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1、編號:時間:2021年3月19日大二學(xué)生2021年上海實習(xí)總結(jié) 大二學(xué)生2021年上海實習(xí)總結(jié) 時間過的真快,不知不覺已經(jīng)實習(xí)4周了。 我所實習(xí)的小學(xué)海曙中心小學(xué)(以下簡稱海小),是大二特色實習(xí)就來過的學(xué)校,當(dāng)時僅為粗略的參觀就感嘆于她建校年代的久遠(yuǎn)和及其出色教學(xué)水平,而這次深入她,才發(fā)現(xiàn)她不僅外秀,而且內(nèi)涵豐腴,散發(fā)著無窮的魅力。 教育實習(xí)開始以前,校領(lǐng)導(dǎo)對我們的全體實習(xí)生進(jìn)行了動員,并結(jié)合以往教育實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn),向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教育事業(yè),為人師表的教育培訓(xùn),調(diào)動了同學(xué)們的積極性。因為教師可以說是學(xué)生的榜樣,她的一舉一動,都在影響著學(xué)生的身心。 我們的導(dǎo)師是海小的副校長鄒老師,為人熱情大
2、方,氣質(zhì)超群,教學(xué)水平也是一流。她平時忙于公務(wù),但是仍不忘抽出時間來指導(dǎo)我們。辦公室的隔壁是我們實習(xí)老師的休息室,她時不時來光顧,拿來學(xué)生的作業(yè),耐心地給我們講怎么改作業(yè),寫評語,印紅章。 第一周,我們跟著曹佳老師。曹佳是我們寧大畢業(yè)的學(xué)姐,看到她就覺得特別親切。她身著娃娃衣,紅色鉛筆褲,看起來跟我們實習(xí)生沒太大差別。她上課的風(fēng)格幽默生動,語音也是很漂亮,我們不禁感嘆:學(xué)姐你真棒!她在我們聽了兩節(jié)課以后就安排我們4個人在第二周上三年級下冊的第六單元。 在準(zhǔn)備教案的時候,她很耐心的一遍遍聽我們說教學(xué)思路,及時糾正錯誤,給予我們指導(dǎo)和建議。她說我性格太慢,上課節(jié)奏一定要快,還幽默地學(xué)我說話:“接下
3、來呢。” 集體備課,個人修改教案準(zhǔn)備了4天,在周一時,出于意料的是有一批寧波的骨干教師來海小培訓(xùn),鄒老師就當(dāng)即安排他們聽我們實習(xí)老師的課。我們當(dāng)場慌了:“老師!我們從來沒有正規(guī)上過一堂課!” 鄒老師笑了:“沒關(guān)系,從來沒上過才好,大膽去上吧,有什么問題這么多老師都會給你提意見的。” 我當(dāng)天那堂課是在下午第二節(jié)。早上第一個同學(xué)已經(jīng)上過了,我坐在下面給她錄像時就想象著我下午時的情形,手心也冒汗。終于挨到下午第二節(jié)課,課前眼保健操時我就去了教室,我只知道先在黑板上寫板書,全然不顧多媒體還被另一塊黑板擋著,要把那塊黑板移過來寫。在我心滿意足畫完了最后一個句號時,曹佳老師過來把黑板一移,“重寫!”。上課
4、鈴已經(jīng)打響,可電腦還沒讀出我的u盤!“曹老師?!辈芗旬?dāng)機(jī)立斷:“李佳怡,開始!”一個小女孩馬上站起來開始領(lǐng)讀書本,原來他們上課前都有一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),有各個學(xué)生起來領(lǐng)讀已學(xué)過的英語詩歌謠,啊,總算是幫我解了圍了。終于等他們讀完了,我深吸一口氣:“good afternoon! boys and girls, today im your new english teacher. you can call me miss fan. nice to meet you, boys and girls!”聽到孩子們洪亮的:“nice to meet you, miss fan!”,孩子們也是在給我打氣呢,我
5、的心漸漸平穩(wěn),開始一步步放映下來。 整堂課還是緊張的,我?guī)缀醪桓铱春竺娴睦蠋煟垖W(xué)生的時候都來不及顧及他們的感受,原來準(zhǔn)備好的教學(xué)用語也會忘記說。之后評課的時候十幾個老師一致地說:大三的實習(xí)生能夠把一趟課上下來,已經(jīng)很不錯了,這只是第一次,很多毛病以后還需要在教學(xué)實踐中慢慢改正。 在第三周的時候,鄒老師安排我們一人一個班級,上了四年級下冊unit4的課。這次沒有除了鄒老師和同學(xué),就沒有其他老師來聽了,上課時自然得心應(yīng)手了很多。我永遠(yuǎn)忘不了那個班上可愛的兩個外國小女孩,太積極了,樊老師不管提什么問題,她們都配合地舉手,并且每次回答都準(zhǔn)確不誤,甚至有出乎意料的創(chuàng)造,到底是國外孩子的思維水平啊。上課
6、前還很熱情地和我說她們班的情況,當(dāng)班長的男孩子居然比我高,我去找他時聽到他羞澀的變聲期時,瞬間有了憐愛的感覺。這堂課下來感覺好了很多,畢竟也不是第一次了。 雖然在實習(xí)前也有過一些試教活動,但是真正的教學(xué)對我來說,這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師,這之間需要付儲一定的努力。 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,我明白:批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵、開導(dǎo)。對那些在要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,要在作業(yè)上寫明。教師的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會,直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生,要不斷輔導(dǎo)
7、他們,直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者,就是要有耐心,才能把學(xué)生的缺點糾正過來。從中我深深體會到,對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥,罰站,罰蹲,而要了解他們的內(nèi)心世界,對癥下藥。因為我相信沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師。“學(xué)正為師,身正為范”是對一個教師最確切的要求。 在實習(xí)的過程中,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。在實習(xí)中,我不僅僅只限于教學(xué)工作,而且?guī)椭鷮W(xué)校開展首屆管樂音樂節(jié)和運動會,豐富了實習(xí)生活。俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”學(xué)習(xí)興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。通過開展各式活動,豐富孩
8、子們的業(yè)余生活是相當(dāng)重要的,孩子的天性是愛玩。看到下課時孩子們像小鳥一般飛出教室,我就想起了自己小學(xué)的時候在課堂上和下課后的差異。 我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是什么科目,都要采取以學(xué)生為主,老師為輔的教學(xué)方式,課堂主要是以學(xué)生的思考和想象為主,然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評,我再加以補(bǔ)充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主,充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,creating and challenging, 激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。實習(xí)還沒結(jié)束,就使我在教學(xué)經(jīng)驗中得到了一個質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識?!爸R是永無止境的?!睍r刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進(jìn)。 實習(xí)結(jié)束了,但是我相信這不是終點,而是另一
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