精編-給未來老師的一封信_第1頁
精編-給未來老師的一封信_第2頁
精編-給未來老師的一封信_第3頁
精編-給未來老師的一封信_第4頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 給未來老師的一封信 給未來老師的一封信(匯編15篇)無論是身處學校還是步入社會,大家對書信都不陌生吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢?以下是小編收集整理的給未來老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。給未來老師的一封信1*老師:老師您好。我是一個小學六年級的學生,馬上就要畢業(yè)了。如果你是我的老師,那我就希望您是一個很好的老師。我希望您有很高的學問。您知識應該是無窮無盡的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,數也數不盡。懂得很多的歷史,個個朝代的人物故事您都了如指掌,上課的時候還可以將這些歷史教給我,就可以讓在對歷史一竅不通的我了

2、解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法,例如在上課時您能引用一些課外知識,就像我現在的老師一樣,這樣就可以加深我對課文的理解。我希望您有幽默的性格,在緊張的學習中你用那些幽默的話來讓我們放松,是再好不過的事了。您傳授學生的知識的方法應該是獨特,新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識,那樣子,學生們既不會因為學習方法的枯燥無味,而會對現在的這種方法十分感興趣,到那時,同學們的知識不但提高了,而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時您能引用一些課外知識,就像我現在的老師一樣,這樣就可以加深我對課文的理解。我還希望您有嚴格的要求,雖然我們在歡樂的課堂,但您還是要嚴格的對待我們。祝未來老師身體健康,萬事如

3、意。此致敬禮20xx年5月2日您未來的學生:吳曉給未來老師的一封信2敬愛的老師:你好!我是一名即將要畢業(yè)的學生就快要來到我向往已久的初中了,一切都是那么的新鮮,充滿了希望和夢想。一個人,沒有遠大的理想是成不了大器的,我從小就想成為演員,為了這個夢想,我一直不懈努力著。古語言:天行健,君子自強不息。只有有了遠大的志向,我才能更加一步一個腳印地在人生的征途上奮勇前行。除了平常的學習,我還有很多愛好:唱歌,跳舞,朗誦,寫作,是這些豐富了我的課余生活,使我眼中的世界更為精彩了。我已步入快速成長的年齡,成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學六年中,我學到了很多東西。我感謝曾經的老師指引了我走向更燦爛的今天。

4、那些留戀和不舍,那些希冀和理想,一直伴隨著站在初中這片新天地門口的我。我會在以后的生活中努力實現自我,努力完善青春、追逐夢想。希望老師也能助我一臂之力。我想您一定是一個溫柔,體貼的老師,我知道一般老師都會把精力放在班級里學習成績好的學生,往往都會忽略學習成績差的學生。所以我希望在您的班級好的學生和成績差的學生平等。我還希望您不對我們發(fā)脾氣。如果我們做錯了事,我希望您語重心長的給我們講道理我希望您能用幽默的言語和我們一起探索讀書的奧秘。我想您在教授學生的知識方法應該是獨特、新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識,或是從實驗中以及實踐中學到知識,那樣子,學生們即不會因為學習方法的枯燥無味,而會對現在

5、的這種方法十分感興趣,到那時,同學們的知識不但提高了,而且也十分有趣,十分輕松我想您一定會和同學們融為一體,課余時間能和我們多溝通、多交流,讓學生們和您的關系更加融洽。在我們眼里,您是我們的大朋友,因為您能觸摸我們的心聲,體會我們心靈的呼喚。我想您是一個幽默的老師,能讓我們在開心、樂中學到知識能讓我們提高我們的學習興趣。這樣,我們就能上好每一節(jié)課,成績會提高了。我想您一定會在我們遇到困難的時候多多關心和鼓勵我們。在您的鼓勵下我們一定會信心倍增,化壓力為動力,克服重重困難,駛向勝利的彼岸。俗話說:“親其師,才能信其道,信其道,才能樂其行。”老師是我們學習的準則,我希望您能為我們撐起一把愛的大傘,

6、讓我們在您的蔽護下茁壯成長!給未來老師的一封信3尊敬的老師:您好!我是一名六年級的小學生,今年12歲。下一學期,我就要學習初中的知識了,現在,您就先了解了解我吧!我是一個快樂的小女孩。我擁有一個溫馨的家庭,在這里,有我可敬的老爸和我嚴厲的老媽,有慈祥的外公外婆,當然,還有一個快樂的我。我有許許多多的愛好,什么彈琴啦,跳舞啦,繪畫啦,我可喜歡了!我最喜愛的是繪畫。因為當我畫畫時,身心都融進了這幅作品中,感覺是那么優(yōu)雅自在。我還有一個特殊的愛好,那就是讀書。說它特殊,是因為當我讀書時,任你刮哪門子風,我硬是天打雷劈,毫不動搖。記得有一次煮飯時,我邊煮飯邊看書,誰知一看就入了迷,直到漫天的煙霧從廚房

