五年級上語文復(fù)習(xí)練習(xí)第三單元練習(xí)題人教新課標(無答案)

1、小學(xué)語文五年級上冊第三單元練習(xí)題第3頁總分、給加點的字選擇正確讀音。（4分）勉強（qig qi mg） i調(diào)整（ti do di co）、我能看拼音寫詞語。（6分）bu r u p n du n盡管(j in jin)放假(ji a ji a)xi n y i zdo y nshg e ddo qi e三、我會區(qū)分形近字（用“劃去括號里不恰當?shù)淖郑?。?分）（折拆）射直（徑經(jīng)）（博搏）物館電（源原）教（馴訓(xùn)）（判叛）斷（柱 拄）子 （噪 燥）音 嫌（疑 凝）（睛晴）朗 （炎嚴）熱（防妨）盜 四、我會判斷（對的打，錯的打“x”）。（6分）1、鯨不是哺乳動物。（）2、灰塵大多具有吸濕性能。（）3、

2、松鼠不喜歡下水。（）4、齒鯨主要吃大魚和海獸。（）5、鯨的壽命很短，一般只能活幾年。（）6、“夾絲玻璃”的特點是非常堅硬，不易破碎。（） 五、我會用“珍”字組幾個詞，再選詞填空。（7分）珍：1、這座博物館里陳列著（）的字畫2、我們一定要（）時間。3、這幅畫（）多年，仍完好無損。d.感嘆句 e.陳述句六、我能指出下列句子的類型。（5分）a設(shè)問句 b.疑問句 c.反問句1、你的圖畫畫完了嗎？（）2、校園的景色真美?。。ǎ?、假如自然界真的沒有灰塵，我們將面臨怎樣的情形呢？那么大自然將很單調(diào)。（4、松鼠通常一胎生三四個。（）5、這朵花不是很漂亮嗎？（）七、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（8分）八、只要與其1、（

3、2、（3、（4、（讀句子,就 不如) )他平時訓(xùn)練很刻苦， 這樣每天無所事事， 天不下雨，他（ 你說得多么好聽，她我能知道用了什么說明方法。即使也因為所以）能取得好成績。）振作精神，大干一場。乘飛機去廣州。）不會再聽信你的話了。（8分）1、目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。2、噪音像個無影無蹤的“隱身人”。（）3、須鯨的水柱是垂直的，又細又高，齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。4、四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。（）九、我是閱讀小能手。（20分）樹的朋友人，當然有朋友，但經(jīng)過我的觀察，事實告訴我們：樹，也是有朋友的！你也許會感到奇怪吧？樹有朋友？那它們的朋友是誰呢

4、？朋友對它們來說，有什么益處 呢？別著急，我會慢慢告訴你的。樹雖然有生命，但是它們不會動，所以很多事情都需要請朋友幫忙。它們的第一個朋友是鳥。鳥能幫助他們捉掉身上的害蟲。鳥還吃它們的果實，把果實的種 子吃到肚子里，再飛到別的地方時，種子被排泄出來，鳥就幫助樹媽媽把它的孩子送到別的地 方生根發(fā)芽啦。它們的第二個朋友是蜜蜂。桃呀、梨呀、蘋果呀，好多果樹開花，都要靠蜜蜂來幫助它們 傳授花粉，才能結(jié)果。所以這些樹的花都有著鮮艷的顏色和香味兒，吸引蜜蜂的光臨，還為蜜 蜂準備了可口的甜汁呢！有的樹還和小動物們做朋友哩。比如小松鼠，它們吃松子，喜歡把松子埋在地下準備過冬, 可一到冬天，埋在地下的松子都變成小樹苗長出來了。瞧，樹和它們的朋友就這樣形成了一個生態(tài)圈，因此，我們要好好保護樹的朋友。1、用給帶點字選擇正確的讀音。（4分）著急（zhg zh co）結(jié)果（ji e ji e） 2、為什么樹有很多事情需要朋友幫忙呢？ （4分）3、樹有哪些朋友？都能幫它們什么忙？填表。（6分）樹的朋友給樹帶來的益處4、文章第七段是省略號，表示樹的朋友很多，你能模仿