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1、第一單元綜合評價試題 開學(xué)這段時間,你又學(xué)會了不少的字,讀讀拼音,看看你能把這些字都寫對嗎?(20分)yn jing x yn m l jin do k lin yu y yn hi yn zi dun qio shng xn 要求背誦的課文你完成得怎么樣了?下面的語句就是從這些課文中選出來的,請你把它們填寫完整。相信你一定會完成得很出色的。(20分) 夏天,整個淀區(qū)蘆葦密布,一望 , 一根根葦篾在她們手下 ,一張張葦席 編 。白洋淀的葦席精 、 , 。 。不知 裁出,二月 。下面的每組字你能分清嗎?請你分別用這些字組詞。(24分)詠( ) 裝( ) 忙( ) www .x k b 1.c o
2、m 脈( ) 妝( ) 芒( ) 架( ) 組( ) 捆( ) 駕( ) 祖( ) 困( )2、我能給每個部首找兩個朋友。 (8分)纟 亻 月 木這學(xué)期你又積累了多少好詞佳句呀?(12分)你又積累了哪些描寫春天的成語?( ) ( ) ( ) ( )你從課外又會背了哪些描寫春天的古詩?(寫題目即可,最少寫兩個,多寫一個加2分,最多加6分。)xk b1 .co m( ) ( ) ( )( )( )春天到了,周圍景色有什么變化,你的心情怎樣?請寫幾句關(guān)于春天的話吧?若有時間還可以畫一畫。(16分)www .x k b 1.c om第二單元綜合評價一、讀拼音,寫漢字。 jng y l zh zhn q
3、e jng shen xing xn ( ) ( )( ) ( ) ( )x k b 1. c o m二、查字典方法填空?!昂弊?,按音序查字法查,應(yīng)查音序 ;按部首查字法,先查 部,再查 畫?!昂痹谧值渖系慕忉層校壕淳?;報答;報酬;實現(xiàn)。在“胡鬧”一詞中的“胡”應(yīng)取第 項。三、選詞填空?;艔?慌忙1、如果你遇到困難,可千萬不要( )。x k b 1. c o m2、老虎來了,小動物們( )逃跑了。 驚喜 驚訝1、他( )地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。2、他( )地說:“我的種子怎么不發(fā)芽?”四、按課文內(nèi)容填空。1、要是你在野外迷了路, 。大自然有很多天然的指南針, 。www .x k b 1.c om
4、2、 的向日葵, 的白楊樹, 的喇叭花,還有 鮮花嫩草,都像 ,戴上了 。五、閱讀短文,回答短文后面的問題。晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼,忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵大樹上,我悄悄地跑過去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮。兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來。 姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。1 給帶點字選擇正確的讀音,對的打“”。蜻蜓(qn qng) 扇著(shn shn ) 乘涼(ning ling) 捉?。▃hu zu)2 寫出近義詞。漂亮( ) 喜歡( )3用直線畫出描寫蜻蜓外形的句子。作者在描寫
5、大蜻蜓的外形時,具體地寫了蜻蜓( )和( )的特點。x k b 1 .c o m六、寫一寫同學(xué)們,學(xué)完本單元你們是不是覺得大自然更可愛了?是不是對大自然了解得更多了?請你們用自己最美的語言描述大自然中的萬物吧!你可以選一種來贊美,還可以對大自然整體來贊美,注意要把句子寫通順,寫完整。 新|課 |標(biāo)| 第|一 |網(wǎng)第三單元測試題一、我是小小書法家。(我能拼寫這些詞語,而且還寫得漂漂亮亮。)(16分) p lo chng xn bn j rn hqmng xn xin sh ji b z二、我是一個漢字研究家。(18分)、我會選字填空。(6分) x k b 1. c o m ()式 室 是 試 教
