中職財會實訓教學之探討

1、中職財會實訓教學之探討 中圖分類號：f230 文獻標識：a文章編號：1009-4202(2013)07-000-01 摘要隨著社會不斷發(fā)展，國家對中職財會教育的投入也不斷增加。因此，中職財會學校實訓基地的“硬件”得到了較好的改觀，但是目前中職學校的“軟件”卻還存在著各種各樣的問題，比如說：實訓管理制度不嚴格、管理手段較為落后等等。經(jīng)過調(diào)查研究，本文就如何管理好財會實訓基地，提高財會實訓教學效果和質量進行簡單的闡述。 關鍵詞財會實訓教學研究 隨著社會不斷發(fā)展，國家對中職教育的投入也不斷增加。因此，中職財會學校實訓基地的“硬件”得到了較好的改觀，但是目前中職財會學校的“軟件”卻還存在著各種各樣的問

2、題，比如說：實訓管理制度不嚴格、管理手段較為落后等等。 一、加強財會實訓教學研究 應該堅持具體問題具體分析的原則，根據(jù)財會專業(yè)的實際情況，然后再科學的安排實訓時間。在設備投入較為充足、結構相對合理的前提下，應該加強教學研究，適時的調(diào)整教學計劃，從而不斷提高財會專業(yè)實訓基地的教學質量。 （一）加大財會專業(yè)教學計劃的改革力度 根據(jù)社會實際需要，堅持以就業(yè)為導向，不斷調(diào)整教學計劃中的學時比重。文化課和專業(yè)課、專業(yè)理論課和實踐課在實際的教學課程中，每一學年的比例都應該不同，從而保證專業(yè)課的教學時間。在中職財會實訓教學的文化課中，應該堅持“必須”、“夠用”的原則，讓財會學生能夠基本滿足文化素養(yǎng)的要求，為

3、會計專業(yè)學習奠定良好的發(fā)展基礎。在專業(yè)課程的安排中，應該堅持以“理論夠用、技能過硬”為原則，按照社會的實際需要來進行設計。通過對一些工作任務不斷進行整合，以此來優(yōu)化專業(yè)理論課和實踐教學內(nèi)容。在教學的過程中，充分利用現(xiàn)有的教學設施，不斷加大學生技能訓練的力度，從而提高實訓設備的利用效率，不斷增強學生動手操作的能力。 （二）加強實訓教學教材建設 為了規(guī)范實訓教學教育，我們編寫了實訓校本教材、技能實習手冊，以供教師和學生使用。在教學的過程中，還應該充分發(fā)揮多媒體的教學優(yōu)勢，制作財會實訓教學多媒體課件，這樣便能夠將財會學生的課余時間充分的利用起來，在空余的時間便能夠明白怎樣才能夠管理好財務的出入等相應

4、的操作方法，從而提高財會教學的效率。 （三）加強財會專業(yè)實訓教學的過程管理和考核 目前，對于會計考證的終端考核還不夠嚴格，讓很多水平不高的學生同樣也拿到了證書。因此，在專業(yè)技能教學的考核和評價上，應該嚴格按照教學目標和行業(yè)標準，不斷將培訓的內(nèi)容規(guī)范化，并且推行定期考核專業(yè)技能的制度。同時邀請財會行業(yè)專家參與命題、監(jiān)考、閱卷等，確保學生在離開中職實訓基地的時候能夠達到規(guī)定的標準要求，從而提高教師的專業(yè)技能，提高教學質量，促進學生專業(yè)技能的水平不斷得到提高。 二、建章立制 沒有規(guī)矩，不成方圓。制定科學的管理規(guī)章制度，這是確保實訓基地高效運轉的必要條件，也有利于提高實訓基地的教學質量。首先各個崗位建

5、立科學的規(guī)章制度，比如說：實訓主任、實訓教師、維修人員、庫房管理人員等等，通過建立職責制度，從而將責任落實到位，以此提高工作的效率；其次，在學生方面，制定學生管理手冊，將實訓紀律制度、各種安全文明操作規(guī)程、安全責任事故的責任落到實處；最后物資方面，對于庫房會計物資的借用、破壞都需要有嚴格的管理規(guī)定。同時，對于中職財會實訓基地的區(qū)域應該有明確的劃分，并且在每一個區(qū)域中標識文明警示用語。在實訓基地，采取模擬上班的方式。不管是學生還是老師，在上班的時候都必須統(tǒng)一服裝，嚴格實行“上下班”制度，規(guī)定學生將各種工具擺放整齊，隨時保持工作臺面干凈整潔。在實訓教學的過程中，不僅要重視學生專業(yè)能力的培養(yǎng)，還需要

6、培養(yǎng)學生的職業(yè)意識和職業(yè)道德。 三、加強實訓教師隊伍建設 目前中職學校的專業(yè)課教師大部分是普通高校畢業(yè)的學生從學校到講臺，沒有實際工作經(jīng)歷，自身動手能力不強，熟練的操作技能更是無從談起，對學生只有“紙上談兵”傳授一些課本上的理論知識中職教育的能力本位原則也就難以有效的落實。因此要提高實訓教學的質量和效果,實訓基地的教師必須具備較強的專業(yè)技能和實訓管理能力。通過創(chuàng)建一支高水平的師資隊伍，提高實訓基地建設的核心力量。一方面讓教師不斷參加培訓，與時俱進；另一方面，通過本校教師之間互相溝通學習，從而提高教師的職業(yè)技能。為了提高實訓基地的競爭力，還需要加大專業(yè)教師技能的培訓和考核，從而提高實訓教師的質量

7、。 （一）校本假日培訓 建立財會專業(yè)的教研組織，讓各個教師自愿參加，充分利用空余的時間進行財會技能的培訓，從而提高各個教師的專業(yè)技能水平。利用寒暑假的時間，可以讓教師在各個專業(yè)的企業(yè)和單位，進行會計實習鍛煉，而且規(guī)定每學年的學習不少于一個月。企業(yè)的實習鍛煉作為實訓教師評聘職稱或評選優(yōu)秀的條件之一. （二）校內(nèi)達標考核 對現(xiàn)有的財會專業(yè)教師，可以每兩年進行一次考核，讓一些考核不合格的教師在規(guī)定的時間內(nèi)進行補考，對于還是不能夠達到規(guī)定標準的老師，便讓其再進行培訓，直到達到標準為止。對于這種規(guī)定，便能夠增強教師們工作的危機感和緊迫感，從而提高他們不斷學習專業(yè)技能的熱情。 （三）改進教學模式 隨著對教育的要求越來越高，實訓基地也不斷更新了教學模式?！皩嵱枠藴驶笔窃谧寣W生深入研究規(guī)律上，不斷掌握學生形成操作技能和內(nèi)部條理的關系，經(jīng)過合理的整合，逐步形成一套具有高效率的標準的實訓模式。在一定程度上讓內(nèi)容、程序、方法達到標準化。其中在教學的過程中，將專業(yè)理論和實踐教學融為一體，不斷引進先進的教學設備和生產(chǎn)設備，從而實現(xiàn)專業(yè)理論知識傳授和實踐操作技能訓練的統(tǒng)一，從而從根本上改變傳統(tǒng)的教學模式。強調(diào)了教學內(nèi)容與教學方法的應用性和綜合性，也打破