湘版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)《風(fēng)來了》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、湘版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)風(fēng)來了教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)風(fēng)的表現(xiàn)方法。2、培養(yǎng)對(duì)大自然、對(duì)生活的觀察能力和記憶能力，發(fā)展想像能力和繪畫表現(xiàn)能力。3、培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛生活的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)觀察記憶刮風(fēng)時(shí)周圍事物和人物的變化，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。教學(xué)課時(shí) 1課時(shí)教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1、談話：今天，老師給同學(xué)們帶來了一首童謠，我們一起來欣賞（播放大風(fēng)與小樹）。2、談話：這首童謠讓我們領(lǐng)略到了什么的威力？3、揭題：這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)第4課風(fēng)來了（板書）二、聽說看演，嘗試畫風(fēng)1、知風(fēng)：風(fēng)是一種常見的自然現(xiàn)象，我們每天都要和它見面。那么，同學(xué)們知道哪些有關(guān)風(fēng)的知識(shí)呢？小結(jié)：雖然風(fēng)有時(shí)會(huì)給人類

2、制造一些麻煩，但它也是人們不可缺少的一位朋友，所以我們要全面、正確地認(rèn)識(shí)它。2、說風(fēng)：但無論那種形態(tài)的風(fēng),當(dāng)它刮來時(shí)，周圍的事物會(huì)不會(huì)產(chǎn)生變化呢？（出示課件，引導(dǎo)說風(fēng)）風(fēng)兒吹，小草彎彎腰；風(fēng)兒吹，柳枝婀（）娜（nu）地舞蹈；風(fēng)兒吹，我的衣裙飄啊飄（你能接著往下說嗎？）3、看風(fēng)：大風(fēng)中事物的變化實(shí)在太豐富了，老師也收集了一組與風(fēng)有關(guān)的圖片，讓我們一起走進(jìn)去看看，體會(huì)一下風(fēng)來了的感覺。（課件出示組圖） 4、演風(fēng)：再請(qǐng)同學(xué)們看一段動(dòng)畫，仔細(xì)觀察，待會(huì)兒請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來表演。（課件播放動(dòng)畫）在大風(fēng)中行走可真不容易呀，誰愿意上來演一演？（配音表演）5、畫風(fēng)（1）表現(xiàn)形式：x x同學(xué)通過表演讓我們感受到了風(fēng)

3、的力量，那我們又要怎樣通過繪畫的形式來表現(xiàn)風(fēng)來了的效果呢？（板書）a、線條表示；（課件出示：渦狀線、弧線）b、物體形態(tài)的變化。（2）嘗試訓(xùn)練：接下來，讓我們用這些方法試著畫一畫風(fēng)。（課件出示簡(jiǎn)筆畫）看圖：你能想象出大風(fēng)吹過來時(shí)，它們會(huì)有什么變化嗎？選擇其中的一幅，試著畫一畫。（板演）（3）展示小結(jié)：這些同學(xué)有沒有畫出風(fēng)來時(shí)的變化？你從哪兒看出來？看來同學(xué)們已經(jīng)掌握了畫風(fēng)的方法了。三、觀察分析，欣賞范畫1、談話：課本也向我們展示了幾幅作品，讓我們一起來欣賞一下。（課件出示）2、欣賞陣風(fēng)：這幅作品表現(xiàn)了幾位藏族婦女在途中遇上陣風(fēng)時(shí)的情景。畫中，風(fēng)沙遮天掠地，連太陽都暗淡無光，四位婦女在風(fēng)中艱難的行

4、走，有的頭上面巾被吹起，有的頂風(fēng)彎腰，有的背風(fēng)倒退行走，一位婦女的帽子被風(fēng)吹掉了，只好回身彎腰拾帽。她們身上的腰帶、衣擺等也都被風(fēng)吹得飄起來。這幅畫，把對(duì)大風(fēng)的感受真實(shí)地表現(xiàn)出來了。3、欣賞“學(xué)生作品”：這幾幅作品哪些地方表現(xiàn)出風(fēng)來了？誰來說說？四、指導(dǎo)表現(xiàn)，交流評(píng)析1、記憶交流：同學(xué)們?cè)谏钪杏袥]有遇見過風(fēng)呀？接下來，就請(qǐng)同學(xué)們以小組交流的形式，回憶生活中有關(guān)風(fēng)的場(chǎng)景，說說你想怎樣畫風(fēng)？（出示課件） 2、明確作業(yè)：（出示課件）根據(jù)自己的記憶和想象畫一幅與風(fēng)有關(guān)的畫，注意畫出風(fēng)來了的感覺。3、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)。（播放輕音樂）4、作業(yè)展評(píng)：（展示學(xué)生作品）（1）自評(píng)：說一說你是怎樣表現(xiàn)風(fēng)來了的？師相機(jī)點(diǎn)評(píng)：（2）互評(píng)：你喜歡那幅作品？為什么？五、總結(jié)收獲，拓展延伸這節(jié)課，同學(xué)們通過豐富的想象，從不同角度表現(xiàn)出了自己對(duì)風(fēng)的感受，特別是在畫材的選取和運(yùn)用上比較多樣化，有刮畫、彩砂畫、彩筆畫、還有油彩等等希望大家今后繼續(xù)用自己的雙眼