6、( )里,正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考( ),小明( )個細(xì)心的孩子,他對每一個算( )都在認(rèn)真的檢查。()級 極二年( )二班,是一個積( )向上的班集體。、給下面偏旁找朋友,找得越多越好。(12分) : 宀: : : 三:我要做個細(xì)心的小觀察家。(22分)1、比一比,然后組成詞語寫下來。(16分)式( ) 新( ) 重( ) 級( )室( ) 心( ) 乘( ) 極( )2、給下列多音字注音、組詞(6分) ( )( ) ( ) ( )重 乘 ( )( ) ( ) ( ) 新|課 |標(biāo)| 第|一 |網(wǎng)四、我是背誦小能手。(11分)(1)下面這些句子是從課文中選出來的,把它們填寫完整。(7分)歌聲會把 領(lǐng)進(jìn)
7、 不及汪倫 ,讓 看到小溪里滾動的 聞到山花 的 ,聽到 的歡歌。 (2)在課下閱讀時,我積累好多詞語。比如表示心情高興的詞語有:愉快、喜悅嫩還有: (至少寫出兩個,4分)五、閱讀短文,回答問題。小紅傘有一天,小白兔挎(ku)著一只籃子,帶著一把小紅傘出門采蘑(m)菇(g)去了。她來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來,小刺猬連聲道謝(xi)。新|課 |標(biāo)| 第|一 |網(wǎng)小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩(nn)誘(yu)人,她剛想采,忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃to跑是來不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐(chng)開小紅傘,成了一個可
8、愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔,就走過去了。小白兔舒了一口氣,心想,總算躲(du)過了危(wi)險(xin)。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨,小白兔打開小紅傘,高高興興回家了。1、這篇文章共有個自然段。2、小白兔用小紅傘做了什么事情?www. xk b1.c om(1) (2) (3) 3、你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔? 六.(播放春天來了的錄像)用幾句話寫出春天的景色。(15) www. xk b1.c om第四單元綜合評價試題開心練功房 一、我能看拼音寫漢字,并且能把字寫入好看。 hn ji xio sh du dng t rn pn wng xn k 二、我能給下面的偏旁找朋友。x
9、k b 1. c o m 亻 忄 扌 讠 我的采密集三、我積累了好多成語。 五( )六( ) 五( )六( ) 五( )六( ) ( )( )猶豫 ( )( )得意 ( )以為( )四、你看,我把課文背得多熟。1、從寒風(fēng)中走進(jìn)暖房里,滿目 立刻使孩子們的眼睛發(fā)亮。2、三盆橘樹上各結(jié)有一個又圓又大的 的橘子。輕松閱讀小鷹和老鷹小鷹對老鷹說,它將來準(zhǔn)備做一番大事業(yè)?!笆裁礃拥拇笫聵I(yè)呢?”“我要到全世界去旅行,飛遍人們沒有去過的地方?!薄昂玫?,你努力鍛煉吧!”從此,小鷹果然常常在練習(xí)飛翔了。糟糕的是,它除了飛翔以外,什么事也不愿做,什么事也不屑做。一天, 老鷹對小鷹說:“我們一道出去覓食吧!”www
