學(xué)伴終生、學(xué)無止境-緒論

1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水學(xué)伴終生、學(xué)無止境-緒論 篇一：學(xué)伴終生 學(xué)伴終生，學(xué)無止境。我們處在一個知識迅速增加、不斷更新的信息時代，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，面臨著“能力危機(jī)”和“本領(lǐng)恐慌”，唯有不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新本領(lǐng)，開闊新思路，才能牢牢抓住工作的主動權(quán)，才能做好本職工作，更好的服務(wù)于建設(shè)。 我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，主動去追求知識，這就有了動力，就是興趣，有興趣+堅持還怕學(xué)不好嗎？倒數(shù)第一跟第一名的差距在哪里呢？答案是：沒有。只要努力，沒有什么是不可能的，不要為自己找客觀理由，不可放縱自己，放縱第一次就會有第二次，第三次，自己就會越來越差，最終的結(jié)果就是被淘汰。所以，我們

2、應(yīng)嚴(yán)格要求自己！作為一個剛剛略窺門徑的工程人，見證著建筑工業(yè)從“泥巴墻”到“磚墻”再到“鋼筋混凝土墻”的演變，這是人類的進(jìn)步，是建筑工藝的跨越，更是工業(yè)化發(fā)展的大勢。所謂大浪淘沙的時代中，我們只有靠新知識、高本領(lǐng)隨波逐流才能避免被擱淺在沙灘上的命運。所以，不論將來我們從事哪一行，我們現(xiàn)在都要不斷的學(xué)習(xí)，為我們未來的人生打好基礎(chǔ)。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新知識，才能不斷地進(jìn)步，才能讓自己在時代的大潮中，勇立潮頭。 總之，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，縮短知識更新的周期，不斷進(jìn)行理論研究、實踐反思和感悟沉淀，進(jìn)而厚積薄發(fā)，在自己的本職崗位上輕車熟路，駕馭自如。 篇二：出了生孩沒有 啥都有了 學(xué)無止境

3、 計算機(jī)類 計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（30課時） 信息管理概論(12課時) 音頻視頻采集與編輯(6課時) 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫sql(12課時) 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(19課時) 信息科學(xué)基礎(chǔ)(49課時) 組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（80課時） 數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用(25課時) internet實用技術(shù)(37課時) 編譯原理(40課時) 匯編語言(64課時) 計算機(jī)軟件基礎(chǔ)(54課時) 計算機(jī)文化基礎(chǔ)(44課時) 有限元及程序設(shè)計(54課時) 微機(jī)原理(47課時) 網(wǎng)絡(luò)營銷(49課時) 操作系統(tǒng)(47課時) 數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)(40課時) 信息管理學(xué)(27課時) 網(wǎng)頁設(shè)計與制作(53課時) 數(shù)據(jù)庫語言(55課時) c語言(32課時) 軟件

4、工程(40課時) 程序語言的設(shè)計與實現(xiàn)(64課時) 計算方法(40課時) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(42課時) 計算機(jī)組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(80課時) 算法設(shè)計與分析(57課時) 多媒體技術(shù)(44課時) 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(29課時) 機(jī)械類 機(jī)械制造裝備設(shè)計(40課時) 控制系統(tǒng)cad(2課時) 工程力學(xué)(48課時) 計算機(jī)輔助設(shè)計(38課時) 機(jī)械制圖(40課時) 先進(jìn)制造系統(tǒng)(40課時) 機(jī)械設(shè)計(64課時) 控制工程(60課時) 機(jī)械原理(45課時) 篇三：學(xué)無止境文章 學(xué)無止境 學(xué)伴終生，學(xué)無止境。人，從出身開始就是在不斷的學(xué)習(xí)。人的一生不管你是自覺還是不自覺，有意還是無意，都是在學(xué)習(xí)；都會學(xué)會很多知識，學(xué)多學(xué)少

