數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

1、數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 下面就是數(shù)學(xué)教研組方案一文的全部內(nèi)容，我為大家供應(yīng)大量數(shù)學(xué)教研組方案相關(guān)內(nèi)容，還想了解更多可以查看更多相關(guān)內(nèi)容！下面請掃瞄數(shù)學(xué)教研組方案！ 篇一：20xx年數(shù)學(xué)教研組活動方案 扶溝職教中心數(shù)學(xué)教研組 20xx年-20xx年工作方案 一、指導(dǎo)思想： 以萬校長、田校長、劉主任提出的“抓常規(guī)教學(xué)、抓技能、抓課堂教學(xué)改革”的重要思想為指導(dǎo)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，增加實(shí)施課堂教學(xué)改革的使命感和責(zé)任感，把課堂教學(xué)改革作為本學(xué)期的中心工作，以自主教學(xué)理念指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作，大力推動課堂教學(xué)改革，為促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新、數(shù)學(xué)學(xué)科的進(jìn)展壯大和同學(xué)的進(jìn)展而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、工作思路: 數(shù)學(xué)教研組工

2、作開展的如何， 將直接影響本組全體老師的思想、 業(yè)務(wù)素養(yǎng)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量， 為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本學(xué)期的教研組工作方案。 1、開展集體備課，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課，編寫教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)。充分發(fā)揮教研組的集體才智， 同時(shí)注意發(fā)揮每位老師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)， 每位老師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。 2、加強(qiáng)教研組的管理，教研組長常常深化聽課，了解、檢查本組的教學(xué)工作狀況，每月對各老師的備課、聽課狀況檢查一次，以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題。 3、充分發(fā)動老師樂觀參與聽課活動，集思廣益，對校級開設(shè)

3、的公開課、示范課等要求無課的老師一律參與。每月爭取開設(shè)一堂組內(nèi)公開課。 4、抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面對全體，抓兩頭帶中間，特殊要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作。 5、仔細(xì)組織老師理論學(xué)習(xí)，提高本組老師的理論素養(yǎng)，鼓舞老師樂觀參與現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用力量。 6、搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。 7、在呼老師的帶領(lǐng)下搞好校本教材的編著工作，做到分工協(xié)作，共同受益，把它做為同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的幫助教材，提高同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛好。 三、本學(xué)期活動主題： 通過課改怎樣提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好 四、活動時(shí)間支配： 九月份： 1、組織全組老師編寫數(shù)學(xué)教學(xué)方案表統(tǒng)一教

4、學(xué)方案， 2、常規(guī)檢查一次。 十月份： 1、開展集體備課活動， 2、組內(nèi)教學(xué)設(shè)計(jì)競賽， 3、公開課兩次。 十一月份： 1、期中常規(guī)檢查， 2、公開課兩次， 3、溝通多媒體課件。 十二月份： 1、公開課兩次， 2、期末考試出題、審題。 元月份： 1、期末考試分析， 2、教研工作總結(jié)。 附：20xx年10月-20xx年1月公開課支配： 呼寶珍聶艷紅 韓 杰 何艷敏 李紅麗 何海燕 張旭初 劉建兵 王永杰 張占軍 聶雪禹 篇二：學(xué)校數(shù)學(xué)教研組20xx_20xx工作方案 數(shù)學(xué)教研組20xx_20xx學(xué)年度 第一學(xué)期工作方案 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組的工作將在在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，以數(shù)學(xué)新課標(biāo)為依

5、據(jù)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提升老師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，樂觀推動素養(yǎng)訓(xùn)練，努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、工作目標(biāo)： 1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。 2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，樂觀開展新教材討論工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)校際溝通與協(xié)作，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研力量。 3、深化進(jìn)行課堂教學(xué)討論，確保同學(xué)課堂學(xué)問的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。 4、在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，增加數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)共性和諧進(jìn)展