10、 .x k b 1.c om“媽媽,你自己去好了,我是不愿做這些事的?!?“為什么?”“媽媽,你總愛用這些小事來麻煩我!你不是鼓勵我努力學(xué)習(xí),將來去全世界旅游嗎?”“是的,孩子!”老鷹回答道,“不過,要是你連自己的吃食也不會找的話,那你的理想始終是個氣泡,無論如何也實現(xiàn)不了。那樣,你飛出去的第一天就會挨餓,第二天就飛不動了,而第三天,你就會餓死的!”拒絕做小事情,看不起日常勞動的人,應(yīng)該從這個故事里吸取教訓(xùn)。1、讀詞語,理解詞義。(1)“什么事也不屑做”,“不屑”的意思是( )看不起 沒有力氣 不起來(2)“我們一道出去覓食吧”,“覓”的意思是( )喂 找 吃2、文章前半部分中標(biāo)有序號的話都是
11、誰說的?是 說的。 是 說的。 是 說的。3、讀了小鷹和老鷹,你懂得了什么? 我的小筆頭www .x k b 1.c om你讀過白雪公主的故事嗎?你最喜歡故事中的誰?你能把這個故事用幾句話介紹給大家嗎? 閱讀鏈接閱讀篇目見童年書架相關(guān)文章。(暫無,可以以別的篇目代替。)新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)小學(xué)二年級語文下冊第五單元測試題一、 是小小書法家。(我能拼寫這些詞語,而且還寫得漂漂亮亮。) fn bin chng gn ji jng y ln qu din chng xing gun yun z x二、我是一個聰明的漢字研究家。x k b 1. c o m1、在()里填上表示動作的詞。(10分)()
12、害蟲()紗窗()路()網(wǎng)()手 ( )車()貝殼()門()食()樹()水 ( )菜 2、字、詞、句交朋友。例:燈燈光一束燈光照亮了天安門1、商()( )2、試()( )3、順( )( )3、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诶ㄌ柪铩?時 實 辛 幸 做 作 漂 飄( )現(xiàn) ( )業(yè) ( )事 ( )流 ( )候 ( )福 ( )揚(yáng) ( )勞 三、我要做個細(xì)心的小觀察家。(22分)1、比一比,然后組成詞語寫下來。(16分)www .x k b 1.c om稱( ) 顆( ) 即( ) 辯( )秤( ) 棵( ) 既( ) 辨( )2、朝:chozho1、朝( )陽紅似火。 2、你朝( )哪邊看?3、你看,朝()霞
13、滿天,多美啊! 4、你再朝()前走十米,就到家了。四、照樣子,寫句子或詞語。(分)例:小蝌蚪甩著(長長的)尾巴(快活地)游來游去。1、小黃雞()向梅梅報喜,梅梅()笑了。2、媽媽的愛是()風(fēng),是()傘,是()淚,是()吻。3、例: 聞 了 聞 了 了 4、例: 一 個 比 一 個 好 一 比一 一 比一 5.例:議論紛紛 綠油油 碧綠碧綠 五、閱讀短文,完成練習(xí)。 秋天來臨了天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石。村外那個小池塘睜著眼睛,凝望著這美好的天色,一對小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子,不知道是不是喝了很多酒,紅得像一團(tuán)火焰似的。村前村后的稻子,低頭彎腰,在秋風(fēng)中默默地等
14、待著人們?nèi)ナ崭睢0肟罩?,排成“人”字形的雁群,“咿咿呀呀”唱著歌,告別人們,向天邊慢慢飛去。1、秋天來了,天空像一塊覆蓋在大地上的 。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)2、作者寫了小池塘里的 ,山谷里的 ,村前村后的 ,半空中的 。3、讀了這篇短文,你想到什么?寫下來。 六、根據(jù)提示把故事編完整:提示:小猴過生日了,還有哪些小動物也來祝賀?送了什么禮物?今天是小猴的生日,小伙伴們?yōu)樗麙焐狭宋孱伭牟薀?,點燃了蠟燭。蠶妹妹來了, 第六單元測試題 大家好!今天我給大家?guī)砹艘恍┯幸馑嫉恼Z文題,相信你一定會喜歡的。對了,請你別忘了要把字寫好看呀!x k b 1. c o m 寫得好 記得熟 用得對 我會做 我
