初中教師德育工作總結(jié)【最新】

1、2019年初中教師德育工作總結(jié)【最新版】本年度，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生通力合作，在學(xué)生思想 教育工作的科學(xué)化、制度化、立體化上走出了新路，切實(shí)提高了*中學(xué)生的思想道德水平。本年度我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：一、突出重點(diǎn)，抓好主題教育活動(dòng)1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下 活動(dòng)：(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵(lì)志類書籍，開列必讀書 目，在閱讀、討論的基礎(chǔ)上，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記，禾i 用班會(huì)課進(jìn)行交流。(2)組織輔導(dǎo)講座。邀請(qǐng)專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流。(3)以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，組織多樣競賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中培

2、養(yǎng) 謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。(4)充分利用班會(huì)平臺(tái)。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開展各類班 會(huì)活動(dòng)，抓住“設(shè)計(jì)、組織、開展、反思”四個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在總結(jié) 中體會(huì)成功是一個(gè)過程。(5)提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育，利用每日點(diǎn)評(píng)、周記、期中小 結(jié)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“成 功是一個(gè)過程”的教育落到實(shí)處。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道 德的完善，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng)、心理的健康。成功是階段性的，初 中三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年。2、抓住契機(jī)，激發(fā)學(xué)生愛國熱情黨的xx大提出構(gòu)建和諧社會(huì)，為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才、報(bào)效 祖國

3、的錦繡前程，我們開展了以“建國 60周年的變化”為主題的各項(xiàng) 活動(dòng)組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識(shí)競賽”，進(jìn)行了 “唱紅歌” 的歌詠比賽。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)改革開放以來我國取得的偉大成績， 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育、愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情 和社會(huì)責(zé)任感。3、開展“走近幸?！钡纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。幸福不 僅僅是得到和索取，同時(shí)也是付出和奉獻(xiàn)。本年度圍繞“微笑給社 會(huì)志愿服務(wù)”的主題，精心組織青年志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受 “為他人服務(wù)、為社會(huì)奉獻(xiàn)”的幸福感。(1)堅(jiān)持開展“青年志愿者”活動(dòng)。組織全體同學(xué)“為校園美容”，讓同學(xué)們?cè)凇耙还?、一刷、?/p>

4、 擦、一洗”中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛、感受成功的來之不易；以勞動(dòng)者的裝扮，勞動(dòng)者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容，一點(diǎn)一點(diǎn)為心靈整容”， 在勞動(dòng)中積淀社會(huì)責(zé)任感。(2)堅(jiān)持開展“青年文明崗”活動(dòng)。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，各支 部自我管理、長年承包，進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊 里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動(dòng)。二、強(qiáng)化措施，努力提高班級(jí)管理水平隨著生源發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活，我們對(duì)班主任工作提 出規(guī)范化的要求。繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級(jí)學(xué)生做派”的治 班觀念，繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念。進(jìn)一 步加強(qiáng)班主

5、任工作的責(zé)任感和使命感，在強(qiáng)化“工作意識(shí)”的同時(shí)， 提高“目的意識(shí)”。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力， 從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。與此同時(shí)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識(shí)，圍繞“怎樣做 新時(shí)代的陽光學(xué)生”開展活動(dòng)。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立，在自愛的 基礎(chǔ)上突出自強(qiáng)，認(rèn)識(shí)自己，了解自己，適當(dāng)評(píng)價(jià)，準(zhǔn)確定位，培養(yǎng) 學(xué)生健康向上，充滿自信的陽光心態(tài)。本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建 設(shè)，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力。通過各項(xiàng)生動(dòng)而扎實(shí)的活動(dòng)，精細(xì)而 嚴(yán)格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來，全體班主任在 創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細(xì)致的工作，

6、同時(shí)也對(duì)典 型事例作了工作實(shí)錄，許多工作實(shí)錄案例典型，分析到位，為學(xué)校德 育工作積累了材料和經(jīng)驗(yàn)。為了科學(xué)、合理地評(píng)估班級(jí)管理水平，提高德育管理的效率，調(diào) 動(dòng)班主任工作的積極性，本年度我們繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理工作量化考 核，我們組織學(xué)生干部對(duì)升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排 放、大掃除等班級(jí)集體活動(dòng)逐一進(jìn)行評(píng)分，及時(shí)匯總公布，并于每周 通過校園廣播向全校師生通報(bào)；同時(shí)我們?cè)O(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，文明 監(jiān)督員由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專門負(fù)責(zé)檢 查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時(shí)向班主任通報(bào)。通過這些量化考核，促使各3 / 7最v* 工*一* iw 班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，把班級(jí)

