整的。我想說沒有在迎戰(zhàn)高考的過程中，奮勇拼搏、超越自我的的人生，更是不完整的。最終，我用兩首歌名，祝愿大家：夢在前方、飛得更高。 高考倒計時發(fā)言稿5 敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們： 大家下午好! 今日格外榮幸能在這個特殊的日子里和大家溝通一下升入高三以來的學(xué)習(xí)和生活方面的體會，期望能對大家有

16、所關(guān)懷。 高三，是鋼出爐前最猛的一道烈火，是魚躍出水面游向遠(yuǎn)方前最高的一扇閘門。在很久很久以前，聽到有人說，高三是勞碌而枯燥的，不停地聽課、復(fù)習(xí)、考試，得到的是無望;也有人說，高三是緊急而充實的，不斷地查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)鞏固，收獲的是期望。還有人說，高三是冰冷的，友情在你追我趕的競爭中淡泊;又有人說，高三是溫馨的，友情在你助我?guī)偷膶W(xué)習(xí)中深厚。實際上，到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)真真實切地經(jīng)受了高三生活中很大的一部分，有時還會想高三不就是那么回事么，以前始終被少部分人妖魔化了，不就是么!可能大家對高三抱有各種各樣的態(tài)度，但這個態(tài)度很重要：若是把高三的主色調(diào)定位為黑色系，那么這個態(tài)度在你心情低落時可能會成為壓

17、死駱駝的最終一根稻草;若能在高三緊急而又充實的生活中找到樂趣，那么這個態(tài)度便是你成功道路上的墊腳石。總有人在我們耳邊不停地嘮叨：態(tài)度打算一切。但他們嘮叨的是對的。假如我們被自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度戰(zhàn)勝，那我們就輸在了起跑線上。這是我上高三以后學(xué)到的第一課。 我要談的其次點是明確自己的抱負(fù)和目標(biāo)。抱負(fù)和目標(biāo)是兩種不同的東西，需要我們認(rèn)真區(qū)分：抱負(fù)是對將來事物具有合理性、依據(jù)性的期望，而目標(biāo)是我們對結(jié)果的期望。我們的抱負(fù)因人而異，但我們的目標(biāo)已經(jīng)被我們自己全都定為了考上一個好高校。要說高三同學(xué)不想上高校，那是不行能的。我之所以把抱負(fù)和目標(biāo)分開，是為了明確告知自己：2021年6月10日不是我學(xué)習(xí)的終點，為了

18、實現(xiàn)自己的抱負(fù)，我還需要連續(xù)學(xué)習(xí)。這樣就不會僅僅為了高考而學(xué)習(xí)這是格外偏激和忌諱的。假如抱著為了考試而學(xué)習(xí)的心態(tài)學(xué)習(xí)，那么高三這一年，除了答題策略，其他什么也學(xué)不到，就相當(dāng)于把我們貴重的青春年華鋪張了。假如樹立了宏偉的抱負(fù)，明確了現(xiàn)實的目標(biāo)，那么當(dāng)我們學(xué)習(xí)陷入低谷，茫然不知所措的時候，我們就有了激勵自己的工具。比如說我，我經(jīng)常用676公里來激勵自己。這是從我們學(xué)校到博雅塔的距離。想到676公里，便一連串地想起一系列的東西：想到未名湖的荷花，想到湖畔的垂柳，想到燕園的空氣中布滿的歷史的味道，想到“未名湖畔好讀書，博雅塔下宜聆教”，想到很多大家曾在這里度過他們的高校生活想到這里，便又有了學(xué)習(xí)的動力

19、。 第三，對于高三生活的波瀾，要保持一顆平常心，簡而言之，就是要淡定。面對正確率嚴(yán)格遵循概率學(xué)規(guī)律的物理選擇題，要淡定;面對得分與思考時間成反比的生物試驗題，要淡定;面對花了一節(jié)課僅做出來兩道大題的數(shù)列試卷，要淡定;面對一篇關(guān)于“魚缸里的小魚”的作文，要淡定;面對剛剛過去的模塊檢測成果，還是要淡定淡定不是要我們拋棄感情麻醉神經(jīng)最終變成一臺做題機(jī)器，而是要我們用冷靜的態(tài)度面對生活中的喜與悲，做到寵辱不驚。這不僅能使我們始終保持良好的心理狀態(tài)，而且能體現(xiàn)我們的修養(yǎng)與成熟。 第四，也是最重要的一點，就是要懷有一顆感恩的心，珍惜我們身邊的每一個人。我們永久忘不了在降溫前一天爸媽抱到學(xué)校的棉被，忘不了每次回家桌上提前預(yù)備好的飯菜，忘不了給媽媽打電話的時候媽媽永久會問學(xué)習(xí)累不累、飯有沒有好好吃，忘不了爸爸忍不住送我們到校門口時瀟灑的揮手和舍不得的眼神。我們也同樣忘不了老師，他們的淵博學(xué)識和人格魅力總是那么令人崇拜，老師是我們永久的偶像。我們忘不了您不厭其煩地回答我們提出的刁鉆或者傻氣問題時的急躁，忘不了您課上時不時講出口的冷幽默，忘不了您提示我們多穿衣服預(yù)防感冒，忘不了您寫的瀟灑的粉筆字。還有友愛的同學(xué)們伴侶們，是你們在我難過時給我講便世界上的全部笑話，是你們在我犯錯時為我指出錯誤，然后大度地原諒我，是你們用四種方法解決一個問題，然后和我溝通爭辯，是