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文檔簡介

1、 部編版一年級上冊語文園地七語文教案 部編版一年級上冊語文園地七語文教案語文園地七教學目標：1.認識家庭成員，借助拼音讀詞語，第二個字要讀輕聲。2.總結一些特殊偏旁和表意字的關系，了解形聲字。3.區(qū)別筆畫相似、寫法不同的字。4.借助拼音把故事讀通順。教學重點：借助拼音讀故事。教學難點：總結表意字和形聲字的規(guī)律。教學準備：多媒體課時安排：兩課時教學過程：第一課時一、識字加油站（一）說說自己家人都有誰？（二）教師出示詞語，讓學生認真讀一讀。（三）看看圖中的小朋友還有什么家人，借助拼音讀詞語，注意第二個字要讀輕聲。（四）出示生字卡片，指名認讀。二、我的發(fā)現(xiàn)（一）出示兩組詞語，讓學生認讀。（二）觀察這

2、兩組詞語，說一說你都發(fā)現(xiàn)了什么？指導：“明、晚、昨、時”都是日字旁的字，都和時間有關?！皨尅⒛?、姐、妹”都是女字旁的字，都和女性有關。（三）在日常生活中，你在哪里見過帶有這些偏旁的字。三、字詞句運用（一）出示“了、才、長、山、兒、四、我、心”八個生字，自己讀一讀。（二）教師領讀，學生跟讀。（三）教師范寫生字，講注意點。“了、才”，“了”是彎鉤，“才”是豎鉤，“長、山”，“長”是豎提，“山”是豎折；“兒、四”，“兒”是豎彎鉤，“四”是豎彎；“我、心”，“我”是斜鉤，“心”是臥鉤。（四）學生范寫，學生練習書寫，教師巡視并逐一點評。第二課時一、看圖寫詞語，再說一兩句話（一）認真觀察圖畫，看看圖畫上都有什么？教師引導學生按順序說。（二）發(fā)揮想象，試著讓學生說一兩句話。（三）在田字格中寫一寫。二、日月積累（一）出示句子，學生借助拼音熟讀。（二）指名讀，教師領讀。（三）學生試著說一說句子的意思。（四）教師逐句講解意思。（五）全班齊讀。三、和大人一起讀（一）借助拼音把故事讀通順。（二）標自然段。（三）指名讀課文。（四）“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”在文中出現(xiàn)四次，朗讀時候聲音要洪亮，以表達猴子們著急

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