小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)2018

1、小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)2018一起來了解下。小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié) 2018學(xué)期將已接近尾聲，又到了 盤點(diǎn)一學(xué)期班主任工作得失的時(shí)候了。 對(duì)我而言，班主任工作的經(jīng)驗(yàn) 猶如滄海一粟，但同時(shí)又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當(dāng)又或有 失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)以備后用。 下面就本學(xué)期工 作做以下回顧總結(jié)：一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本 學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，經(jīng)常利用班會(huì)課教育學(xué)生怎樣遵 守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表 揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué) 生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為

2、規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干部分工 負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之七 十以上的同學(xué)都能做好，還有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教 育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、 心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好 紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度， 促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。 同學(xué)之 間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們 的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的

3、習(xí)慣?，F(xiàn)在，在教育報(bào)刊上， 經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教 學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形 式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞 課文某個(gè)片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小 組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜 歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì)課文中角色 的思想感情。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了 學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。二、培訓(xùn)班干部。要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開 始就

4、改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng) 常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy， 教育班干要以身 作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在 某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，對(duì)工作做得好的干部表揚(yáng)鼓 勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，特別是班長張吉微同學(xué)。在班同學(xué)中威信很高。三、做好家訪工作。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校 外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我 都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。四、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助， 使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。 由于本班男生較多，占全班 的三分之二，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較 差，所以利用課間,我找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué) 習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“洋 思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的成績，但也存在著 一些問題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí) 間較少等等。這些問題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己 的班級(jí)管理水平?？傊?/p>