班主任遠程培訓個人總結_班主任校本培訓工作總結

1、班主任遠程培訓個人總結_班主任校本培訓工作總結 結束當前階段的工作也讓我們積累了不少閱歷，接下來應當對個人完成的工作進行總結。我我為大家整理了“班主任遠程培訓個人總結”，盼望關心到大家。 很榮幸參與了20xx年11月19日至20xx年12月19日20xx年萬名中學校班主任國家級遠程培訓的學習, 在這僅有1個月的培訓時間里,根據(jù)上級的方案目標和要求,進行了班級管理班級活動設計與組織未成年人思想道德訓練學校平安工作同學心理健康訓練指導和班主任工作基本規(guī)范六大方面的專題培訓。仔細聽取了專家魏書生、任小艾、李鎮(zhèn)西等精彩的講授, 我仔細觀看了專家的視頻講座，仔細學習了各專題的學問內容，仔細學習討論案例,

2、完成了指導老師布置的各專題的作業(yè)，同時還樂觀參與和各地學員的學習溝通爭論活動，使我從理論到實際的工作都有了更加深刻的熟悉。現(xiàn)把這個月的學習狀況總結如下： 一，明確了班主任訓練理念的新趨勢，加強了對班主任工作職責的熟悉。班主任必需具備有高尚的人格和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，堅持以人為本和以同學進展為本的訓練理念，那就是 人人有才，人人成才，不放棄任何一個同學，讓同學人人身上有亮點，人人看到自己進步的盼望。要一視同仁地敬重每個同學的共性，使全體同學都能得到全面進展；以表揚的方式、賞識的眼光觀賞每一位同學，讓同學樹立自信，促使同學努力進步。熟悉到班主任應當把訓練事業(yè)當作特別的服務行業(yè)來做，把讓同學在健康的

3、環(huán)境中成才、成人，讓同學、家長和社會滿足作為服務宗旨，一切為了同學，為了同學的一切。 二，以才智和科學的工作方法加強班級管理。通過學習，從任小艾老師的親身實踐中我受到很大的啟發(fā)。她的優(yōu)良環(huán)境感召法，特別具有感召力和吸引力。還有她的虛功實做的導行法，說得也很到位：虛是虛實的虛，功是功能的功，虛功實做才能指導同學的行動，有了思想的訓練，行動才是真的硬道理，這樣才能要把那些空洞的說教，變成看得見摸得著的現(xiàn)實。熟悉到訓練中要擅長抓住訓練時機，擅長去捕獲同學感愛好的話題，然后拿來因勢利導，結合同學的實際狀況，技巧性地開展有意義的活動，培育同學的自我訓練的力量。要以才智和制造力量呈現(xiàn)在班級的管理工作中，才

4、能贏得同學的愛戴和仰慕，才能更好地提高班級管理的質量。三，熟悉到注意同學為人求知訓練的重要性。第一，班主任不但要教書，更重要的還要留意育人，訓練同學學會做人、學會處事、學會合作、學會求知、學會忍耐，言傳身教，以老師的成長，促進同學的成長。第二，學會技巧性的工作處理。要做同學的良師益友，寬容以待，寬以待人，容人之錯。采納敏捷委婉的方法去訓練和鼓舞既愛護了同學的自尊心，促進了師生的情感溝通，特殊是在轉化后進生工作中肯定能達到事半功倍的效果。第三，因材施教，循循善誘。一把鑰匙開一把鎖。每一個同學的實際狀況是不同的，班主任就應當深化了解弄清同學的行為，習慣，愛好及其后進的緣由，從而確定行之有效的對策，

5、因材施教，正確引導，搭建師生心靈相通的橋梁，用關愛喚起他的自信念、進取心，使之改正缺點，然后引導并激勵他努力學習，從而為品學兼優(yōu)的同學。四，加深了對班主任的人格修養(yǎng)的熟悉。訓練家紫田榮義說：老師的職業(yè)是以老師的人格決一勝敗的職業(yè) ，講的特別的到位，一位老師，一位班主任，工作勝利與否，關鍵就在于自身的人格。訓練家的話給了我很大啟示，我決心努力提高班主任的人格修養(yǎng)，要根據(jù)王寶祥專家提的建議仔細做好，即平常仔細閱讀有益書籍，廣泛有目的地積累有價值的信息；要常常進行訓練教學反思與自我評價；要提高人際交往水平；要討論思索撰寫自律格言與座右銘；要樂觀進行審美活動，提高生活品位。我清晰要成為優(yōu)秀的班主任，就

