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文檔簡介
1、寫生活的初一作文五篇初/高中時期的作文訓練對青少年語言運用能力的提高具有無可替代的重要作用,這一時期的作文訓練是整個人生中語言修為的拔高過程,是在語言運用中必不可少的一部分。下面就是小編給大家?guī)淼膶懮畹某跻蛔魑奈迤?,歡迎大家閱讀!范文一微博、微信、微訪談、微話題、微支付等常用名詞已經(jīng)走進我們的生活,這不,最近還推出了一種叫做微薩的食物,而我,則要說說咱們的微生活。生活就像一面鏡子,你對它笑,它也對你笑,你對它哭,它也對你哭,那為什么不自信面對生活,充實每一天呢?我們無法改變生活,它沒有大海那般遼闊無垠,也沒有河流那般源遠流長,但當我們放眼觀望,大海雖然遼闊,但它不及地球;河流雖然綿延,但也
2、總有盡頭。生活何常不是這樣?它沒有想象中的那么遙不可及,它需要的是樂觀,不是自卑;是堅強,不是頹廢。生活是美好的,同時也是曲折的。它需要面對困難時堅強的微笑,面對黑暗時心中的光明,面對失敗時堅定的信仰。生命是短暫的,但我們可以把它活得充實,精彩!朋友們,珍惜生命中的每一寸時光,不要總是回憶過去,也不要總是向往未來,做好身邊的每一件事,這便足夠了。范文二開學也不知道多久了,沒有掐著手指算日子,和小學一樣,喜歡的課快如木梭,不喜歡的課度日如年,甚至班級的位置都和一年級時一樣,一進門的拐角處,放學可以第一個沖出校門。像小學一樣給老師樓上樓下的跑腿,然后在上課鈴打響的一瞬間沖進教室??荚囄乙廊幻星懊?/p>
3、,依然被同桌抄了作業(yè)后抓著同桌講到她耳朵起泡,時不時也拿她的作業(yè)來抄抄。生活饒了一大圈,又回到了原點,很和諧,也很平凡。下課隨便拉一個女生去廁所,不管人家愿不愿意;上課趁老師不注意和同桌咬耳根。可是我好想還沒走出小學生活,我知道我不可能永遠都不畢業(yè),但我就是克制不住的思念小學生活。新的學校,新的班級,新的老師,新的課本,卻沒有一個新的自己。我不知道我這樣會多久,也許一個月,也許一生。新生活的定義是什么?不同的人有不同的看法。我的新生活外面是新的,里面卻布滿時間的塵埃,掃也掃不凈。想要放下?lián)?,卻發(fā)現(xiàn)身體已被壓的麻木。回憶沒有用,只能讓心情更加沉重。和回憶說bye-bye,有點難,但至少要嘗試和
4、新的朋友開始新的生活。畢竟,生,還是要活的。初一:戴妮范文三“樂”這一詞大家再熟悉不過了?;橐雒罎M,家庭幸福是“樂”;外出游山玩水,心情愉快是樂;工作學習,取得成績也是“樂”??傊?,這“樂”來自于生活,生活中“樂”無處不在。每個人對“樂”有著不同的見解。商人的“樂”是得到一大筆財富;官員的“樂”是事業(yè)更上一層樓;學生的“樂”是考出好成績,受人夸獎。但在我看來,這金錢和榮譽帶來的并不是真正的“樂”,即使是也只不過是給人一時的愉悅。我認為真正的“樂”分為三種。第一種“樂”來自于家庭?!皹贰笔菋寢屵f上一杯熱茶的溫暖;是爸爸切好一個蘋果的香甜;是一家人去公園吹風的舒服;是大家圍坐在電視機旁消遣的滿足。
5、這些就是“樂”,一種只有在親情中才能體會到,并且永遠也不會消失的感覺。第二種“樂”來自于自己。這種“樂”需要自己去創(chuàng)造。為勞累一天的父母捶一捶酸痛的腰背;為忙碌于班級事情的老師分擔一份憂愁;為社區(qū)的爺爺奶奶做一些力所能及的事情;為渴望上學的失學兒童獻上一份愛心當你做過這些事后,你的心便會有一種甜甜的喜悅感。這就是“樂”。尋找這種樂的唯一方法便是“奉獻”。第三種“樂”叫“感恩”。這種“樂”無處不在。我們應該感謝父母的關心和呵護;感恩老師的關懷與教育;感恩放學后交警叔叔的一句“路上小心”;感恩大自然給我們的美麗風景;感恩這個世界的點點滴滴總之,只要用一顆感恩的心去看世界,你會發(fā)現(xiàn)世界竟如此美好,那
6、時所得的便是驚喜,幸福,開心所融成的“樂”。生活中的“樂”五彩繽紛,只要用心體會,便會發(fā)現(xiàn)“樂”就在我們身邊。范文四生活,俗氣再俗氣不過的名詞,平凡再平凡不過的日子。我們每天都在接觸著,都在踐行著。起步,艱難,富庶,清貧,都在這碌碌人生的軌道上奔波勞累著。柴米油鹽醬醋茶,酸甜苦辣五味瓶,在演繹著人生的恢宏與滯納,在譜寫著生活的幸福與悲哀,寰宇大之又大,生活小之又小,誰能說生活的涵蓋,是大是小,天地宇宙間,人生父母間,惟此為大的事情還少嗎?大中有小,小中有大,針鼻兒大的事情有時能算小嗎?面對生活的開端,生活給每個人的待遇就已經(jīng)有了不平。福蔭佑護,有時是與之俱來,清貧家庭,有時是天生俱有。于是,一
