藝術(shù)教育在大學(xué)素質(zhì)教育中貢獻(xiàn)研討

1、藝術(shù)教育在大學(xué)素質(zhì)教育中貢獻(xiàn)研討 藝術(shù)教育是教育中不可缺少的組成部分，是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)提倡的教育體制，高校素質(zhì)教育的有效實(shí)施對(duì)高校培養(yǎng)適合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才有重要的意義，藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和發(fā)展途徑，對(duì)素質(zhì)教育在高校的有效實(shí)施意義非凡，同時(shí)素質(zhì)教育的實(shí)施為高校藝術(shù)教育的發(fā)展開辟了廣闊前景。可見(jiàn)兩者相互影響，相互作用，因此高校要充分重視藝術(shù)教育的開展，以藝術(shù)教育來(lái)推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，并根據(jù)素質(zhì)教育的實(shí)施效果，為藝術(shù)教育的發(fā)展提供更大的發(fā)展空間，最終達(dá)到更好的推動(dòng)素質(zhì)教育在高校發(fā)展的效果。 研究?jī)?nèi)容 1、藝術(shù)教育理論概述 藝術(shù)教育是高等教育的重要組成

2、部分，在素質(zhì)教育中有重要的地位和作用。高校藝術(shù)教育是通過(guò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富大學(xué)生藝術(shù)文化基本理論知識(shí)和技能的教育。隨著我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的不斷推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展條件不斷改善，也為學(xué)校藝術(shù)教育事業(yè)發(fā)展提供了良好的發(fā)展機(jī)遇，藝術(shù)教育在促進(jìn)大學(xué)生德智體美等方面素質(zhì)的提高有重要作用，是推動(dòng)素質(zhì)教育發(fā)展的重要途徑，目前很多高校都非常重視對(duì)大學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育，積極為現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。 2、高校素質(zhì)教育 素質(zhì)教育是一種現(xiàn)代化的教育理念，它是相對(duì)于應(yīng)試教育提出的以提高受教育者各方面素質(zhì)，主要為科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、個(gè)性發(fā)展、心理

3、素質(zhì)等為目標(biāo)的教育模式。高校素質(zhì)教育以培養(yǎng)全面發(fā)展的整體素質(zhì)優(yōu)化的人才為目標(biāo)，以促進(jìn)大學(xué)生個(gè)性發(fā)展、塑造獨(dú)立健全人格、各方面知識(shí)和能力協(xié)調(diào)發(fā)展為教育宗旨。目前我國(guó)高校全面推行素質(zhì)教育，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才提供了有力的支撐和保障，高校素質(zhì)教育的實(shí)施效果對(duì)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展意義重大，高校應(yīng)當(dāng)給予充分的重視并積極推進(jìn)其發(fā)展。 3、藝術(shù)教育對(duì)促進(jìn)高校素質(zhì)教育發(fā)展的意義 3.1藝術(shù)教育對(duì)素質(zhì)教育所要培養(yǎng)的人有積極影響。 3.1.1藝術(shù)教育能夠培養(yǎng)大學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)美育工作的開展。藝術(shù)教育是美育的核心內(nèi)容，藝術(shù)教育對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的審美情趣有重要作用。通過(guò)藝術(shù)教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)文化知識(shí)、欣賞

4、優(yōu)秀藝術(shù)作品，通過(guò)教師講解傳授給學(xué)生藝術(shù)審美觀念和藝術(shù)欣賞常識(shí)，激發(fā)學(xué)生正確的審美心態(tài)，使其真正理解藝術(shù)作品的精髓，并對(duì)深刻了解剖析藝術(shù)品的含義和藝術(shù)美，在欣賞美的過(guò)程中感受美的愉悅，并將現(xiàn)實(shí)生活中的美和藝術(shù)美聯(lián)系起來(lái)。素質(zhì)教育要求學(xué)生在社會(huì)和日常生活中處處體現(xiàn)美，包括美化生活環(huán)境、行為舉止等，素質(zhì)教育對(duì)大學(xué)生審美情趣的培養(yǎng)，促使大學(xué)生形成健康的審美觀念，推動(dòng)高校美育工作的開展。 3.1.2藝術(shù)教育有利于提高大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，促進(jìn)德育工作的開展。學(xué)生通過(guò)接受藝術(shù)教育，包括傳統(tǒng)文化、音樂(lè)、影視作品、書法、繪畫等藝術(shù)形式，使心靈受到高尚、健康思想情感的熏陶與感染，在潛移默化中陶冶性情，凈化思想