5、，學(xué)好學(xué)差有別而已。古人有云：活到老學(xué)到老。 在新世紀(jì)時代，在知識不斷更新的21世紀(jì)。知識在不斷的被翻新，不斷的又有新的知識出現(xiàn)的時代。一個人如果不想被時代所拋棄，就必須不斷的學(xué)習(xí)新的知識，不斷的增加自己的學(xué)識?？自唬簩W(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。我們在不斷的學(xué)習(xí)中，必定會遇到許多疑問，這樣我們就回去請教或者去查閱，這樣我們就能學(xué)到更多的知識。如此循環(huán)下去，知識就會不斷的積累，知識也會變的深厚。同時也證明學(xué)習(xí)是無止境的。 美國東部一所大學(xué)期終考試的最后一天。在教學(xué)樓的臺階上，一群工程學(xué)高年級學(xué)生擠做一團(tuán)，正在討論幾分鐘后就要開始的考試，他們的臉上充滿了自信

6、。這是他們參加畢業(yè)典禮和工作之前的最后一次測驗。帶著經(jīng)過四年大學(xué)學(xué)習(xí)所獲得的自信，他們感覺自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了，并且能夠征服整個世界。他們知道，這場即將到來的測驗將會很快結(jié)束，因為教授說過，他們可以帶他們相帶的任何書和筆記。要求只有一個，就是他們不能在測驗的時候交頭接耳。他們興高采烈的沖進(jìn)教室。教授把試卷分發(fā)下去。當(dāng)同學(xué)們注意到只有五道評論類型的問題時，臉上的笑容更加擴(kuò)大的。三個小時候過去了，教授開始收試卷。學(xué)生們看起來不再自信了，他們的臉上是一種恐懼的表情。 沒有一個人說話，教授手里拿著試卷，面對著整個班級。俯視著眼前那一張張焦急的面孔，然后問道：完成五道題目的人有多少？沒有一只手舉起來。接著又

7、說：完成四道題的有多少？仍然沒有人舉手。他還說：三道題？兩道題？學(xué)生們開始有些不安，在座位上扭來扭去。但是整個教室還是很沉默。教授放下試卷說：這正是我期待的結(jié)果。他繼續(xù)說：我只想要給你們留下一個深刻的印象，既是你們已經(jīng)完成了四年的工程學(xué)習(xí)，關(guān)于這項科目仍然有很多的東西你們還不知道。這些你們不能回答的問題是與每天的普通生活實踐相聯(lián)系的。然后他微笑著補(bǔ)充說：他們都會通過這個課程，但是記住即使你們現(xiàn)在已是大學(xué)畢業(yè)生了，你們的教育仍然還只是剛剛開始。隨著時間的流逝，教授的名字已經(jīng)忘了，但是他教的這堂課卻沒有別遺忘。記住這句話至情至理的話：“即使你們現(xiàn)在已經(jīng)算是有文化的人了，你們的教育仍然還只是剛剛開始?！?是??！就像我們這樣剛剛從學(xué)校走出來的，雖然對知識已經(jīng)有了一些了解，但是那些知識只是我們在這個社會立足的基礎(chǔ)。如果我們要想把每一份工作做好，就必須在工作中去不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步?，F(xiàn)在是信息高速發(fā)展的時代先進(jìn)知識和技術(shù)都變化的非?？?，有時在一個很短的時間內(nèi)技術(shù)就會被翻新。就像我現(xiàn)在所從事的工作維修電工一樣?，F(xiàn)在工廠中不在依靠員工來提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量而是依靠自動化地生產(chǎn)。工廠在追求高效化的生產(chǎn)是離不開自動化的，而在自動化生產(chǎn)中電器控制部分就顯得非常重要。因為是重要的部分他就必須要滿足不同的工作需要，所以它們就必須不斷的更新來滿足生產(chǎn)的 需要。這對我們來說也是一種挑戰(zhàn)，我們必須在學(xué)習(xí)原有的