藥物制劑技術(shù)精品建設(shè)實(shí)施方案規(guī)劃

1、藥物制劑技術(shù)精品課程建設(shè)實(shí)施方案陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)系藥物制劑教研室2009年1月藥物制劑技術(shù)精品課程建設(shè)方案一個好的精品課程，能成為一個學(xué)院的象征，能帶動一個專業(yè)的發(fā)展，能造就一批優(yōu)秀的教師，能培養(yǎng)出幾代優(yōu)秀的學(xué)生，能為社會造就一大批優(yōu)秀的人才藥物制劑技術(shù)課程是藥物制劑技術(shù)專業(yè)的主要專業(yè)課程之一，是整個專業(yè)教學(xué)體系的核心。其一，這門課程包含了藥物制劑的基礎(chǔ)理論知識；其二，這門課程講述了目前所有藥物劑型的生產(chǎn)工藝流程及制備方法；第三，這門課程講述了要涉及的設(shè)備和儀器；第四，這門課程告訴了你不同制劑的性質(zhì)，讓你去了解它，完善它。只要熟練具備這些技能，你就能成為一個出色的高級制劑操作工，一

2、個優(yōu)秀的生產(chǎn)總監(jiān)，一個優(yōu)秀的生產(chǎn)總經(jīng)理！在學(xué)院精品課程號角吹響之際，我們藥劑教研室強(qiáng)勢推出藥物制劑技術(shù)課程，一定要將其建設(shè)成為我院的精品課程！ 在接到學(xué)院關(guān)于建設(shè)院級精品課程的通知后，尤其是在專門聽取了魏院長做的建設(shè)精品課程的專題報告后，我們藥劑教研室立即著手組建了精品課程建設(shè)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)的工作分工（見附件一）。在經(jīng)過對該課程的教改方案進(jìn)行詳細(xì)分析基礎(chǔ)上，決定按照院級級精品課程的要求開展課程建設(shè)，主要從以下幾方面開展工作。一、教學(xué)內(nèi)容方面：1、調(diào)整理論實(shí)踐大綱 再次深入藥廠進(jìn)行調(diào)研，詳細(xì)了解目前藥廠所需人才的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，以此作為我們教學(xué)工作的指導(dǎo)方向，同時參考國家的藥物制劑工的考

3、核標(biāo)準(zhǔn)，再次修改教學(xué)大綱，包括理論教學(xué)大綱和實(shí)踐教學(xué)大綱，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，充分體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和先進(jìn)性。2、重新修訂教材 2007年，我們教研室就已經(jīng)針對該專業(yè)的特點(diǎn)對教材進(jìn)行了自編，近兩年，通過深入藥廠不斷的調(diào)研，我們計劃兩年內(nèi)將重新進(jìn)行教材的編寫，加強(qiáng)教材建設(shè)，將最先進(jìn)的技術(shù)、設(shè)備知識充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中去，同時加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，推出適合我院教學(xué)實(shí)際的優(yōu)秀自編教材。二、教學(xué)資源方面：1、重點(diǎn)加大力度建設(shè)實(shí)踐教學(xué)課件和教學(xué)視頻課件，加強(qiáng)理論教學(xué)的直觀性。2、加大教學(xué)改革力度，將教材建設(shè)、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)踐課題建設(shè)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境建設(shè)以及學(xué)生綜合素質(zhì)建設(shè)作為一個整體，提升

4、課程建設(shè)的綜合性，形成具有較鮮明特點(diǎn)的課程體系。3、建立專業(yè)教學(xué)和學(xué)習(xí)網(wǎng)站，逐步完成藥物制劑技術(shù)專業(yè)的主要理論和實(shí)踐課程的網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)和上網(wǎng)工作，加快實(shí)現(xiàn)資源共享的步伐。三、強(qiáng)化教師隊伍方面：強(qiáng)化師資隊伍的建設(shè)，提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)。不斷加強(qiáng)青年教師隊伍的培養(yǎng)工作，使他們盡快成長，成為教學(xué)的骨干力量。聘請技術(shù)嫻熟的藥廠高級技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)訓(xùn)教師 ，更好地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作。鼓勵教研室成員提高學(xué)歷，不斷提高個人整體素質(zhì)，成為“雙師型”教師，每年選派12名教師利用寒暑假固定到藥廠進(jìn)修，提高實(shí)踐操作能力，更好地指導(dǎo)教學(xué)。四、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)條件方面：1、不斷強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)在整個教學(xué)體系中的地位，繼續(xù)大力開發(fā)