6、。 三、工作重點(diǎn)： 1、組織學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為討論目標(biāo)，開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)討論。精確把握學(xué)校數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)作到“求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)有效”。 2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實(shí)。以教研組為單位，每周組織老師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，定期開展教學(xué)常規(guī)檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)整改，力求實(shí)效。 3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。 4、樂觀組織參與上級訓(xùn)練教研部門開展的教學(xué)討論活動，調(diào)動青年老師自發(fā)苦練教學(xué)基本功，促進(jìn)數(shù)學(xué)老師整體素養(yǎng)的提高。 四、工作措施： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行

7、新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為討論目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)我校老師的專業(yè)成長。 2、開展課堂教學(xué)的討論，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以同學(xué)為本的思想，敬重同學(xué)，建立公平民主的師生關(guān)系，營造樂觀、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡同學(xué)動手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，增加同學(xué)的創(chuàng)新意識。 3、以訓(xùn)練局對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評的標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 （1）備課：組織老師開展集體備課活動，樂觀提倡“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課，有用課。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)

8、節(jié)。教研組將定期檢查備課狀況。 （2）上課：老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注意現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特殊是講課中要明確目標(biāo)，講透學(xué)問點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動時(shí)間的安排（老師時(shí)間與同學(xué)時(shí)間的比大約是1：2），要準(zhǔn)時(shí)反饋教學(xué)效果。 （3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、準(zhǔn)時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。 （4）輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任老師要定時(shí)間、定方案、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。 （5）檢測：改進(jìn)檢測的方法，對同學(xué)進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外

9、，還要留意運(yùn)用口試和操作等方式，考查同學(xué)對數(shù)學(xué)學(xué)問的把握狀況和數(shù)學(xué)力量的進(jìn)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、同學(xué)作業(yè)等方式，評價(jià)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，考查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。老師要要擅長利用評價(jià)所供應(yīng)的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程。準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。 （6）聽課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參與聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思，準(zhǔn)時(shí)評注。 3、連續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。 4、結(jié)合各級教研活動，本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)，每位老師進(jìn)行一次集體備課活動。 5、加強(qiáng)校際間的教學(xué)溝通，提升學(xué)校知名度。 6

10、、樂觀參與上級組織的各類教研活動，鼓舞老師參與各級教學(xué)競賽及論文評比活動。 五、詳細(xì)工作支配： 八、九月份： 1、制定數(shù)學(xué)組教研方案及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)方案。 2、召開數(shù)學(xué)教研組會議。 3、組織教研組的成員聽課、研討。 4、進(jìn)行期初教學(xué)常規(guī)檢查。 十月份： 1、連續(xù)組織教研組的成員聽課、研討。 2、進(jìn)行作業(yè)檢查。 十一月份： 1、數(shù)學(xué)期中檢測工作。 2、期中教學(xué)常規(guī)檢查。 十二月份： 1、開展集體備課活動。 2、組織開展數(shù)學(xué)教案、教學(xué)反思評比活動。 3、分班級段進(jìn)開展數(shù)學(xué)競賽活動。 元月份： 1、撰寫教學(xué)閱歷、完成教學(xué)論文。 2、組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試。 上磨學(xué)校20xx.8.30 篇三：

11、20xx-20xx年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案 20xx-20xx年上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案 在這個(gè)布滿盼望的新學(xué)期里，數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期的教研組工作方案如下： 一，指導(dǎo)思想 本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以進(jìn)展為主線，創(chuàng)新為動力，樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識，努力探究校本討論新模式，樂觀開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，仔細(xì)搞好教學(xué)討論，扎實(shí)有效開展教研活動，促進(jìn)老師，同學(xué)共同進(jìn)展。鼓舞數(shù)學(xué)老師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平，注意同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量的培育，推動我校數(shù)學(xué)老師素養(yǎng)和水平的整體提高?？偨Y(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組老師的工作力和制造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)

