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1、七年級上冊語文人教版知識點大全語文學(xué)習(xí)重在積累,無論是字詞、古詩詞或者古文等都需要平時的記憶背誦。接下來小編在這里給大家分享一些關(guān)于七年級上冊語文人教版知識點,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對大家有所幫助。七年級上冊語文人教版知識點一、應(yīng)記住的基礎(chǔ)知識:1、文學(xué)常識:春選自朱自清全集,作者朱自清,原名自華,字佩弦。散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集蹤跡,散文集背影歐游雜記。濟南的冬天,選自老舍文集,作者老舍,原名舒慶春,字舍予,作家。夏感作者梁衡。秋天作者何其芳,現(xiàn)代詩人、評論家。觀滄海選自樂府詩集,曹操,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。次北固山下選自全唐詩,作者王灣,

2、唐代詩人。錢塘湖春行選自白氏長慶集,作者白居易,字樂天,晚年又叫香山居士,唐代大詩人。天凈沙?秋思選自全元散曲,作者馬致遠,元朝戲曲作家。二、注意下列加點的字的注音或?qū)懛?。朗?rn)醞釀(ning)黃暈(yn)宛轉(zhuǎn)(wn)嘹亮(lio)烘托(hng)響晴(xing)發(fā)髻(j)水藻(zo)鑲邊(xing)貯蓄(zh)澄清(chng)欣欣然(xn)藍汪汪(wng)芊芊(qin)黛青(di)主宰(zi)磅礴(png)挑著(tio)匍匐(p)澹澹(dn)肥碩(shu)棲息(q)鳊魚(bin)烏桕(j)寥廓(lio)枯涸(h)清冽(li)夢寐(mi)碣石(ji)竦峙(sng)(zh)繁花嫩葉?呼朋引伴

3、?抖擻精神?花枝招展?春華秋實?春花秋月閑情逸致?芊芊細(xì)草?輕飛曼舞三、課文內(nèi)容把握:春這篇散文以詩的筆調(diào),描繪了一幅大地回春、萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春景圖,贊美春天的活力,從而激勵人們在打好春光里辛勤勞作、奮然向前,同時也抒發(fā)了作者對大好春光的無限熱愛。濟南的冬天抓住“溫情”這一特點,緊扣“山”和“水”,描繪了一幅淡雅的山水畫,抒發(fā)了作者贊美濟南,熱愛自然的美好情感。夏感以熱情洋溢的語言,為我們描繪了夏日里大自然的景象和人們生活、勞作的情狀。秋天是一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。四、本單元應(yīng)形成的語文素養(yǎng):1、掌握寫景的技巧:寫景要抓住景物特征。春緊緊抓住“新”、“美”、“力”來描寫景物。寫景要有合

4、理的順序。春中的“春花圖”,從“樹上”、“花下”“遍地”幾個詞語中,可以清楚的看出寫景的順序是從上到下,條理清晰。寫景要五官齊放。春中的“春風(fēng)圖”從嗅覺、觸覺、聽覺的幾個角度來描寫春風(fēng)。寫景要講究虛實、動靜結(jié)合?!按夯▓D”中由“春花”聯(lián)想到“秋實”;“春草圖”中由靜態(tài)的春草寫到草地上孩子們的嬉戲,動靜結(jié)合、相映成趣。寫景要講究修辭。寫景要講究生動、形象。2、品味優(yōu)美的語言。春的語言非常精美,準(zhǔn)確生動,樸實鮮活,意味雋永。品味詩文優(yōu)美的語言,可以具體到詞語的揣摩,要從字面義、內(nèi)涵義、情感義三個方面進行。五、應(yīng)背誦的詩文提示:1、春需要熟練背誦。如:“一年之計在于春?!眲偲痤^兒,有的是工夫,有的是

5、希望。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前去。2、古詩四首中:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。夕陽西下,斷腸人在天涯。3、古詩中四季:春:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。夏:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。秋:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。冬:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。附錄:作文中應(yīng)注意的幾個方面:具有真情實感,內(nèi)容真實感人。找個好線索,有個好開頭,做個好鋪墊,寫個好結(jié)尾??坍嬕粋€好鏡頭。(細(xì)節(jié)描寫)開頭點題,引人入勝;結(jié)尾扣題,回味無窮。層次清晰,結(jié)

6、構(gòu)合理;首尾照應(yīng),一氣呵成。典雅脫俗,避免“另類”;講究格式,力求新穎。貼近生活,書寫成長;緊跟現(xiàn)實,直擊熱點。書寫認(rèn)真,規(guī)范美觀;切忌怪異,“穩(wěn)”字當(dāng)前。七年級上冊語文學(xué)習(xí)方法首先要培養(yǎng)濃厚的興趣。孔子說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”這也就說明了學(xué)習(xí)一定要對所學(xué)的知識感興趣,有興趣去學(xué)習(xí),是學(xué)好的根本,學(xué)習(xí)語文也一樣。只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣,才會發(fā)覺其中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣,才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文,沒有持之以恒的精神,根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學(xué),成績當(dāng)然也就上不去,所以,興趣對學(xué)習(xí)來說是很重要的。其次,學(xué)習(xí)語文是一個積

7、累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當(dāng)我們空閑的時候,讀一讀好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情。不過,不能只是讀,還要思考,我們應(yīng)準(zhǔn)備一個記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,并不時地看看,讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,當(dāng)遇到疑點難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法。這樣才會有所長進,水平才會提高。七年級上冊語文學(xué)習(xí)技巧(1)了解??凑n文、看注釋、看課后的“思考與練習(xí)”,看單元知識和訓(xùn)練,了解了這些信息后,對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的了解。(2)查相關(guān)的背景知識和掃除文字障礙。(3)獨立思考

8、。重要的是根據(jù)提示、文章、練習(xí)題進行思考。如提示的內(nèi)容是否真懂了,文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決,課后習(xí)題能否回答。那些基礎(chǔ)知識扎實、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)能力強、有鉆研精神的同學(xué),在“思考”方面要適當(dāng)?shù)刈晕乙蟾咭恍?4)批注。就是在不懂的地方標(biāo)上符號。如不懂之處用“?”,重點之處用“”,課前自學(xué)批的字,最好用鉛筆,聽課后批的字可用鋼筆寫,以免時間一久,將自己的見解和老師的觀點搞混了。(5)質(zhì)疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問,這是成為一個批判型學(xué)習(xí)者的第一步,學(xué)生只有成為一個批判型學(xué)習(xí)者,才能起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。例如在三國演義、水滸傳等古典小說中有許多將對將的單獨拼殺,同學(xué)們就應(yīng)該想一想這可能嗎?如果不可能,作者又為什么這么寫?(七年級上冊語文人教版知識點相關(guān)文章:人教版語文七年級上冊知識點期末大全七年級語文上冊知識點筆記歸納和整理七年

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