5、項目導(dǎo)向的實(shí)踐教學(xué)課題，完善實(shí)踐教學(xué)條件。（1）繼續(xù)完善實(shí)驗室建設(shè)，增添新的實(shí)驗設(shè)備和儀器。（2）購買小型生產(chǎn)設(shè)備，建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場教學(xué)，讓學(xué)生在課后以及節(jié)假日能隨時有機(jī)會進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。（3）開辟新的校外實(shí)訓(xùn)基地。 2、以具體實(shí)踐項目為導(dǎo)向，將實(shí)訓(xùn)項目細(xì)化，聘請藥廠有經(jīng)驗的高級技術(shù)人員進(jìn)一步完善實(shí)訓(xùn)教材，并擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。課程建設(shè)具體工作時間表：(1)、2002年10月前完成學(xué)院精品課程建設(shè)項目申報的準(zhǔn)備工作，并向?qū)W院提交院級精品課程建設(shè)項目申請；2004年11月底前完成課程開發(fā)計劃制訂；(2)、2004年12月底前完成藥物制劑技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)站點(diǎn)總體結(jié)構(gòu)的設(shè)計工作；(3)、2009年

6、1月底前完成基礎(chǔ)資料的搜集整理工作；(4)、2009年2月底前完成各專題欄目主頁的設(shè)計和制作工作；(5)、2005年5月底前完成“教師信箱”欄目的制作工作；(6)、2005年7月底前完成“教師信箱”欄目的制作工作；同時完成藥物制劑技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)站點(diǎn)其它欄目窗口頁面的制作，使整個藥物制劑技術(shù)學(xué)習(xí)站點(diǎn)初見規(guī)模，并在新學(xué)期開始后向?qū)W生提供站點(diǎn)訪問服務(wù)； (8)、2007年7月底前完成“電子教案”欄目的建設(shè)工作，全部電子教件上傳站點(diǎn)，“課堂錄像”欄目進(jìn)入實(shí)際建設(shè)階段；(9)、2008年12月底前完成“試題精選”欄目的建設(shè)工作。完成站點(diǎn)與在線考試系統(tǒng)的連接、理論和操作試題上傳站點(diǎn)；(10)、2008年12

7、月底前基本完成“網(wǎng)絡(luò)課程”欄目的建設(shè)工作，從而基本完成本課程網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)工作，使課程站點(diǎn)可以為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較完善的服務(wù)。(11)、2009年12月底前完成教學(xué)資源的搜集、制作和上傳工作。(12)、2010年12月底前對課程建設(shè)效果進(jìn)行評估，找出差距，制訂措施，提出整改意見。我們有信心，經(jīng)過努力，將本課程建設(shè)成為醫(yī)學(xué)技術(shù)系第一個院級精品課程，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和服務(wù)，為醫(yī)學(xué)技術(shù)系爭光添彩。醫(yī)學(xué)技術(shù)系藥物制劑技術(shù)教研室 精品課程建設(shè)小組 2009年2月12日附件一：精品課程建設(shè)小組主要成員名單與工作分工1、藥物制劑技術(shù)教研室精品課程建設(shè)小組主要成員名單：組長：李宏力（副教授，課程主講教師

8、）組員：王慶偉、張黎莉、楊勇、竇欣2、課程組主要成員工作分工：李宏力（竇欣、賴菁華、李磊、楊勇）：負(fù)責(zé)課程建設(shè)的全面工作。具體承擔(dān)：課程總體結(jié)構(gòu)設(shè)計、教學(xué)大綱和教學(xué)計劃編制、實(shí)驗和實(shí)訓(xùn)課題設(shè)計、課程建設(shè)計劃制訂和計劃執(zhí)行情況的檢查工作、課程站點(diǎn)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計、課程網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)教件與課件制作，課程教學(xué)講義編寫、課程評估的組織和評估報告撰寫等。王慶偉（竇欣、李磊）：分項項目負(fù)責(zé)人工作，負(fù)責(zé)制作教學(xué)實(shí)踐課程課件與視頻課件等。張黎莉（竇欣、賴菁華）：課程基礎(chǔ)材料搜集與整理、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源搜集、課程評估調(diào)查表設(shè)計與制作、課程評估數(shù)據(jù)采集等。楊勇：課程習(xí)題搜集與編寫、試題整理、技能訓(xùn)練題設(shè)計與編寫、試卷設(shè)計

