幼兒園2021學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃

1、編號：時(shí)間：2021年3月19日幼兒園2021學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園2021學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園工作計(jì)劃 一、工作目標(biāo)： 本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究，全面實(shí)施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點(diǎn)、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動(dòng)；通過幼兒園課題的實(shí)施開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動(dòng)細(xì)節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動(dòng)”。 二、教研重點(diǎn)： 1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。 2、優(yōu)化一日生活活動(dòng)。重新完善一日生活環(huán)

2、節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細(xì)化工作流程。 3、實(shí)施開展區(qū)域活動(dòng)，逐個(gè)區(qū)域建立、開發(fā)、實(shí)施、評價(jià)、提升。 3、梳理、歸納各類活動(dòng)的功能、價(jià)值及活動(dòng)展開的有效手段，加強(qiáng)對保教活動(dòng)中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動(dòng)傾向性等特點(diǎn)研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標(biāo)、多視角的學(xué)與教, 滿足個(gè)體需要”的教育實(shí)施策略。 （一）、提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識。 1圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析，形成觀點(diǎn)。 2學(xué)習(xí)、了解、嘗試幼兒活動(dòng)評價(jià)的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評價(jià)方法。 （二）、充分認(rèn)識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三

3、種組織活動(dòng)形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細(xì)化幼兒一日活動(dòng)的管理。 1以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個(gè)體，活動(dòng)有效”為指導(dǎo)，著力研究課程方案中一日活動(dòng)的內(nèi)容安排與設(shè)計(jì)，實(shí)踐重點(diǎn)抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”，打造領(lǐng)域精品課程。 2結(jié)合本園幼兒一日活動(dòng)對原已形成的基本經(jīng)驗(yàn)重新修改，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗(yàn)，了解、觀測的方法。 3開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究，開展對活動(dòng)有效性的評價(jià)，著重為區(qū)域材料設(shè)計(jì)與投放進(jìn)行評價(jià)研究。 （三）重視保育與教育結(jié)合，加強(qiáng)開展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級保教工作一體化實(shí)施工作的推進(jìn)。 1確立保教結(jié)合理念，在實(shí)踐中提出本班班級保

4、育工作的指導(dǎo)語（重點(diǎn)），分階段落實(shí)本班保育措施（同時(shí)也作為對家長的承諾），對一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。 2推出“班級保育流程”的先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式，推動(dòng)全園各班保育工作規(guī)范與精致化。 3匯集近兩年幼兒患病的資料，分析全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點(diǎn)的營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級的針對性措施。 三、日常保教工作： 1關(guān)注生活活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動(dòng)性。 （1）為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進(jìn)餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。 （2）班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流

5、程。（思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程） 2開展幼兒活動(dòng)記錄評價(jià)的研究。 （1）每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目（自定），將評價(jià)內(nèi)容視覺化，對幼兒形成激勵(lì)，讓家長關(guān)注了解，促教師能進(jìn)行每日集中性觀察與匯總分析。 （2）立足于集體教學(xué)常態(tài)化，對集體教學(xué)的評估做好“目標(biāo)達(dá)成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動(dòng)交流。 幼兒園工作計(jì)劃 （3）確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果，列出相應(yīng)的觀察項(xiàng)目，師生共同評價(jià)游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整。 3拓展對幼兒體鍛項(xiàng)目的開展，并深 (本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)入研究幼兒運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。 （1）加強(qiáng)球、繩等訓(xùn)練，提高幼兒技能

6、。 （2）加強(qiáng)幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進(jìn)行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強(qiáng)腿部力量的游戲。 4、加強(qiáng)保教管理，實(shí)行“班務(wù)工作規(guī)范”。 （1）計(jì)劃記錄規(guī)范: 按基本要求操作，按時(shí)明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。、 （2）班級管理規(guī)范： 一日活動(dòng)管理流程合理 定期分析（有記錄） 班級物品齊全（有清單） 幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序 班級環(huán)境課程化（創(chuàng)設(shè)有依據(jù)） 衛(wèi)生安全制度到位(有記錄、有圖示)。 （3）個(gè)別兒童管理規(guī)范（三有）： 對有發(fā)展問題的個(gè)別兒童特殊措施（有個(gè)別化檔案） 體弱兒童管理適時(shí)照顧方法規(guī)范（有特需服務(wù)卡和聯(lián)系冊） 有問題、有患病、有困難及時(shí)家訪（有家訪手冊） 四、園本培訓(xùn)： （一）學(xué)習(xí)歸納有效教