7、里飄出來時,我才猛然發(fā)覺??蛇€是晚了,等我把米飯搶救出來時,白花花的米飯早已變成了黑糊糊的一片,唉,沒辦法,只有重做了!在這六年的學習生活中,我學到了很多知識。當然,也參加過不少活動!我有許多獎狀和證書,它們就像一枚枚掛在胸前的軍功章,永遠激勵我向前奮斗,攀上高峰!老師,上中學后,我打算集中我的精力,去學習初中的知識。我一定要改正我的缺點,發(fā)揚優(yōu)點,用我的成績來回報您和我的啟蒙老師,回報我敬愛的母校。老師,您放心,我一定會為我們未來共同的班集體增光添彩,我相信,我們一定會譜成一曲師生共鳴的交響曲!您未來的學生:xxx20xx年x月x日給未來老師的一封信4親愛的未來的語文老師:您好!在不久之后我

8、就將見到您。雖然我還不知道您的教學風格怎樣,但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。課上,我們肯定會不知疲憊。每當您站在講臺上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時,只會令我們猶如細膩的春風沁人心脾;當您朗讀詩歌時,我們仿佛遨游在詩人打造的美妙情境;當您朗讀到驚心動魄的語段時,我們的心便會隨之緊繃。四十分鐘的課堂,總覺得過得飛快。每一節(jié)課,您都會為我們打開知識的大門,為我們展現新奇美妙的風景,讓人倍感充實。課后,您便會把每一位學生當成自己的孩子一樣看待,一旦哪個學生遇到困難時伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴格,鞭策中帶有的鼓勵,肯定讓學生把您當作母親。生活中,您則是同學們親密無間的

9、朋友。班里每個同學的情況您都了如指掌。所以,對于每個學生遇到的問題,您幾乎都能在第一時間找出符合學生特點的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊,但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會把心里話說給你聽,希望從您那得到指點和幫助??偠灾?,言而總之,您一定是位受人愛戴的好老師!祝您桃李滿天下!您的學生:楊嘉藝8月18日六年級:楊嘉藝給未來老師的一封信5親愛的老師:您好!我叫童思敏,今年在莫愁一路小學讀六年級,我是一個很活潑的小女生,我即將畢業(yè),也許我會被分到您的那個學校。我希望您是一個溫柔,體貼的老師,我知道一般老師都會把精力放在班級里學習成績好的學生,往往都會忽略學習成績差的學生。所以我希望在您的班級

10、好的學生和成績差的學生平等。我還希望您不對我們發(fā)脾氣。如果我們做錯了事,我希望您語重心長的給我們講道理上可是我希望您能用幽默的言語和我們一起探索讀書的奧秘。我在您的教育下,我一定要做一個好好學習天天向上的好學生我要完成您布置的作業(yè),不和您頂嘴不和同學發(fā)生矛盾。一定要和同學搞好關系,讓我們的班級變成一個團結的班級,上課時我一定會認真聽講,認真學習,不在上課時做小動作。上課時我如果有任何問題搞不懂我會在下課的時候請教您。您永遠是我們的恩師,我永遠是您的學生!祝老師身體健康,萬事如意!童思敏xx年xx月xx日作文給未來老師的一封信6未來的老師:您好!我是北海一實學校六年級四班的一名學生。我在小學生活

11、了六年,學習了六年,成長了六年,奮斗拼搏了六年?,F在,小學生活即將結束,小學生活生涯也應該給我自己花上一個圓滿的句號。給自己,給家長,給老師,給學校交上一份滿意的答卷。我想老師你一定是蠟燭、園丁、蜜蜂一樣默默無聞地教我們知識,讓我們成為國家的棟梁之才。我知道,天底下的老師都是一樣的,都是為著自己的學生能夠有優(yōu)異的成績,有良好的品德。我知道你是一位優(yōu)秀的園丁。辛勤的勞動,哺育著祖國的花朵,呵護祖國的未來的希望。我知道,每一個老師都是愛護我們的。一心想著我們的,一切為著我們。再過幾個月,我就會步入初中的教室,成為您的學生,等待著您的教導,我的心也是忐忑不安。因為我不知道未來的學校,不知道會有什么樣

