精編-高中風(fēng)景作文_6

1、 高中風(fēng)景作文 【實(shí)用】高中風(fēng)景作文5篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的高中風(fēng)景作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。高中風(fēng)景作文 篇1昨天散步的時(shí)候，看到了路邊隨風(fēng)搖曳的野花，覺得特別的美。突然想起之前網(wǎng)上看到的手機(jī)拍攝技巧，于是馬上就掏出手機(jī)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用了起來(lái)。整齊的紅磚地旁，是一簇簇有著白色花瓣黃色花芯的小花，它們隨著風(fēng)絲輕輕地?cái)[動(dòng)。我蹲下來(lái)，想聚焦那黃白相襯的色調(diào)，無(wú)奈花兒跟著風(fēng)舞蹈?jìng)€(gè)不停，總是不給我一個(gè)靜態(tài)。好不容易抓拍了下來(lái)，還是有一點(diǎn)點(diǎn)的糊?？催@樣的情形，

2、我也就不執(zhí)著糾結(jié)了，繼續(xù)散步。也許是因?yàn)橛辛藙偛畔胱ヅ牡男乃迹匝赝究吹降拿恳粯泳拔?，想能勾起我的攝影的心思。于是，我選定了那些在微風(fēng)中舞動(dòng)幅度不會(huì)很大的枝干，就在這樣時(shí)候，我抬頭看天，無(wú)意中看到了它們不同的影象。因?yàn)槲恢迷颍页焐峡?，剛好是看到了它們的影子，那一幕就好像被定格的畫，美到讓人陶醉。隨手抓拍了幾張，覺得美不勝收。不過(guò)，后來(lái)回到家細(xì)看的時(shí)候，才發(fā)覺，美是真的美，可是定格后屏幕中的美，還是永不及自己當(dāng)時(shí)親眼看到的那種沁人心脾的感覺。這也許算是那種只能意會(huì)，自己去感受的意思吧。高中風(fēng)景作文 篇2多么堅(jiān)強(qiáng)，多么自若的人，面對(duì)一些畫面的時(shí)侯，內(nèi)心的疼痛依然會(huì)紛至沓來(lái)，以最原始的方式。

3、乞人風(fēng)雨交加的街頭，他們被遺忘在角落。望著四處都是路，卻不知該如何行走，蒼老的手撫過(guò)顫抖的身體，溫度可會(huì)停留?習(xí)慣了低頭，習(xí)慣了謙卑，習(xí)慣了順從，習(xí)慣了感恩。他們追尾跟隨，鄙俗的眼睛看去是在乞憐，其實(shí)卻是高貴的泉涌相報(bào)。他們流浪于繁華的城市里，隱匿于尊貴的人群中，對(duì)每一個(gè)行人，從心底里給予最真誠(chéng)的祝福，給予最純樸的跪拜。他們都有掙扎的痕跡，渴望堂堂正正地站立。可是，命運(yùn)之繩很自然的將他們與拋棄和排斥綁在一起。即使這樣，也沒有誰(shuí)放棄活著的權(quán)力。對(duì)于每一份獲得，他們都懂得知足，都知道珍惜。他們的心，依然與糧食最親近，與溫暖最親近，與站立最親近，與生命最親近。語(yǔ)言是多余的，他們默不作聲地看著這個(gè)世界

4、，看著這個(gè)世界的黑與白，善與惡。他們對(duì)每一份游走的冷漠，都報(bào)以兩汪親近與平和。塑料袋當(dāng)它們從母體脫離的那一刻起，從它們被機(jī)器分割成個(gè)體時(shí)，它們就立下誓言，它們就開始尋找回歸。人們?yōu)榱擞懞?，給了它們很多顏色看。塑料袋也是懂知恩圖報(bào)的，承擔(dān)了人們不愿擔(dān)負(fù)的重力，甚至粉身碎骨。它們成全了方便，成全了輕松，成全了安全，成全了所有的重量和全部的骯臟，大人的，小孩的罪孽和求贖，這躲不掉的痛與救亡。人們做事總得達(dá)到目的，所以千萬(wàn)不要幻想他們體會(huì)你的勞累，一次又一次的讓你承擔(dān)。直到你破舊不堪，都不可安然的功成告退。當(dāng)它們散落一地時(shí)，人們會(huì)大聲疾呼，這是垃圾，這是污染，這是這個(gè)世界最討厭的發(fā)明。當(dāng)它們被掛在樹上