9、與編寫、數(shù)據(jù)錄入等。竇欣：所有材料的匯總。附件二：精品課程建設(shè)項目進(jìn)度檢查表藥物制劑技術(shù)精品課程建設(shè)項目建設(shè)進(jìn)度檢查表藥物制劑技術(shù)教研室2009年2月項目建設(shè)進(jìn)度檢查表項目計劃完成時間實(shí)際完成時間完成情況項目負(fù)責(zé)人檢查人項目一：課程申報資料準(zhǔn)備2004.12.31李宏力郭 峰一 級 子 項 目精品課程項目申報表2004.10.31精品課程建設(shè)方案2004.10.31理論課程教學(xué)大綱2005.5.1實(shí)踐課程教學(xué)大綱2005.5.1實(shí)驗、實(shí)訓(xùn)課題設(shè)計2005.3.1授課計劃2005.1.31課程負(fù)責(zé)人資料2005.1.31李宏力課程組其它成員資料2005.1.31項目二：教學(xué)資源準(zhǔn)備2005.10

10、.31李宏力一 級 子 項 目一、電子教件2005.9.1李宏力二 級 子 項 目第一單元2005.9.30李宏力第二單元第三單元第四單元第五單元第六單元第七單元王慶偉第八單元王慶偉第九單元竇欣第十單元楊勇第十一單元王慶偉第十二單元李宏力第十三單元張黎莉第十四單元張黎莉第十五單元張黎莉第十六單元楊勇第十七單元竇欣第十八單元李宏力二、多媒體課件2005.12.31李宏力二 級 子 項 目第一單元2005.12.31王慶偉第二單元第三單元第四單元第五單元張黎莉項目建設(shè)進(jìn)度檢查表（續(xù)一）項目計劃完成時間實(shí)際完成時間完成情況項目負(fù)責(zé)人檢查人一 級 子 項 目二、多媒體課件（續(xù)）2005.12.31李宏

11、力郭 峰二 級 子 項 目第六單元2005.12.31李宏力第七單元第八單元第九單元王慶偉第十單元張黎莉第十一單元第十二單元第十三單元第十四單元竇欣第十五單元李宏力三、課程習(xí)題、試題2005.12.31楊勇二 級 子 項 目第一單元2005.12.31楊勇第二單元第三單元第四單元第五單元第六單元第七單元第八單元第九單元第十單元第十一單元第十二單元第十三單元第十四單元第十五單元項目建設(shè)進(jìn)度檢查表（續(xù)二）項目計劃完成時間實(shí)際完成時間完成情況項目負(fù)責(zé)人檢查人一 級 子 項 目五、欄目主頁設(shè)計2004.12.31李宏力郭 峰二 級 子 項 目專業(yè)簡介2004.12.31李宏力教師隊伍李宏力教學(xué)園地李宏

12、力學(xué)習(xí)園地李宏力精品課程李宏力下載園地李宏力申報資料李宏力主講教師李宏力課程介紹李宏力電子教案李宏力試題精選楊勇網(wǎng)上評教竇欣教師信箱李宏力網(wǎng)絡(luò)課程李宏力課堂錄像李宏力實(shí)訓(xùn)聯(lián)系楊勇項目四：站點(diǎn)制作2005.12.31李杰一 級 子 項 目一、站點(diǎn)主頁制作2005.2.28李宏力二、欄目主頁制作2005.2.28李宏力三、欄目頁面制作2005.12.31李宏力二 級 子 項 目教師隊伍2005.12.31李宏力教學(xué)園地2005.12.31李杰申報資料2005.6.30李宏力主講教師2005.12.31李宏力電子教案2005.9.30李宏力試題精選2005.10.31楊勇網(wǎng)上評教2005.7.31竇欣教師信箱2005.5.31竇欣網(wǎng)絡(luò)課程2005.12.31李宏力課堂錄像2005.12.31李宏力課件下載2005.12.31李杰項目建設(shè)進(jìn)度檢查表（續(xù)三）項目計劃完成時間實(shí)際完成時間完成情況項目負(fù)責(zé)人檢查人項目五：課程評價2006.4.30郭 峰李宏力一 級 子 項