12、的同學,未來的一切。都是未知的,都是一個又一個的?等著我。六年級的老師,也就是現任我們的班主任張老師是一個認真工作,認真負責的老師,從不偏袒任何人,同時老師也會對學習成績優(yōu)異品質良好的同學進行表彰獎勵。對那些不認真的同學也會去一些懲罰,批評,是一個教學質量優(yōu)秀的老師。但同時每一個人都是有缺點的。比如:張老師對待一件事很較真,對每一個同學犯得一點錯誤,都要進行到底,批評到底我希望張老師可以改正現在的錯誤,還希望老師對我們的學弟學妹好一些。我想未來的老師,您一定是一個教學獨特的老師,讓同學愛上學習,你會是一個不對學生進行體罰,進行人格侮辱的老師吧!此致敬禮!姓名:日期: 年 月 日給未來老師的一封

13、信7親愛的未來老師:您好!未來的老師,您的知識一定無邊無際,大得像沙漠中的綠洲,像天空中的一群群白羊。您上知天文,下知地理,會經常與我們講解課外知識;讓我們耳熏目染;讓我們懂得更多的知識;讓我們懂得書中的奧秘。未來的老師,你一定是一位慈祥的老師。即使我們犯了錯誤,你也會耐心的教導我們一遍,兩遍從不會厭煩。未來的老師,您的教育方法一定特別獨特,讓我們在玩中學,學中玩。上課時,你一定會用生動有趣的方法,讓我們認清字母拼音那一張張陌生的臉,神奇的把它們變成一個個熟悉的音節(jié);也總有辦法把那些方塊字母排成隊,讓我們念動聽的兒歌,讀有趣的故事。讓我們在快樂中暢游書的海洋,這樣我們就不會厭煩而又枯燥的去背那

14、些課文啦。學校里組織活動時,你一定會帶我們積極參與,并告誡我們:每一個活動都是我們對人生的歷練,每一個活動都要認真對待,并且要努力的去準備,要對自己充滿信心未來的老師,你一定是一位好老師,不要像現在的老師學習,每天都要布置一大堆作業(yè)。本來在學校就是讀呀,背呀,寫呀,大腦都用不過來,到晚上回家還不讓我們的大腦休息一下。未來的老師你一定適當的給我們布置作業(yè)或者根本不布置,這樣我們還可以有點自由的空間。未來的老師您千萬千萬不要相信在的老師一樣總喜歡把占別的老師的課還得我們都上不了音樂、體育、美術、本來一周音、體、美的課就不多你要給霸占了,我們這一周就沒得上了。即使您霸占了,你也應該給我們留出點時間和

15、我們坐會兒游戲,來緩解一下我們的憤怒與傷心。未來的老師,您就是一位辛勤的園丁,用自己辛勤的汗水修剪每一棵樹枝,會細心的照顧我們,用自己的和點燃旁人的火,去以心發(fā)現心。祝未來的老師事業(yè)有成,身體健康。您未來的學生:蔡林輝20xx.6.20給未來老師的一封信8老師:您好!雖然我還不認識您,也不知道您的名字,但是我始終還是要向您問聲好!因為馬上我就能見到您,馬上!您一定還不認識我吧!我叫王琦,是通途小學603班的學生。我的個子并不高,只有157cm。人也并不肥,很瘦,也不知道為什么,我這幾年拼命的吃飯,一頓吃2碗半,想讓體重增加些,但是怎么吃體重也上不去。成績并不是很好,只排在中游這樣。成績忽上忽下

16、的,仔細、認真時能考到95以上;粗心、馬虎時,跌到60甚至60分以下。雖然我的成績并不是很好,但是并不影響我的興趣愛好。我的興趣愛好很廣,乒乓球、籃球、素描、機器人但讀書和乒乓球是我的最愛。人人都說讀書好,“書籍是人類進步的階梯。”我十分熱愛讀書,我的枕邊總有一兩本書。晚上睡覺時,我總會讀上幾頁,可是一讀就放不下,往往都讀上大半本。就說水滸傳的原著,字小得跟螞蟻似的,上下有一百八十多回,我?guī)滓咕徒o看完了!還有乒乓球,最近不知怎么,我喜歡上了乒乓球,每天帶著乒乓板去學校。上課想,怎么一招制敵;下課時拼命練習。一次我與同學的“戰(zhàn)斗”中我倆不分勝負,我們約定下午放學后,接著打。放學以后,我倆在學校體