7、學(xué)方法幼兒園課程的相關(guān)理論界定、觀點(diǎn)，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，提高教師對有效教學(xué)行為的認(rèn)識。 （二）開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)，通過“師徒同課”活動(dòng)，督促和展示學(xué)習(xí)效果，通過教師資源庫，積累成長材料。 （三）針對教師共同難題,開展集體教學(xué)常態(tài)化的實(shí)踐研究,加強(qiáng)教師對教學(xué)重點(diǎn)的把握及設(shè)計(jì)，對個(gè)別師生互動(dòng)、與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進(jìn)行集中性培訓(xùn)。 五科研工作： （一）完成省級立項(xiàng)課題整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動(dòng)區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展結(jié)題工作。 （二）整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標(biāo)準(zhǔn)，充實(shí)相關(guān)的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程。 （三）通過專家入園聽課指導(dǎo)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀

8、教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師，進(jìn)行課題研究。 （四）完成市級課題游戲在幼兒一日生活中實(shí)施運(yùn)用的探索與研究游戲在幼兒表達(dá)式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實(shí)施，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。 六、主要活動(dòng)安排： 二月、 1、“我們開學(xué)了”開學(xué)儀式。 2、元宵節(jié)主題系列活動(dòng)（做湯圓、花燈、燈謎等）。 3、“歡歡喜喜過大年”主題活動(dòng)展。 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 4、親子悅讀活動(dòng)材料繼續(xù)征集中。 5、各領(lǐng)域教學(xué)體系學(xué)習(xí) 6、推門聽課，了解課堂教學(xué)常規(guī)。 7、發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實(shí)到人。 8、召開課題組成員會議，確定本學(xué)期課題研究內(nèi)

9、容及實(shí)施安排。 9、建立教師個(gè)人成長資源庫，成立幼兒園保教資源庫。 10、修訂一日生活流程，明確各崗位、各時(shí)段保教職責(zé)。 11、班級保育先進(jìn)流程之一（喝水） 三月、 1、 三八婦女節(jié)主題活動(dòng)我給媽媽 2、 我和小樹快快長植樹節(jié)親子種樹倡議活動(dòng) 3、 幼兒粘貼畫展（五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等）。 4、 幼兒晨間、戶外鍛煉（跳繩、踢沙包、拍球等）。 5、 各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之（一）閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。 6、 音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動(dòng)展示（一）。 幼兒園工作計(jì)劃 7、 常態(tài)化集體教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)評析。匯總活動(dòng)目標(biāo)梳理成卷以批閱形式展開互評專家

10、評析 8、 新生入園，召開新生家長會。 9、 成立第一屆班級家長委員會，成立我園第一屆家長委員會，召開家委會會議。 10、 召開全體家長會議。 11、 班級保育先進(jìn)流程之（二）入廁 12、 “愛耳日”科普宣傳（展板） 四月、 1、 首屆科技節(jié)活動(dòng)（走進(jìn)科技館、我的小發(fā)明）。 2、 幼兒園里春天的足跡，主題活動(dòng)。 3、 各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之（二）自然角區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。 4、 備課中期檢查。 5、 體育游戲設(shè)計(jì)交流-體育游戲創(chuàng)意發(fā)布。 6、 “師徒同課”聽課活動(dòng)。（一） 7、 大班級部專家講座：如何做好幼小銜接。 8、 班級保育先進(jìn)流程之（三）排隊(duì) 五月 1