5、，在風(fēng)中撕扯著自己的疼痛時(shí)，可有人會(huì)知道，其實(shí)它們也懂得哭泣!一堵墻一堵年代久遠(yuǎn)的墻，在歲月里無(wú)聲地躺著，相安無(wú)事。墻把地方分割，這里就有了很多人家，圍起了家的幸福。人是安全的，墻也是安全的。時(shí)代說(shuō)要發(fā)展，墻絕對(duì)不能留。所以，拆，就刻不容緩。人們彼次相抱著哭訴，舍不得離去，舍不得這祖祖輩輩生活的地方。望著挖土機(jī)在眼前忙碌，他們用心看著，記住這最后的家的樣子。所有的房子都倒下了。院落，臥室，廚房都消失了。唯獨(dú)留下這堵墻，在塵土飛揚(yáng)中蜷握著大地，安安靜靜。據(jù)說(shuō)，他們?cè)噲D扳倒它，無(wú)奈根基過(guò)牢，便放棄了?，F(xiàn)在，這堵墻依然和身旁日漸變高的腳手架對(duì)峙著，迎著夕陽(yáng)，倔強(qiáng)的兀自矗立。也許有人會(huì)不以為意，也許

6、有人會(huì)心生愧欠。有一點(diǎn)是需要說(shuō)明的，我寫下這些文字，不止是看圖說(shuō)畫。高中風(fēng)景作文 篇3在自然界中，有美麗的花，有碧綠的小草，還有一望無(wú)際的田野構(gòu)成了一處完美的風(fēng)景。詩(shī)人說(shuō)，人生像一首詩(shī)，贊頌著生命的價(jià)值。畫家說(shuō)，人生像一幅畫，向人們展示它坎坷的價(jià)值。作家說(shuō)，人生像一篇文章，贊美生命的光華。人生是一個(gè)種滿綠草的草原，牧人在此放牧，好像春風(fēng)吹來(lái)也吹不醒他的夢(mèng)。在人生的旅途，是一處即坎坷又珍貴的風(fēng)景。風(fēng)景在人們的心中不僅僅只是花草樹木，也有深層的含義。努力是風(fēng)，榮譽(yù)是雨，知識(shí)就是吸收水分的小草。在人生的曠野中，有成功的小草，有失敗的雨露，滋潤(rùn)著生命的田野。一個(gè)人的成功，都會(huì)經(jīng)歷失敗的田野，人生的田野

7、是多么一望無(wú)際??！我多么期盼，每一次的成功；我多么憤怒，每一次的失敗，但！不要傷心每一次的失??；更不要驕傲每一次的成功！當(dāng)我看到這張紙條時(shí)我在思考著一個(gè)全新的問題！心靈深處種滿了希望的小草。為什么曾有這樣一句話：沒有失敗就沒有成功！哦！原來(lái)是沒有經(jīng)歷過(guò)失敗的就不會(huì)成功。這句話是整個(gè)人類的座右銘。無(wú)論任何人，都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)帶來(lái)的結(jié)果是自信，自信是風(fēng)，吹過(guò)了人生的田野?！白孕拧钡暮谛撵`的田野上嬉戲，“成功”的小草在吸收著“失敗”的雨露創(chuàng)造了美麗的風(fēng)景。敬愛的讀者們，無(wú)論你是成功的還是失敗的，請(qǐng)你完整的告訴我，人生何處無(wú)風(fēng)景！高中風(fēng)景作文 篇4我愛旅游，父母也從來(lái)沒有間斷讓我洞察這個(gè)世界。

8、題記夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少我剛出生時(shí)，家里的條件并不是很好，加上交通的限制，“旅游”一詞還只是夢(mèng)想?？赡歉叽蟮幕纳?，狹隘的小屋并沒有阻擋我心靈旅行的步伐。那滿天星辰，輕柔風(fēng)雨，路邊花草是我成長(zhǎng)路上的第一站。我常常在奶奶的懷抱中仰望星空，在父親的陪伴下雨中散步。在爺爺?shù)姆窖岳飪A聽遙遠(yuǎn)首都的故事，了解九百六十萬(wàn)中國(guó)大地上的民風(fēng)民俗。天門中斷楚江開，碧水東流至此回四歲，我坐著擁擠的的公交車，第一次來(lái)到金沙江畔，看那來(lái)自高原冰雪的江水滾滾東去。我蹲坐江邊，聽著長(zhǎng)江源頭的吶喊，感受到人生還未經(jīng)歷的波瀾。那江上的回旋是那樣湍急。那拂面的江風(fēng)是那樣輕柔。我眺望遠(yuǎn)方，一列紅色的巨龍從新建的跨江鐵路橋呼嘯遠(yuǎn)方峨

9、眉山月半輪秋，影入平羌江水流六歲，我第一次離開出生的山城，來(lái)到秀麗的峨眉山，背著背包，帶著干糧，我們向金頂進(jìn)發(fā)，山腰突降的大雪令我們措手不及，卻又給我?guī)?lái)奇異的雪景。我裸露的手托住輕柔的雪花，鞋底還流淌著冰涼的雪水。在齊頭并進(jìn)，并肩前行之下，我們登上了金頂，看到了縈繞在山間的云霧。我沒有感覺，我的手，已冰如冰雪。山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休被千古文人傳頌的西湖，終于在我面前揭開了神秘的面紗，三潭印月，斷橋殘雪的西湖奇景盡收眼底，隨著交通漸漸便利，廣闊的神州大地已經(jīng)遍布我的足跡，我已聽過(guò)黃浦江的風(fēng)浪，感受南京三十萬(wàn)遇難同胞的悲凄。眺望錢塘江大潮的宏偉。我走過(guò)九曲黃河，暢游彩云之南，風(fēng)景盡收，心