17、育館里又“戰(zhàn)”了起來?;厝r,班主任正堵在校門口,沒收了我倆的板。我好幾天沒了笑容。我就是這樣一個人,希望我到了中學以后您要嚴加管教!祝您:身體健康!萬事如意!您未來的學生:王琦給未來老師的一封信9未來的老師們:你們好!我是一名高中生?,F在,我們正在為考重點大學做準備。我們忙得像旋轉的陀螺一樣團團轉,堆得似山的作業(yè),無邊無際的題海,還有魔鬼般的培訓班壓得我們喘不過氣來。我們的學習生活變得壓卻,沒有歡笑,留下的只是一股緊張的氣氛。我想告訴你們這些未來的老師們:我多么希望在將來,學校充滿著歡聲笑語,而不是牢騷和抱怨呀!我多么希望你們這些未來的老師們,能公平看待每一個學生。我多么希望你們不會因為某個

18、學生學習成績差,上課回答不出問題而冷落他;不會按成績把學生分為三六九等,不要為學生排名次。一定要給差生樹立自信,要讓他們相信自己是世界上獨一無二的,是世界上最棒的!我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵與贊美,讓同學與同學之間變得平等和睦。我希望你們能保持一顆童心,跟孩子們做朋友,臉上能永遠保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯時,能夠溫柔地教育他;不會在上課時不茍言笑;不會將自己打扮得嚴肅認真;不會在學生面前總是保持自己的威嚴;你們一定要虛心聽取學生的意見,而不是認為自己永遠是正確的。我希望未來的老師能給學生營造一個輕松成長成才的環(huán)境。你們不會在學生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè);你們會讓學生在假日時,能空出時間

19、進行一些實踐活動,比如郊游、野炊、拾樹葉,讓他們感受大自然的奧秘;你們能帶學生去博物館,體會中國古代燦爛文化的魅力;你們能教學生們學會自己做飯,洗衣服,鍛煉他們的獨立能力,讓他們拋掉“小公主“小皇帝”的稱號,讓他們不做溫室里的花朵;你們還能讓學生們去圖書館尋找屬于自己的寶藏;你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。我希望未來老師能夠實現我的愿望,讓中國的教育得到學生們由衷的贊美。此致敬禮!姓名:日期: 年 月 日給未來老師的一封信10未來的老師們:你們好!我是江西省奉新縣的一名初一的學生?,F在,我們正在為考重點高中做準備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團團轉,小山似的作業(yè),無邊無際的題海,還有魔鬼般

20、的培訓班壓得我們喘不過氣來。我們的學習生活變得壓抑,沒有歡笑,留下的只是一股緊張的氣氛。我想告訴你們這些未來的老師:我多么希望在將來,學校充滿著童稚的歡聲笑語,而不是充滿牢騷的抱怨呀!我多么希望你們這些未來的老師們,能公平看待每一個學生。我多么希望你們不會因為某個學生學習成績差,上課回答不出問題而冷落他;不會按成績把學生分為三六九等,不要為學生排名次。一定要給差生樹立自信,要讓他們相信自己是世界上獨一無二的,是世界上最棒的!我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵與贊美,讓同學與同學之間變得平等和睦。我希望你們能保持一顆童心,跟孩子們做朋友,臉上能永遠保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯時,能夠溫柔地教育他;

21、不會在上課時不茍言笑,不會將自己打扮得嚴肅認真;不會在學生面前總是保持自己的威嚴,你們一定要虛心聽取學生的意見,而不是認為自己永遠是正確的。我希望未來的老師能給學生營造一個輕松成長成才的環(huán)境。你們不會在學生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè);你們會讓學生在假日時,能空出時間進行一些實踐活動,比如郊游、野炊、拾樹葉,讓他們感受大自然的奧秘;你們能帶學生去博物館,體會中國古代燦爛文化的魅力;你們能教孩子們學會自己做飯,洗衣服,鍛煉他們的獨立能力,讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱號,讓他們不做溫室里的花朵;你們還能讓孩子們去圖書館尋找屬于自己的寶藏;你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。我希望未來的老師能

