樸實(shí)無(wú)華,父親與我幸福的守望

1、樸實(shí)無(wú)華,父親與我幸福的守望 這一年的秋天，我所在的村子跟往年一樣，外出打工的人們陸續(xù)回來(lái)收玉米，種小麥。班里的孩子尤為興奮，雖是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，但卻能見(jiàn)到好久沒(méi)見(jiàn)的父母，對(duì)于農(nóng)村留守兒童來(lái)說(shuō)，是最大的幸福。 上課時(shí)，我看著孩子們興奮的小臉，心情也隨之舒暢，干脆拋開(kāi)書(shū)本，接合實(shí)際生活，舉一些生活中的例子，來(lái)代替死板的教科書(shū)。例如：請(qǐng)寫(xiě)下父母的名字，以及打工在的城市，工作等，并拼寫(xiě)出來(lái)，以考察學(xué)生們的字和聲母韻母掌握情況；讓他們計(jì)算今年每塊地各收獲多少斤，共收獲多少，以考察他們算數(shù)能力。孩子們很興奮的開(kāi)始議論和學(xué)習(xí)，課堂分外活躍，提高了學(xué)生的熱情和知識(shí)的掌握能力。 縣電視臺(tái)打電話說(shuō)要來(lái)給我做專訪，讓我

2、談下做為一名優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的感想和體會(huì)，我是一個(gè)不會(huì)表達(dá)的人，沒(méi)有過(guò)多華麗的詞藻和言語(yǔ)，面對(duì)鏡頭時(shí)，更顯得手足無(wú)措，甚至想放棄，臺(tái)里的人說(shuō)這是一份至高的榮譽(yù)，多少人求都求不來(lái)，后來(lái)叫上我的學(xué)生，一起上課，做游戲，一看到學(xué)生，我馬上自在多了，我感覺(jué)不到鏡頭的注視，眼里只有孩子們渴望求知的眼神。鏡頭一個(gè)個(gè)在轉(zhuǎn)，大家說(shuō)，這是一個(gè)很成功的記錄片。 放學(xué)后，我走在回家的路上，看著地里忙碌的人們，以及圍繞在父母身邊歡聲笑語(yǔ)的孩子，忽然想起了我的父親，一個(gè)比我要優(yōu)秀太多的老教師。一輩子扎根于我腳下的這片土地，勤肯敬業(yè)，嚴(yán)肅認(rèn)真，畢業(yè)班數(shù)學(xué)連創(chuàng)八連冠，打造了無(wú)人可及的輝煌。思想、作風(fēng)都代表了他們那個(gè)時(shí)代老黨員的

3、形象：正直、奉獻(xiàn)、無(wú)私、認(rèn)真、刻苦。以至于附近村子的人，在父親去世十多年后的今天，每次一說(shuō)到好教師的形象，還都會(huì)提起他，都會(huì)豎起大拇指。 我常有遺憾，遺憾父親過(guò)早的被癌癥奪去了生命，遺憾我未能再多聽(tīng)?zhēng)啄旮赣H的教導(dǎo)，更遺憾我文筆不好，不能把父親的生平，一字一句，一點(diǎn)一滴，詳細(xì)的記錄下來(lái)，讓世人都知道我的父親，他有多么偉大，是多么好的一個(gè)人。 父親是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的人，從小也教我要做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的人，做事先做人。父親這一輩子都是一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村教師，他守在鄉(xiāng)村這片土地上，送走了一代又一代的人，直至生命的最后一刻。父親常對(duì)我講梁?jiǎn)⒊壬囊痪湓挘荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步

4、則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。而父親說(shuō)他的心愿是：希望有一天農(nóng)村孩子各方面素質(zhì)也都能強(qiáng)大起來(lái)，有知識(shí)，有文化，有能力，走出鄉(xiāng)村，擁有不平凡的人生，學(xué)的精彩，活的漂亮。 父親抱著一腔熱血，一直努力，創(chuàng)新教學(xué)方法，把心全撲到學(xué)生身上，盡職盡業(yè)，他的學(xué)生，當(dāng)真是桃李滿天下，他的精神，曾讓多少鄉(xiāng)村父老為之欽佩。生命因?yàn)橛辛耸赝兊眯腋＃逃惨驗(yàn)橛辛耸赝鴾嘏绱?，大?ài)無(wú)言，父親，今天的我，依然不能把你的生平事跡認(rèn)真的描述出來(lái)，但您的守望，我銘記在心，這里，這個(gè)鄉(xiāng)村，這片土地，這些鄉(xiāng)村孩子，有我和父親幸福的守望。 鄉(xiāng)村雖然現(xiàn)在比不上城市的繁華，鄉(xiāng)村孩子沒(méi)有城里孩子物質(zhì)的豐裕，沒(méi)有各種培訓(xùn)班來(lái)培養(yǎng)他們的才華和業(yè)余愛(ài)好，但是，我相信總有一天，農(nóng)村的孩子會(huì)和城里的一樣，有希望，有精彩的人生。而今，留守兒童日益增多，我更想用一顆感恩的心，一個(gè)大愛(ài)的胸懷，去擁抱去關(guān)愛(ài)我的每一個(gè)孩子們，在生活上，和他們一起成長(zhǎng)，在課堂上，多方位、多渠道的傳授知識(shí)，在課余，鼓勵(lì)他們多創(chuàng)新、多思考，做一個(gè)有知識(shí)、有創(chuàng)新、有獨(dú)立思維的人！ 今天，我依然守在鄉(xiāng)村的講壇上，帶著田野里收獲的芳香走進(jìn)課堂，因?yàn)槲抑溃河形页煽?jī)的