6、要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，與時俱進，開拓進取，才能提高工作成果。五，加強了自信念，提高了學習效率。從學習的開頭到結束，除了工作，學習還是學習，白天在辦公室里學，晚上回到家也要學，學習初期苦于家里沒有電腦，擔憂給學習帶來影響，拖班級的后腿，一氣之下只好借了些錢把電腦買回了家，苦要學，累也要學?？朔死щy，學習心情也加倍高漲，特殊是在在線課堂里和輔導老師面對面問題探討發(fā)言時，收獲特殊大，更增加了學習的信念，一分耕耘，一分收獲，通過努力，專題的學習成果有了很大的提高，每個專題的成果都能達到了90分以上，所以多次在班級簡報中得到表揚。經過自身的努力，最終取得了綜合成果

7、為9458分的好成果，我興奮，我歡樂！ 總之，通過這次的培訓學習，使我對班主任的整體工作有了更加清楚的熟悉，也深知班主任同樣也肩負著歷史的寄予和責任。我會把在這次培訓學習中獲得的閱歷和方法用到我的實際工作中，使班主任工作更精彩，更精彩。 個人工作總結精選閱讀 遠程訓練培訓個人總結范本 在整個學習過程中嚴格遵守培訓紀律，按時參與培訓，仔細、努力學習，虛心求教。對遠程訓練無論從理論上還是實際操作上都有了一個較為全面的熟悉,為今后的遠程訓練工作的實施奠定了堅實的基礎。 一、遠程訓練能把最新訓練資源以衛(wèi)星信號的方式用最快的速度傳送到每一個需要它的地方去，且費用不受地理因素的限制，這對我們農村無疑是一件

8、省錢省力的好事。遠程訓練資源豐富，有用性強，比如資源上的先進閱歷，各學科學問，優(yōu)質課等等都緊扣教材，貼近教學一線，特別適合我們的教學一線，既便利老師教學，又極大地開拓同學的視野。 二、學問更新，力量提高，從理論和實習中把握了遠程訓練衛(wèi)星接收系統(tǒng)調試安裝過程。在學習中，我們進一步把握了windows的基本操作，word文字處理系統(tǒng)，excel電子表格的使用，powerpoint的其本操作，frontpage網頁的制作等等基本軟件的使用，我們還學習了關于internet的很多學問。與此同時，我們還主要培訓了衛(wèi)星接收系統(tǒng)的基本理論學問，衛(wèi)星接收系統(tǒng)的安裝，軟件的安裝調試與使用，使我們學會了從衛(wèi)星上接

9、收電視節(jié)目，ip數(shù)字信號的各類信息，以及對這些資源的利用等等的很多的對我們以后的訓練教學有用的學問。 三、結合本校實際，合理利用遠程訓練資料，讓遠教資源管理器真正服務于訓練教學一線。現(xiàn)代遠程訓練以其特別的優(yōu)勢成為訓練進展的必定，將對訓練，特殊是山區(qū)訓練的進展將起到巨大的推動作用，是山區(qū)訓練進展中的一個極好的機遇。如何才能把握并運用好這個機遇，讓它真正為山區(qū)訓練發(fā)揮推動力氣呢，我認為，關鍵的是我們在接受培訓回校后，要把遠程訓練信息充分運用到實際訓練工作中來，以促進農村訓練的進展。 總之，在今后的實際工作中，我們要把遠程訓練這一訓練手段的優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，充分地發(fā)揮其內容豐富的優(yōu)勢，全面呈現(xiàn)其作