22、實現我的愿望,讓中國教育得到孩子們由衷的贊美。祝你們工作順利!給未來老師的一封信11尊敬的老師:你好!在沒多久以后我也將看到您。盡管我還不知道您的教學風格如何,但我想您一定是一位不同尋常而且好似慈母般出色的教師。課上,大家肯定會不知道疲倦。每每您立在講臺上用您那頗具帶磁的聲線有情感的朗讀文章時,總是令大家宛如細致的春風沁人肺腑;當您朗讀詩歌時,大家好像暢游在作家打造出的美好情景;當您誦讀到激動人心的語段時,大家的心便會隨著繃緊。四十分鐘的課堂教學,總感覺過得很快。每一節(jié)課,您都是會為大家開啟專業(yè)知識的大門,為大家呈現新奇美好的景色,令人深感豐富。課后練習,您便會把每一位學生當做自身的小孩一樣對

23、待,一旦哪一個學生碰到困難時外伸援助之手。您那和藹中顯出的嚴苛,鞭策中含有的激勵,肯定讓學生把您作為媽媽。日常生活,您則是學生們親密無間的盆友。班級每一個同學們的狀況您都了然于胸。因此 ,針對每一個學生碰到的難題,您基本上都能在第一時間找到合乎學生特性的解決方案。盡管我們與您的年紀有差距,但仍與大家玩游戲、拉家常。大家也會把知心話說讓你聽,期待從您那獲得指導和協(xié)助??偟脕碚f,言而總而言之,您一定是位受人擁戴的優(yōu)秀老師!祝你桃李滿天下!此致敬禮!姓名:日期: 年 月 日給未來老師的一封信12你好!我的名字叫童思敏,今年在吳莫愁一路中小學校讀六年級,我是一個很樂觀的女生,我即將畢業(yè)后,也許我可以被

24、分到您的哪一個學校。我希望您是一個溫柔,貼心的教師,我明白一般教師都是會把精力放到班級里學習成績好的學生,通常都是會忽視學習成績差的學生。因此 我希望在您的班級好的學生和考試成績差的學生公平。我都期待您不對大家鬧脾氣。如果我們做不對事,我希望您語重心長的讓我們講理上但是我希望您可用風趣的語言和我們一起探尋讀書的秘密。我還在您的文化教育下,我一定要做一個努力學習天天向上的好學生我想進行您布局的工作,不和您頂嘴不和同學們產生分歧。一定要與同學搞好關系,使我們的班級變?yōu)橐粋€團結一致的班級,上課時我一定會認真聽講,努力學習,沒有上課時做動作。上課時我如果有一切難題弄不懂我能在下課的情況下求教您。您始終

25、是大家的恩師,我始終是您的學生!祝老師身心健康,萬事如意!給未來老師的一封信13未來的老師:您好!我是您未來的學生。再有兩個多月,我們就要見面了,我已經開始期待您的真面目。您是男老師還是女老師呢?不管怎么樣,我希望您是一位和藹可親、陽光開朗的老師;我希望您是上課一絲不茍,專心傳授知識,下課與同學們打成一片的大哥哥大姐姐,畢竟,那樣我覺得與我們就沒有年齡上的隔閡了;我還希望您是一位教學方法獨特的老師,讓我們在實踐游戲中學到知識,我們就不會感受到學習的枯燥無聊了。我希望您是一位年輕的女教師,很會穿搭,非常時尚。因為我在電視上看見那種穿著大褲衩、拖鞋,頭發(fā)亂蓬蓬的中年油膩大叔老師,不得不說,真的不怎

26、么賞心悅目,也會讓同學們沒法專心聽課。不過,老師就是老師,即便外型不能如我所愿,我還是一樣會尊敬您。我非常期待我們見面的那一天,希望您是我心目中的樣子,不過,如果不一樣,我也不會失望,因為人不可貌相,我們不能以貌取人,而且我們會在一起度過四年的初中生活,我們會有大把的時間加深對彼此的了解。祝早日相見您未來的學生20xx年6月7日給未來老師的一封信14敬愛的xx老師:您好!我是您未來的學生文思妍。我是一個愛看書、愛彈琴的女孩兒,因為看書能陶冶情操,彈琴使人心情愉悅。我的各門功課成績比績平均,英語稍稍比數學和語文要好一點點??傮w上,我是個中上等生。但學習上我偶爾也會卡殼。有一次做試卷給了這樣一個題目:“,一歲一枯榮?!币窃谄綍r,我肯定一下子就能答出來??善@個時候,我的腦袋里的存檔轉眼間就被緊張給清除了。當我剛把卷子交上去時,我猛然間想起來:離離原上草,一歲一枯榮。唉!可這世上沒有后悔藥。因此許多老師就說我太浮躁、不沉穩(wěn)。這也算我的第一大缺點吧!未來的初中老師,您會不會因此而嫌棄我呢?不過我會盡力調整好狀態(tài)的。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論