司考復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年3月19日司考復(fù)習(xí)計(jì)劃 司考復(fù)習(xí)計(jì)劃 司法考試考前半年復(fù)習(xí)計(jì)劃。很多考生司法考試與考研兩手準(zhǔn)備，考研結(jié)束后，距離司法考試還有半年的復(fù)習(xí)時(shí)間。那么，這半年時(shí)間如何來(lái)復(fù)習(xí)司法考試呢? 第一，有關(guān)司法考試 首先，揭開(kāi)司法考試的“面紗”。所謂“知己知彼才能百戰(zhàn)不殆”，要想過(guò)司考，必須從各個(gè)角度了解司考，包括：命題方向、題目類型、復(fù)習(xí)資料、復(fù)習(xí)技巧以及如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓自己在最短的時(shí)間通過(guò)。獲取司法考試信息的途徑很多，如果身邊有同學(xué)通過(guò)司法考試，那可以直接向他“取經(jīng)”;如果沒(méi)有，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于你們而言應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇，大家可以多參加有關(guān)司法考試的論壇，如法律教育網(wǎng)，上面高手很多，相信

2、大家在那里可以找到自己的答案。 其次，把握主次，有的放矢。司法考試之自身所涉及的法律條文之多，記憶工作量之大，法理運(yùn)用之繁瑣讓很多考生嘆為觀止。其實(shí)不然，不要被所謂的“紙老虎”所打敗，要對(duì)自己有信心。一般過(guò)來(lái)人都會(huì)告訴你司法考試有六個(gè)山頭是必須攻破的：民法、民訴、刑法、刑訴以及行政法與行政訴訟法。這六個(gè)部門法是司法考試中的核心力量，如果你能把他們拿下，那么你的法律職業(yè)之夢(mèng)就不再遙遠(yuǎn)。 第二，有關(guān)考生自己 首先，要有毅力，做好吃苦準(zhǔn)備。司法考試的記憶量是非常大的，你需要掌握的法條加起來(lái)應(yīng)該有一萬(wàn)多條，這其中還不包括理論知識(shí)的記憶。有付出才有回報(bào)，行動(dòng)越多，就越接近成功。堅(jiān)持到底才是取勝根本，我常

3、對(duì)朋友說(shuō)的是：對(duì)于司法考試，要置之死地而后生，只有對(duì)自己狠心，成功才會(huì)對(duì)你貼心。 其次，要有信心，保持好的心態(tài)。擁有一個(gè)好的心態(tài)是任何一個(gè)成功人士必備的品德。無(wú)論你面對(duì)的敵人有多強(qiáng)大，無(wú)論你面對(duì)的任務(wù)有多繁瑣，只要你有信心付出努力，任何困難都不將成為困難。 最后，要有健康，打好身體基礎(chǔ)。身體是革命的本錢，愛(ài)惜自己，愛(ài)護(hù)自己，成功才會(huì)尊重你。 第三，有關(guān)復(fù)習(xí)計(jì)劃以及復(fù)習(xí)技巧 首先，“考試大綱是本本”。無(wú)論你選擇何種教材，司法考試大綱是必需的，只有知道命題的考點(diǎn)和重點(diǎn)你才能找到自己真正的敵人。 其次，“法條和真題是武器”。我們的敵人有多強(qiáng)大，我們的武器就應(yīng)該有更大的殺傷力。法條和真題是我們打好這場(chǎng)

4、硬戰(zhàn)的必備武器，對(duì)于他們兩個(gè)你認(rèn)識(shí)得越深刻，分析得越到位，那么你的潛力就越大。 最后，“輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是軍師”。在這場(chǎng)持久戰(zhàn)中，我們需要武器，需要盟友，但更為重要的應(yīng)該還是我們的軍師。孤軍奮戰(zhàn)必定勢(shì)單力薄，有人陪伴有人指點(diǎn)才會(huì)信心加倍，勇往直前。如今的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比比皆是，是個(gè)供大于求的市場(chǎng)，我們的選擇余地還是很大的。所以不要盲目跟風(fēng)，關(guān)鍵是選擇最適合自己的。 目前市場(chǎng)上大概兩種：一種是“面授模式”，一種是“網(wǎng)絡(luò)模式”，二者各有千秋。面授大家應(yīng)該都比較熟悉了，主要是固定時(shí)間、固定地點(diǎn)、固定老師以及固定學(xué)員的統(tǒng)一學(xué)習(xí)。這種模式對(duì)某些自制力比較差的同學(xué)比較合適，也比較容易受課堂氣氛所感染。缺點(diǎn)也是比較明顯的，比如：固定化模式培訓(xùn)所針對(duì)的群體大多是中等層次的，所以對(duì)于基礎(chǔ)比較差的同學(xué)聽(tīng)起來(lái)可能會(huì)很吃力，對(duì)于基礎(chǔ)比較扎實(shí)的同學(xué)而言，似乎是在浪費(fèi)時(shí)間，自己已經(jīng)掌握的知識(shí)也不能跳過(guò)，只能跟著老師聽(tīng)下去。另外，對(duì)于學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)以及學(xué)習(xí)時(shí)間要求相對(duì)較嚴(yán)格。如果你今天狀態(tài)不好，或者正有事要處理那么你今天的課是難以繼續(xù)的，這樣就會(huì)形成一個(gè)斷層。對(duì)于知識(shí)掌握的整體性、連貫性非常不利。網(wǎng)絡(luò)模式相比較前者而言，是個(gè)比較新的培訓(xùn)系統(tǒng)，他更加強(qiáng)調(diào)以人為本，能比較切合考生的實(shí)際情況，時(shí)間、地點(diǎn)不受限制，輔導(dǎo)材料以及輔導(dǎo)老師可以自由選擇，不用受一般教育機(jī)構(gòu)“一攬子”計(jì)劃的束縛，如同我們的“網(wǎng)