學校中秋節(jié)活動方案四篇最新

1、學校中秋節(jié)活動方案四篇最新學校中秋節(jié)活動方案四篇最新農(nóng)歷八月十五是中秋團圓的日子，歷經(jīng)千年的中秋節(jié)在每次時代都各有特點，以下是職場和我們分享的學校中秋節(jié)活動方案四篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。學校中秋節(jié)活動方案1一、活動目的中秋節(jié)是我國一項重想的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是團圓。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展月圓人圓主題活動。二、活動時間20_年9月15日——9月25日三、活動部署第一階段：佳節(jié)讀月—&m

2、dash;主題閱讀1.搜集與中秋節(jié)相關的故事、詩歌、書目，各班開展相關的晨讀。2.舉行一個中秋主題班隊會。搜集、誦讀相關中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，促進同學之間的友誼。主題班會時間。9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示1.組織學生搜集相關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。2.各班可以在班內(nèi)設一面寄情墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩要說要表達的情義寫紙上并貼在墻上。第三階段：佳節(jié)賞月&

3、mdash;—實踐活動1.開展一個小小月餅寄深情親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。2.開展快樂體驗志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。3.將品月餅賞明月中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。

4、主題教育活動時間。9月23—25日交流匯報。學校中秋節(jié)活動方案2活動目標：1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步掌握中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、掌握中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。3、通過活動，增進親子交流，促進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂?；顒有问剑喊嗉壖w活動活動內(nèi)容。介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、寄情臺灣、和平統(tǒng)一等?；顒訒r間：20_年_月_日環(huán)境創(chuàng)設：1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的

5、變化、宮燈。2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的月亮變化冊。（事先發(fā)放記錄單）。區(qū)域活動：1、繪畫。提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。2、泥工。橡皮泥，供幼兒制作月餅。3、美工。提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。4、制作燈籠。運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一項燈籠。家園共育：1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關于月亮的故事或教給幼兒相關月亮、中秋的古詩。2、與幼兒一起準備燈籠，是共同制作的。3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。介紹中秋節(jié)秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，大家

6、迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎。（農(nóng)歷八月十五）古時人們將一年分四次季節(jié)，八月正好是秋季中的一項月叫仲月，八月十五是這次月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)要到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出

7、來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘要：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說。我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了。裁縫師傅嘆了

8、一口氣，對月亮姑娘說：唉。你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。游戲1：水果拼盤比賽游戲玩法：每次家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。游戲規(guī)則：1、以三次家庭為一小組，發(fā)放號牌。2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但想比造型還想比桌面整治。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎準繩。4、獎項有：配合默契大獎和造型獎游戲2：猜謎有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。請你猜猜是什么。學校中秋節(jié)活動方案3活動時間：活動地點：活動大廳活動目的：1、通過各種活動，

9、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步掌握中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、掌握中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。3、通過活動，增進親子交流，促進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。活動準備：1、場地布置：懸掛中班組喜迎中秋與愛同行親子活動的橫幅和貼有謎語的燈籠2、音樂準備。春江花月夜、爺爺為我打月餅、感恩的心。3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一個性手套（做拼盤時用）4、故事：神話視頻嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具5、游戲用品：

10、鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。6、座位部署。家長坐在孩子的后面，整次呈半圓形?；顒恿鞒蹋阂?、幼兒演唱歌曲爺爺為我打月餅小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主想吃什么。（月餅）現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲爺爺為我打月餅二、播放視頻：神話故事嫦娥奔月小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎。（嫦娥）中秋節(jié)的來歷就和嫦娥相關，大家一起來看神話故事嫦娥奔月三、幼兒朗誦古詩靜夜思、泊船瓜洲知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我想考考小朋友，你們會哪些和月亮相關的古詩。請小朋友一起來朗誦古詩靜夜思和泊船瓜洲四、教師講故事月亮姑娘的衣裳出示月亮道具，問?？纯催@是什么。（月亮）請欣賞吳老師為我們帶來的故事月亮姑娘的衣裳五、親子猜

11、燈謎傳統(tǒng)的節(jié)日，大家來玩次傳統(tǒng)游戲擊鼓傳花，玩法和規(guī)則我們都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的想求去猜謎，猜對有獎。六、親子制做水果拼盤按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。七、家園齊唱感恩的心小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，大家幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。大家每次人都有許多需想感謝的人。感恩的心，感謝有你。請我們?nèi)w起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲感恩的心。感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望。因為感恩才會有多彩的世界，因為

12、感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓大家懂得了生命的真諦。結束語。人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，大家共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝大家市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。學校中秋節(jié)活動方案4隨著中秋節(jié)的到了，我_小學特制定了小學中秋節(jié)活動方案如下：一、活動目的通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。二、活動主題月兒圓圓話中秋。三、活動時間_月_日。四、活動內(nèi)容1、中秋月圓知多少十分鐘隊會

13、讓學生收集相關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。2、賞月品月話月餅中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。3、小小歌謠傳情意（一年級）利用音樂課學唱歌謠爺爺為我打月餅，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為大家祖國，為大家我們，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。4、佳節(jié)感恩送祝福（二年級）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。5、追根溯源話中秋故事會（三年級）收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會。6、情滿中秋詩詞吟誦比賽（四年級）