5、，完善品格，從而促進(jìn)學(xué)生身心和諧、健康發(fā)展。音樂(lè)、影視、書法、繪畫等藝術(shù)具有強(qiáng)烈的感染力，能夠侵入學(xué)生的內(nèi)心世界，通過(guò)對(duì)藝術(shù)文化的審美體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德情操、愛(ài)國(guó)情感等，不斷形成一種文化積淀并產(chǎn)生行為力量，使德育深入人心，促進(jìn)高校德育工作的開展。 3.1.3藝術(shù)教育培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造性思維，有助于智育工作的開展。作為素質(zhì)教育重要實(shí)施途徑之一的藝術(shù)教育，對(duì)人的智能全面發(fā)展和科學(xué)思維能力的發(fā)展有著重要意義。通過(guò)藝術(shù)教育大學(xué)生獲得文化藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，為大學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美提供了保證，文化藝術(shù)活動(dòng)實(shí)踐例如學(xué)生文藝作品展覽等也是藝術(shù)教育的重要內(nèi)容，激發(fā)了大學(xué)生的想象、創(chuàng)造能力，有利于大學(xué)

6、生智力水平的提高，推動(dòng)了學(xué)校至于工作的開展。 3.1.4藝術(shù)教育有利于大學(xué)生心理素質(zhì)的提高。文藝作品的欣賞使大學(xué)生充分的感受美，思想情感得到熏陶，心靈得以凈化。校內(nèi)外文化藝術(shù)活動(dòng)能夠讓學(xué)生宣泄不良情緒和壓力，對(duì)大學(xué)生思想和情感都有積極的調(diào)節(jié)作用，使他們不良的情感和壓力得以釋放、焦躁情緒得以消除，能夠有效的維護(hù)大學(xué)生的心理健康，塑造大學(xué)生獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。 3.1.5藝術(shù)教育有利于大學(xué)生完善人格的培養(yǎng)。藝術(shù)所表達(dá)的美和情感總是牽動(dòng)著人們的心靈，素質(zhì)教育的核心就是人格的培養(yǎng)，而藝術(shù)教育是人格培養(yǎng)不可或缺的手段。藝術(shù)以情動(dòng)人，藝術(shù)作品所展現(xiàn)的藝術(shù)魅力和感染力足以打動(dòng)人心，大

7、學(xué)生在欣賞的過(guò)程中，很容易與藝術(shù)作品產(chǎn)生情感共鳴，引發(fā)對(duì)藝術(shù)的深度思考，進(jìn)而對(duì)人生產(chǎn)生啟迪，促進(jìn)大學(xué)生完善人格的實(shí)現(xiàn)在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)尤其是集體活動(dòng)中，很容易培養(yǎng)大學(xué)生的溝通交流能力、集體意識(shí)等有利于大學(xué)完善人格的形成。 3.2藝術(shù)教育為素質(zhì)教育塑造良好的發(fā)展環(huán)境。素質(zhì)教育對(duì)大學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)、思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面的發(fā)展都有一定的要求，藝術(shù)教育的開展，能塑造良好的校園藝術(shù)環(huán)境和校園文化氛圍，對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)良好的思想道德、心理健康等方面素質(zhì)提供了良好的條件。良好的校園文化環(huán)境對(duì)素質(zhì)教育的實(shí)施提供了重要保證，這也是藝術(shù)教育所要達(dá)到的目的。 4、結(jié)束語(yǔ) 本文對(duì)藝術(shù)教育和素質(zhì)教育基本理論進(jìn)