7、個本來就不平靜的生活就此拉開了序幕。不得不說,上輩的打拼,給下輩留下了繼承。但是,繼承的有可能是輝煌的再現(xiàn),有可能是沒落的開始。所以,一個問題又產(chǎn)生了,上進的,沒落的與新來的,站在了一個起跑線上。原始的起步就是不公平的。原始的基因可能在延續(xù),原始的基因可能在變異,奮進的基因也可能在光大,平平的基因還可能在沁潤。于是,在生活的空間里,一場不見硝煙的戰(zhàn)爭打響了。祖輩的遺產(chǎn),現(xiàn)代的打拼,還有一步一個腳印的向前,在生活里展現(xiàn)著有序與無序的,都可以稱之為奮進的凱歌。智者在前進,弱者在后退,平庸者在觀望。機遇,再一個個來臨,機遇,再一個個消失,機遇,再一個個展現(xiàn)?!皩W而優(yōu)則仕”得到了充分的發(fā)揮,當代的狀元
8、們在微笑,這是不以祖輩福蔭劃分的人群;繼承財產(chǎn)的人群在微笑,這是已經(jīng)繼承發(fā)展了的資產(chǎn)在擴張;打拼耕耘的人們,同樣是獲得了豐碩的回報,在享受著收獲的成果。但是,這僅是生活里泛起的最美麗的浪花,是最想讓人們得到的最盼望的期望值。八旗子弟的衰敗,在現(xiàn)實生活里比比皆是;打拼過后得到的享受,又埋沒了多少豪杰;投機取巧造就了富翁的同時,又引發(fā)了多少的感嘆唏噓;一夜暴富聚斂了多少不義之財,又鑄就了多少鐵鐐啷當。生活里的上下取舍,真的很有學問。生活里的大凡小事,真的不能小噓,生活里的方方面面,真的在于把握。上,要上的及時,因為,機會一閃即逝。上,要上的果斷,因為,好運挑剔機遇,上,要上的快捷,因為,想象不會再
9、來。不能否認,先天的造就有著先決的條件。但是機遇,有時就是公平的競爭,以大造大,以小博大,四兩撥千金的范例舉不勝舉。膽小不得將軍做,一旦機遇失去,面對人生能有幾回搏的感慨,只能是微微嘆息了。但是,退,有退的好處,這是你的思慮;退,有退的難處,這是你的把握;退,有退的優(yōu)勢,這是你的膽略與拼搏的推舉。因為,我們向來是主張向上的。退,也只在下冊之列。即使是今后的崛起,退,在暫時也是被動的。我們就怕卑微。生活的本質(zhì)就是不確定因素。一旦產(chǎn)生了卑微,那一切就得重新排座次。自己就把自己放到了最后,自己就瞧不起自己,那真是連挽救的機會都少了?!胺霾黄鸬陌⒍贰?,說的是好聽的,“死狗扶不上墻”是罵中帶嗔的無奈,性
10、格決定的事情,誰也說不好,知識決策的事情,誰也說不清,直面生活的事情,應該充滿陽光。這樣,面對上,退,平庸,才能找到感覺。瞬間百年,碌碌人生,直面生活,找準自己的位置,發(fā)揮自己的才智。感嘆不如奮斗,每個人都會在生活的道路上前行,只要不懈,已經(jīng)足夠了,這是直面人生的開始,一個很好的開始。范文五光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我是個初中生了!現(xiàn)在的生活跟過去的不一樣了。以前總是在家里睡,現(xiàn)在不同了,改在學校睡;以前科目不多,十分輕松,現(xiàn)在就變了,科目逐漸增多;以前作業(yè)很少,現(xiàn)在不一樣了,作業(yè)變得繁重起來,又有了一些壓力不過在這里,只要適應些,也就沒什么了!雖然以前在四年級住過學校一段時間,但那里面管的
11、一點都不嚴格,窗外總是一些建筑樓,沒有其他的了。但現(xiàn)在初中生住的寢室,管理十分嚴格,不過這樣也挺好的,能讓學生緊張起來,干什么事都特別利索,從不落后。窗外的風景更是令人難忘,有橋,有樹叢,有小河,又來來往往各式各樣的汽車特別是這幾天下雨,特別涼爽,打開窗戶,便有一股清涼的風吹拂著你,很舒服!我們寢室的笑聲也是一陣接一陣,雖然笑得很小聲,但是我們都是發(fā)自內(nèi)心的笑!因為我們寢室的人都非常有口才,某個人說到一個話題,接下來再接個一兩句,總會讓我們笑得前俯后仰的!不僅有口才,最重要的是我們之間都特別有愛心,旁邊有個人的腿受傷了,拿一些紙給他,有人忘拿鏡子了,借給他照照,誰的梳子沒拿,也遞給他用用。我在這里得到了以前所沒有的東西,大家都像是兄弟一樣,互相扶持,這使我感受到了快樂,拋掉了寂寞!寫生活的初一作文五篇本文庫還有一下文章1.關于
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