校長國旗下講話稿：他人因我的存在而幸福

1、校長國旗下講話稿：他人因我的存在而幸福 校長國旗下講話稿：他人因我的存在而幸福 尊敬的老師、親愛的同學(xué)： 大家早上好！上周六是世界閱讀日，你有讀書嗎？稍后學(xué)校將進(jìn)行閱讀卡設(shè)計(jì)比賽的頒獎，祝賀所有獲獎的同學(xué)。另要表揚(yáng)象棋隊(duì)的同學(xué)參加上周六在勒流舉行的我是小棋王的比賽獲得團(tuán)體總分第四名的好成績。本周五，學(xué)校也將迎來順德區(qū)機(jī)器人的比賽，希望機(jī)器人代表隊(duì)的同學(xué)積極備戰(zhàn)，勇奪佳績。記得在第八、九周，我曾在多種場合提出過不為他人添麻煩的正行教育，今天，我還想強(qiáng)調(diào)讓他人因我的存在而幸福這一目標(biāo)！讓他人因我的存在而幸福是前蘇聯(lián)戰(zhàn)斗英雄馬特洛索夫的名言，馬特洛索夫是前蘇聯(lián)的。同學(xué)們，如果你的存在，不能讓別人感到

2、幸福，而是相反，那我們自己也是不幸的；如果每個(gè)人都因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋?，那么我們就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)對社會有用的人。 要做到讓他人因我的存在而幸福,就首先要講禮儀?？鬃诱J(rèn)為不學(xué)禮，無以立.程門立雪、孔融讓梨等歷史故事都是古人講禮儀的經(jīng)典事例。在人際關(guān)系中，表現(xiàn)為尊重、理解、寬容、團(tuán)結(jié)、互助和友愛。它要求人們做到在風(fēng)度、行為、語言方面莊重大方、文雅真誠、坦率開朗、謙和恭敬，養(yǎng)成良好的社會交往習(xí)慣。其次，它還表現(xiàn)在自覺遵守社會公德，凡事除了想到我們自己，還要念及別人；與人方便，自己方便；己所不欲，勿施于人；我為人人，人人為我。 其實(shí)，做一個(gè)讓他人因我的存在而幸福的人只需舉手之勞：公共汽車上，

3、你為一位老人讓座，這位老人就會因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會中是一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位陌生人的問路，他就會因你而感到受別人真誠的幫助是一種幸福；課堂上，認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師提出的問題，老師就會因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅送瑢W(xué)們的回應(yīng)而感受到幸福；課間你們在樓道里玩耍，同學(xué)、老師走過來，你能主動給他們讓出一條路來，那他們會必定認(rèn)為有你們這樣的學(xué)生是一種幸福；下課了，不管多遠(yuǎn)也要把手里的垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱，或者看到地上的紙屑能主動彎腰撿起來，那么負(fù)責(zé)學(xué)校保潔工作的清潔工也會覺得是一種莫大幸福；回到家中，給自己的父母一個(gè)親切的擁抱，為他們端上一杯熱茶，他們更會感到做父母的無盡幸福 我想，一個(gè)使別人感到幸福的人，肯定不是一個(gè)在樓上、在路上、在教室時(shí)亂扔廢紙的人，肯定不是一個(gè)在家里飯來張口、衣來伸手的人，肯定不是一個(gè)在街上不守交通規(guī)則的人，肯定不是一個(gè)隨地吐痰、亂說臟話、不尊重別人的人。做一個(gè)讓別人感到幸福的人，那就要做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之,堅(jiān)決不做任何有損家庭、班級聲譽(yù)、學(xué)校榮譽(yù)的事！ 老師們、同學(xué)們，我們每個(gè)人的人生就是一首沒有休止符的尋找幸福、追求幸福和體驗(yàn)幸福的頌歌。讓他人因我的存在而幸福,讓我們