12、結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生氣與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作方案。 二.，本學(xué)期主要工作： (一) 仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高老師自身素養(yǎng)。 1. 按教科處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科老師圍繞教材仔細(xì)爭論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。 2. 在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組老師依據(jù)教材特點(diǎn)，爭論教材教法，相互溝通閱歷相互學(xué)習(xí)，相互取長補(bǔ)短，共同提高。 (二) 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。 常常深化備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作狀況。對本組各老師的備課、聽課、批改作業(yè)的狀況進(jìn)行每月檢查一次，以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題。 (三)提高教研質(zhì)量

13、, 切實(shí)開展校本教研。 以教研組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實(shí)效，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的討論。堅(jiān)持兩周一次的備課教研，重點(diǎn)討論教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次教研會，做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后仔細(xì)評議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。 (四)開展農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)課外自主學(xué)習(xí)的課題討論 不斷地對同學(xué)進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞

14、，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，老師既要向同學(xué)教方法，又要指導(dǎo)同學(xué)自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓同學(xué)學(xué)會“獨(dú)立思索”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要留意同學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培育。在教改方向上，主要從提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試力量上進(jìn)行教學(xué)討論和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把同學(xué)盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培育同學(xué)自學(xué)力量的試驗(yàn)。以培育優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓舞去激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,用欣賞點(diǎn)燃同學(xué)才智的火花，鼓舞各位老師依據(jù)所教同學(xué)的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。 (五)連續(xù)開展輔優(yōu)補(bǔ)差第二課堂活動 連續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。總之我們教研組要多進(jìn)行合作溝通，發(fā)揮整體效能。老師間要建立樂觀互助的伙伴關(guān)系

15、，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參加和合作，共享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。 三. 教研組活動內(nèi)容支配： 培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對七班級和八班級的同學(xué)至關(guān)重要，使他們形成一個(gè) 良好的學(xué)習(xí)氛圍，肯定要培育他們的競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。九班級老師要加強(qiáng)課堂教學(xué)、中考試題的討論，努力做到教學(xué)形式多樣化，活躍課堂氣氛，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性、樂觀性，以提高優(yōu)良率和及格率，以確保畢業(yè)考和升學(xué)考中取得較好成果。落實(shí)好輔優(yōu)方案，針對性要強(qiáng)，課前必需要有充分的預(yù)備，做到真正意義上的輔優(yōu)，即給學(xué)有余力的部分同學(xué)制造條件，培育一些數(shù)學(xué)尖子，七班級和八班級要切實(shí)地完成資料的整理以及優(yōu)生的

16、針對性補(bǔ)差工作，輔導(dǎo)老師要關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，從基礎(chǔ)、從學(xué)習(xí)態(tài)度上補(bǔ)起，要注意培育他們的自信念，留意做好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，寓思想訓(xùn)練于教學(xué)工作中。 9月份：中心議題：根據(jù)方案綻開工作，學(xué)習(xí)理論，研討上好課 1、爭論新學(xué)期教研組的工作方案，制定個(gè)人教學(xué)方案， 2、開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查，包括聽隨堂課 3、開展數(shù)學(xué)教研活動，結(jié)合新基礎(chǔ)教學(xué)理論，討論如何提高課堂教學(xué)實(shí)效，每個(gè)數(shù)學(xué)老師上一節(jié)公開課，坐下來一起研討，從而取長不短。 10月份：中心議題：討論培育同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛好，研討期中復(fù)習(xí)考試方法 ，課題評比。 1、參與縣數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)競賽活動； 2、討論同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，對學(xué)困生討論， 3、教研組結(jié)合同課異構(gòu)進(jìn)行研討， 4、教學(xué)常規(guī)檢查，包括聽復(fù)習(xí)隨堂課 5、研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對策，制定復(fù)習(xí)方案，提高數(shù)學(xué)成果， 11月份：中心議題：期中考試狀況的反饋與反思，校際溝通活動， 1期中考試的狀況反饋與總結(jié)，并探討下半學(xué)期的教學(xué)過程與方法， 2探討初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作的狀況， 3