7、管理的科學(xué)化落到實(shí) 處。三、積極努力，完善心理健康服務(wù)體系針對(duì)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，精心組織心理健康教育 各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑，積極 創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全 面嘗試在班級(jí)、團(tuán)日活動(dòng)和班主任工作中貫穿心理健康教育。具體工 作如下：(1)在全面組織“心理主題征文”、“心理小報(bào)制作比賽”、“學(xué) 生心理測評(píng)工作”等常規(guī)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力， 開展了多項(xiàng)活動(dòng)。(2)本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校成立了心理健康教育活動(dòng) 中心，設(shè)施不斷完善?；顒?dòng)中心配備了 “學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”， 開設(shè)了多媒體、心理健康系

8、列書刊等。每天中午12: 1513: 15向全體師生開放。四、注重實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)本年度，我們以“梯隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會(huì)，評(píng)價(jià)激勵(lì)” 四項(xiàng)制度為抓手，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進(jìn)班主任隊(duì)伍 的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識(shí)。同時(shí)我們繼續(xù)為 青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”、 “班主任工作基礎(chǔ)”、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會(huì)” “如何有效的組織活動(dòng)”等)，通過舉辦暑假學(xué)習(xí)?？?有心有 情，打造幸福一一我的班主任工作幸福觀、班主任要克服六多六 少、班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)、用我的個(gè)性作出教育的個(gè)性 等)，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗(yàn)。

9、止匕外，我們加強(qiáng)了青年班主任工作 能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們?cè)诶习嘀?任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級(jí)工作，在活動(dòng)中培養(yǎng)指揮能力、管理能 力、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)中所收 集的材料、摸索的經(jīng)驗(yàn)、獲得的體會(huì)及時(shí)地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思 考、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。五、努力建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三維一體的教育模式。(1)我們要求班主任充分認(rèn)識(shí)家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要 性，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長的家庭背景，交流教育孩子的 成功經(jīng)驗(yàn)，介紹教子有方的典型做法。(2)教育離不開家長，家長需要教育?，F(xiàn)代社會(huì)的家長同樣面臨著 如何教育青少年的困惑。本學(xué)期我們

10、邀請(qǐng)視野開闊、有教育藝術(shù)策略 的華聿杜老師為家長開設(shè)孩子進(jìn)入初中以后，如何進(jìn)行家庭教育 的講座，幫助家長尋找教育子女的途徑。(3)建立信息交流平臺(tái)，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略。六、設(shè)計(jì)活動(dòng)，營造學(xué)生個(gè)性發(fā)展的氛圍為了全面落實(shí)“素質(zhì)的全面化和個(gè)性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，本年度我們與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)一起開展了一系 列有意義的活動(dòng)“踐行社會(huì)主義榮辱觀”公益活動(dòng)、“讀健康書，做文明人”主題團(tuán)日活動(dòng)等。我們還組織各種競賽，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示 自我才能的舞臺(tái)，分別組織了 “唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動(dòng)和競 賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作 能力，推動(dòng)了校園文化

11、的建設(shè)。七、與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)施德育科研的普及化本年度，我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意 識(shí)，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實(shí)錄”研究方 法、案例撰寫等方面的指導(dǎo)，要求每位教師，挑選教育、教學(xué)過程中 的典型個(gè)案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰寫了個(gè)案研究報(bào) 告。八、統(tǒng)籌安排，提高各項(xiàng)常規(guī)工作的水平我們把各項(xiàng)常規(guī)工作作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑，明確 目的，精心組織，保證實(shí)施。1、抓好組織工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的黨史教育。本年度，在學(xué)校黨委的幫助下，我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比 賽。2、抓好宣傳工作，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)。利用櫥窗、校園廣播站、黑板報(bào)及時(shí)宣傳報(bào)道時(shí)事、校園活動(dòng) 等。3、抓好評(píng)優(yōu)工作，提高德育評(píng)定工作的質(zhì)量。本年度我們改進(jìn)了對(duì)校優(yōu)秀班集體的評(píng)定工作，通過召開班主任 會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議、結(jié)合“一日常規(guī)考評(píng)”