10、用。我堅信西部農村的訓練，在遠程訓練的推動下必將獲得前所未有的資源優(yōu)勢，從而取得長足的進步。2021年遠程培訓個人工作總結范文 短短的十天培訓結束了，真有點戀戀不舍。 培訓伊始，濟南試驗學校孫校長和韓主任就冒著酷暑來到培訓班探望我們，噓寒問暖、傾心溝通，我們深受鼓舞，暗下決心，為試驗而努力！ 十天以來，班主任孟曉健老師對我們悉心指導，照看有加； 十天以來，我們試驗團隊同甘共苦，同呼吸共命運，親如一家； 十天以來，我們或悄悄傾聽，或輕聲爭論，沒有慵懶地等待，不乏悄悄地耕耘； 十天以來，我們放開胸懷，貪欲地吸取著養(yǎng)分，積蓄著能量，思維由混沌而明晰，精神因激勵而昂揚； 十天以來，我們發(fā)揚不怕吃苦、永

11、爭一流的試驗精神，夜以繼日的工作，制造了大量的精神食糧. 大家均超合格畢業(yè)！有多篇作業(yè)、心得被選入省、區(qū)、班級簡報。 十天以來，李少凌主任、陳靜老師適時指導。李愛華老師、鄧光磊老師克服年紀大的困難，每天堅持早來晚走，作業(yè)準時交，帶領并指導大家進行研討，起到了領頭羊的作用！王影老師，孩子小，不能來現(xiàn)場培訓，就在家看視頻，通過與大家共同研討，作業(yè)也都特別精致！張振華老師不但自己的作業(yè)完成的很精彩，還關心陳靜老師做作業(yè)，毫無怨言！可敬可佩！我本人也很努力，作業(yè)得到了大家的認可，有1篇被推為資源。特殊要說的是：侯學林老師的每份作業(yè)都是細心打造的精品，且有2篇被推為資源，為我們團隊增光，為試驗學校添彩！

12、 十天以來，我們試驗團隊熱心為每位老師解決困難，團結一心，樂觀投入，帶動了整個培訓班的氣氛：大家每天上網第一件事就是掃瞄試驗團隊的作業(yè)，留下了足以鼓舞我們做得更好的評價。 十天以來，侯學林、卓興啟（團隊）老師還為班級各制作了一期精致的簡報，受到廣泛好評。 遠程研修結束了，可我的修煉才只是開了個頭，我將努力消化汲取研修的養(yǎng)分，以期在即將到來的金秋送上我們研修的碩果！ 遠程研修結束了，可我的訓練教學之路還很漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！我將沿著研修的路連續(xù)走下去，始終延長，延長 班主任校本個人培訓總結 班主任的工作，是培育人、訓練人、塑造人的工作，是德育工作的生命活力所在，它應當是一個

13、不斷進取的過程。以下是為大家整理的班主任校本個人培訓，盼望對你們有所關心！ 班主任培訓工作結束了，內容許多，聽的我腦袋都大了，一時間真的是難以接受，給我的感覺就是要做好一個班主任真不是一件簡單的事情。 首先，我熟悉到，要做好一個班主任，要事事想在前，在事情還沒有發(fā)生的時候你就應當在心里有一個細致的規(guī)劃，面對幾十名同學，每天消失的事情不行能都在你的意料之中，有許多事情都會發(fā)生在你的意料之中，那么你至少要想到，事情一旦發(fā)生了，你應當有怎樣的應對措施。 其次，要走進同學的心里，知道同學的想法。現(xiàn)在的同學想法是比較特殊的，作為一個班主任，要時常的關注同學的思想活動，要常常的找同學談天，以便準時的知道同學的想法，以及他的思想波動，這樣才能做到心中有數(shù)，也才能熟悉每一位同學。 第三，管理班級是班主任全部工作中的重點。 要管理好班級，就要有一個好的班委，班委的選取是至關重要的，一個仔細負責的班委會為班主任省下很多的力氣。 第四，要做好班主任，就要做到正確評價，鼓舞同學，老師常常要對同學的工作進行評價，老師的評價要公正，只有公正地評價每一個同學，才能使同學信服，從而激發(fā)起奮勉向上的愿望。因此，在訓練中要力求公正的評價每一位同學，對成果好