11、、 公園景色真美（勞動(dòng)節(jié)走進(jìn)威海公園、環(huán)翠樓公園等，繪畫、照片） 2、 勞動(dòng)最光榮班級勞動(dòng)小模范評選（在家勞動(dòng)、園里勞動(dòng)）。 3、 幼兒園春季親子運(yùn)動(dòng)會。 4、 關(guān)愛生命無煙日宣傳（圖畫、標(biāo)志、手工制作等） 5、 準(zhǔn)備六一演出。 6、 課題資料中期督導(dǎo)。 7、 各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之（三）音樂表演區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。 8、 班級保育先進(jìn)流程之（四）就餐。 六月 1、 六一兒童節(jié)演出 2、 保護(hù)我們的眼睛班級愛眼日科普宣傳 3、 端午節(jié)的主題活動(dòng)（包粽子、五彩線） 4、 充實(shí)教師個(gè)人資源庫，完善幼兒園保教資源庫。 5、 音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活

12、動(dòng)展示（二） 6、 做好教師學(xué)期考核工作。 7、 召開家委會會議，聽取家長意見建議。 8、 幼兒體檢（一）。 9、 班級保育先進(jìn)流程之（五）吃間餐 10、 各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之（一）閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。 七月 1、 我做黨的好兒女建黨節(jié)班級詩朗誦 2、 威海是我家海的主題活動(dòng)（夏日的海邊、海水浴場、海產(chǎn)品）。 3、 班級準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮。 4、 書香家庭、書香班級評選活動(dòng)。 5、 課題資料學(xué)期整理匯總。 6、 骨干教師外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。 7、 家長滿意度問卷調(diào)查（一）。 8、 班級保育先進(jìn)流程之（六）教師保育技能大賽（疊被子）。 八月 1、 大班畢業(yè)典禮 2

13、、 生活游戲設(shè)計(jì)交流-生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。 3、 學(xué)做解放軍建軍節(jié)主題活動(dòng)（隊(duì)列、敬禮） 4、 召開家長會，總結(jié)學(xué)期工作，布置搬遷準(zhǔn)備。 5、 開展家長進(jìn)課堂活動(dòng)（一）。 6、 常態(tài)化集體活動(dòng)展示周 7、 收發(fā)教學(xué)參考書、教案、周計(jì)劃等各類材料。 8、 班級保育先進(jìn)流程之收發(fā)學(xué)具 九月 1、 我們升班了升班儀式 2、 幼兒開學(xué)第一課，進(jìn)行入園常規(guī)教育。 3、 我的老師像媽媽教師節(jié)主題活動(dòng) 4、 八月xx月兒圓中秋節(jié)主題活動(dòng) 5、 新生入園，各班級召開新學(xué)期家長會。 6、 家長進(jìn)課堂活動(dòng)（二）。 7、 啟動(dòng)我園第二屆親子悅讀活動(dòng)。 8、 根據(jù)人員變動(dòng)，安排師徒結(jié)對 。 9、 新園舍班級區(qū)域創(chuàng)建工作

14、。 10、 音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動(dòng)展示（三）。 十月 1、 偉大的祖國媽媽國慶節(jié)主題活動(dòng)。 2、 重陽節(jié)關(guān)愛老人主題活動(dòng)。 3、 新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設(shè)（三）。 4、 備課中期檢查。 5、 課題實(shí)施中期督導(dǎo)。 6、 開展“師徒同課”聽評課活動(dòng)（三）。 7、 幼兒園區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評 。 8、 準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項(xiàng)基本功考試。 9、 家長進(jìn)課堂活動(dòng)（三）。 10、 家長開放日活動(dòng)。 11、 征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。 十一月 1、感恩美好感恩節(jié)系列活動(dòng) 2、幼兒園里的秋天系列主題活動(dòng)（畫展、樹葉展） 3、“快樂的游戲，快樂的成長”教師、幼兒自制玩教具比賽。 4、進(jìn)一步完善教師個(gè)人成長資源庫，充實(shí)幼兒園保教資源庫。 5、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動(dòng)展示（四）。 6、 “玩玩書吧”親子閱讀指導(dǎo)。 7、幼兒園教學(xué)常規(guī)工作檢查。 8、準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項(xiàng)基本功測試。 9、幼兒體檢（二）體弱幼兒檔案整理及情況分析 十二月 1、 我愛小雪花美麗的冬天系列主題活動(dòng)。 2、 圣誕爺爺送禮物圣誕節(jié)主題活動(dòng)。 3、 班級環(huán)境裝飾