小學教務處年終工作總結2

1、2016年小學教務處年終工作總結本學期在縣教研室、校長室的正確領導下，積極貫徹黨的教育方針，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐活動，全面提高教學質量。臨近期末，將一學期來的教導處工作作一總結。 一、加強學習，進一步轉變教師的教學觀念 本學期，根據(jù)計劃進行實現(xiàn)理論學習與教學研究相集合，充分發(fā)揮職能部門指導、服務意識。加強合作，共同發(fā)展，教師的教學觀念進一步得到轉

2、變。且開展各學科教學案例、設計、論文評比，取得較好成績。 二、優(yōu)化教學管理，全面提高教學質量 1、加強對執(zhí)行課程計劃的管理，堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學科，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致。本學期，增強了教師執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識及自覺行為。 2、加強對教師工作的管理，落實檢查措施。隨著課改工作不斷深入推進，教學工作需要重新定位，本學期以教研室的規(guī)范要求，出臺新一輪教學實施要求，落實集體備課制度。一、月查繼續(xù)以教研組為主，教研組長組織每月對本組內的教師工作情況進行單項檢查（教導處統(tǒng)一），認真填好記載本，并將檢查的情況及時向教師反饋，提出指導意見，學期結

3、束對該組老師進行總評。二、每月安排一次教學工作單項互查（教研組自行安排），相互切磋，取長補短，共同提高。三教導處每月組織人員對各年級組教學六認真工作進行調研，并將結果列入年級組考核。本學期，我校課堂教學秩序正常，常規(guī)工作常抓常新，在工作中切實開展一課三議活動，也使教學六認真工作又上一個新的臺階。 3、以課堂教學研究為突破口，進一步提高教學效率。實現(xiàn)學科質量全面提高，只有提高課堂教學效率，才是真正的落腳點，本學期，得到縣教研室大力支持、指導，立足本校扎實有效開展課堂教學研討活動，并做到四個結合，即： （1）開展課堂教學研討活動密切關注教師教學行為，學生學習方式是否有真正突破； （2）開展課堂教學

4、研討活動切實解決教師在進行課堂教學中出現(xiàn)新問題，新情況； （3）開展課堂教學研討活動要與學科課題相結合，牢固樹立科研興課意識，不斷提高層次，形成特色； （4）開展課堂教學研討活動要與信息技術相結合。 三、加強師資隊伍建設，提高教師業(yè)務水平 1、加強教研組建設，加強指導各教研組開展豐富多彩的教研活動。如：朗誦會、寫字比賽、速算比賽、百詞競賽、快樂體育節(jié)活動等等。有計劃地加強理論學習，有針對地進行課題研究，有目的地探討課堂教學，重視平時的資料建設工作，努力向教研活動系列化、專題化、經(jīng)?；癁槟繕恕?、加強青年教師培養(yǎng)，扎扎實實做好新教師上崗三年的跟蹤考核，采取措施使師徒結對落到實處，實行跟蹤制、跟蹤聽課、跟蹤查教學六認真、教學質量，使新教師在上崗三年內打好扎實基礎。3、加強骨干教師力度，繼續(xù)做好骨干教師檔案工作，對骨干教師實行動態(tài)管理，為他們定目標、定任務、引導他們把壓力化為動力，為他們創(chuàng)造更多的學習、亮相機會。本