15、會寫 能想能寫開學(xué)這段時間,你又學(xué)會了不少的字,讀讀拼音,看看你能把這些字都寫對嗎?(20分)bin zh m y yng yng sh run wi xi b chng jin zo zi jin shu hu yo pn要求背誦的課文你完成得怎么樣了?下面的語句就是從這些課文中選出來的,請你把它們填寫完整。相信你一定會完成得很出色的。(20分) 曾是媽媽 歡唱的黃鸝,曾是爸爸背上 的野菊。 有的手提 ,有的身披 ,有的 小棍兒,像一群 在雨中,我們上學(xué)去。新|課 |標(biāo)| 第|一 |網(wǎng) 我想把小手安在 枝上, 一串花苞, 萬縷 。下面的每組字你能分清嗎?請你分別用這些字組詞。(24分)杯(
16、) 話( ) 很( ) 懷( ) 活( ) 狠( ) 含( ) 悄( ) 軟( ) 念( ) 梢( ) 吹( )你會做詞語接龍的游戲嗎?(6分) 匯集集中( )( )( ) 英語語文( )( )( )這學(xué)期你又積累了多少詞語呀?(16分) 你知道關(guān)于描寫夏天的詞語嗎?( ) ( ) ( ) ( ) 你知道什么成語呀?新|課 |標(biāo)| 第|一 |網(wǎng)( ) ( ) ( ) ( )假如讓你自己設(shè)計一個房間,你會把它布置成什么樣子?請想象一下,用筆寫一寫吧!有時間的話還可以畫一畫。(14分)第七單元綜合評價試題一、你能給下列部首找朋友嗎?看誰找的多。木:禾:立:火:二、你能把句子補(bǔ)充完整,并與前面劃“
17、”的詞語組成反義詞嗎?1、鐘表里的分針長,時針( )。2、冬天外面很寒冷,但屋里卻很( )。www .x k b 1.c om3、不要把簡單的問題搞得( )化。4、薩沙覺得自己是強(qiáng)大的,不是( )的。三、給帶點的字選擇正確的讀音,再讀一讀。1、芳芳病了,媽媽趕緊給她請大(d di)夫。2、這兩天,媽媽很空(kng kng)閑,沒什么事情做。3、今天有一個重(zhng chng )要電話。4、我們擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國的重?fù)?dān)(dn dn)。四、閱讀短文,完成練習(xí) 知了在樹上“知了”、“知了”地唱著歌。狐貍仰著臉對它說:“你唱得真好聽,再下來跳個舞吧,我多想看你的表演呀!”知了想起了曾經(jīng)在狐貍的糞便里見過
18、同伴的翅膀,就把一片樹葉扔了下來。狐貍以為知了飛下來了,抓住就咬。知了冷笑著說:“你原來要用牙看我的表演哪!”問題:1、 給短文加個題目。2、 反復(fù)讀畫出“ ” 的句子,體會語氣。www .x k b 1.c om3、 用帶點的詞語說句子。以為 4、 知了最后說的話是什么意思?你怎么理解的就怎樣回答。 六、根據(jù)你搜集整理的革命英雄的材料或聽爺爺、奶奶講過的英雄人物的事跡,寫一個英雄人物的事跡。主要寫清是什么事跡及對你的影響。小學(xué)語文第四冊第八單元質(zhì)量檢測試卷同學(xué)們,經(jīng)過兩周的語文學(xué)習(xí),你一定又學(xué)到了很多!讓我們到語文樂園里去闖闖關(guān),看看你是不是一個闖關(guān)健將!老師為你加油哦!一、開心練功。(62
19、分)(老師的話:認(rèn)真點,相信你能行。)1、我能看拼音寫漢字,并且能把字寫好看。cnzhung h d sn b ling nsh ji xn lng xng tiyo yun 2、我能給多音字找兩個朋友。 gng ho 更 好 gng ho3、我能用下列字組成詞語。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 童()杏( )漫( )靈( ) 里( )呆( )慢( )滅( )4、我可喜歡背誦了,能積累好多詞句。下面就按原課文內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整。 草長鶯飛二月天,拂 堤楊柳醉春煙。 五更天 ,三月春 濃。 新荷浮水 ,小草 片片青。 二、采蜜園。(老師的話:細(xì)心些,你會做得更好。)1、我能給把下面的詞語補(bǔ)充完整。開( )辟( ) ( )(
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