10、智成長(zhǎng)。北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄如今，當(dāng)知曉中國(guó)千年歷史，了解祖國(guó)神奇文化的我走在每一寸土地上，拍照嬉鬧的同時(shí)有了對(duì)人生的思考，當(dāng)國(guó)外戰(zhàn)亂不止，我在為生活在和平的祖國(guó)而驕傲。我向往雪域高原的冰封圣潔，向往古蜀四川的濃郁風(fēng)情，我知道，人生的風(fēng)景千千萬(wàn)萬(wàn)，世界的文化奇妙新穎。祖國(guó)的風(fēng)景是十三億中國(guó)人共同的奉獻(xiàn)，是祖國(guó)成長(zhǎng)的足跡。后記在今后的道路上，還會(huì)有源源不斷的風(fēng)景，中國(guó)只是世界風(fēng)景的一角，我只有不斷奮斗，才能欣賞更多的美景，踏遍世界的每一寸土地。揚(yáng)起風(fēng)帆，面朝浩瀚碧海，手握船舵，心中春暖花開。高中風(fēng)景作文 篇5走過(guò)這么長(zhǎng)的路，看過(guò)了這么多的風(fēng)景。只是這沿途的風(fēng)景，你還記得嗎？日復(fù)一日，年復(fù)

11、一年，時(shí)間像一條被拉長(zhǎng)的線，漫長(zhǎng)而又脆弱。在這線中，我們只顧著背著行囊，游走在這路途里，從不曾回首，那走過(guò)的路；從不曾駐足凝望，四季更替中，這沿途的風(fēng)景?？催@春天，綠芽爬上枝頭，花兒在幸福的微笑。是否有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的欣喜。你未曾蹲下身來(lái)，看著那晶瑩剔透的水珠順著葉脈滑落，留著絲絲眷戀；你未曾閉上眼睛，去嗅那林間的花香，肆意彌漫著；你未曾停下腳步，看著那即將綻放的花苞，內(nèi)心泛起一陣微波；你未曾豎起兩只耳朵，聽鳥兒清脆的叫聲，縈繞在耳畔。所以，你只會(huì)在失意時(shí)流淚，不曾看這沿途的風(fēng)景，這盛開的花朵，冒芽?jī)旱男〔?，鳥兒的歌聲，教會(huì)你勇敢邁出前進(jìn)的步伐?？催@夏天，悶熱的空氣讓人喘不

12、過(guò)氣來(lái)，心情便也如同這天氣，煩躁與不安交雜著?？赡悴辉吭诖斑?，在那靜靜的夜晚，聽那群知了的和鳴，聽它們奏響它們的生命樂章。即使它們知道自己生命的短暫，卻也不曾放棄這生命的美好。你不曾尋找過(guò)他們的身影，你不曾知道它們?cè)谀膫€(gè)樹梢。老師的話語(yǔ)，父母的叮嚀，充斥著你的雙耳，讓你將它們美好的聲音視為噪音，只會(huì)關(guān)上窗，沉浸在自己的世界里，聽著自己世界里的聲音。你不曾關(guān)注過(guò)這沿途的風(fēng)景，所以你不知道，其實(shí)，知了在教你唱歌，教你生命的美好?？催@秋天，“自古逢秋悲寂寥”，你看到的秋，也許永遠(yuǎn)如枯死的老樹，沒有生機(jī)，沒有色彩。你不曾看見，那一片片緩緩飄落的樹葉，停在枝頭，讓人那般留戀，看著它如蝴蝶般起舞，無(wú)論將落入哪方塵土，哪個(gè)角落。生命的盡頭，它仍然用最美的姿態(tài)，來(lái)回報(bào)這個(gè)秋。你不曾仔細(xì)看過(guò)這金黃的落葉，它陷入塵埃，用自己最后的力量，奉獻(xiàn)著自己，給這大樹多一點(diǎn)養(yǎng)分，給這花兒多一些滋潤(rùn)，去換來(lái)明年春天的美麗，去喚醒更多嫩綠的伙伴。你不曾關(guān)注這沿途的風(fēng)景，不知道落葉告訴你：奉獻(xiàn)也是一種美?？催@冬天，雪白的世界呈現(xiàn)眼前，你不曾撫摸過(guò)那冰涼的水柱，透明的掛在房檐上、樹梢上，透過(guò)它，仿佛看到一個(gè)更大的世界，一個(gè)簡(jiǎn)單模糊的世界。你不曾觸碰雪花，感受它的軟和它的白，這白茫茫的地毯，終究會(huì)變成一灘潔凈的水，不含