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文檔簡介
1、在職教師違規(guī)木卜課情況匯報為了全面做好我校師德師風建設工作,嚴格執(zhí)行規(guī)范辦學行為相關要求,加強師德師風管理,端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學習環(huán)境,我校一直非常注重教師的師德師風建設,并做了大量扎實而有效的實際工作。開學初我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動,逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題,結合當前社會熱點問題,嚴格對照自查,進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領導,成立了校長為組長的自查自糾組織領導小組,嚴格規(guī)范辦學行為,按照教研組集中排查?,F將自查情況匯報如下:一、加強
2、思想教育,從源頭上杜絕。全校教師認真學習上級文件精神,開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公布于全體教師、學生及學生家長,我們每學期都要進行一次師德事跡宣講,學習師德標兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學初開展了師德大討論,每位教師還書寫了學習心得體會。二、學校與教師簽定糾風責任狀,從行動上約束。認真開展師德師風教育,結合我校實際,做到有針對性、有措施,每學期初、假期前學校都會與教師簽定師德師風建設承諾書,從行動上約束了教師違規(guī)補課等有損教師形象的現象發(fā)生。組織教師認真學習中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范、義務教育法、教師法。在校樹立“愛生如子”的教師典型,
3、建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系,切實加強教師職業(yè)道德建設。三、具體措施及行動。1、我校嚴格按照上級規(guī)定,各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現象,嚴格控制學生的在校時間;2、學校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現象,也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課;3、我校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現象,沒有增加學生的負擔;以上是我校在職教師違規(guī)補課情況總結,今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度,嚴格規(guī)范辦學行為,禁止有償補課,把我校的各項工作辦的更好。教師違規(guī)補課的自查報告為了進一步貫徹落實教育局關于禁止中小學在職教師從事
4、有償補課的暫行規(guī)定的通知精神,在全體教師中弘揚良好的師德師風引導教師樹立強烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責任感,引導廣大教師正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內涵,提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調查,未發(fā)現一例教師從事有償家教事件,現將我校自查情況進行匯報:一、成立有償補課自查自糾領導小組。我校成立由*校長任組長,*副校長任副組長,各行政人員為組長成員組成的有償補課專項治理工作領導小組,實行一把手負總責,分管負責人具體負責的工作機制,明確工作要求,落實責任分工,按時有序開展工作。通過專項整治活動,提升教育整體形象,營
5、造良好的社會氛圍,確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。二、認真學習,提高認識。認真組織學習貫徹新修訂的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定,加強教師職業(yè)道德教育和紀律教育,提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性,引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,踐行師德,創(chuàng)先爭優(yōu),不為利所惑,自覺遠離有償家教,維護我校教師形象,爭做人民滿意的教師。三、健全機制,具體落實。學校建立健全有關規(guī)定制度,嚴格加強管理。我校于20*年2月23日組織教師做出不從事有償家教、不違規(guī)辦班補課、不為家長代管學生、補課等行為的書面承若。并明確按學校的規(guī)章
6、制度做事,抵制有償家教、補課的誘惑,安心于自己的教學任務,不作違規(guī)、違法的事情。使教師高度認識到有償家教、補課的弊端,從而杜絕有償家教、補課的不良行為。我校教師具體做到:1、嚴禁我校教職員任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課,堅決剎住不良歪風。2、全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后,提高了對價值觀、人生觀的認識,上好每一節(jié)課,向課堂要質量,決不增加學生的課業(yè)負擔,絕不組織有償補課,切實減輕家長的經濟負擔。3、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾,通過設立舉報電話、舉報電子信箱,開座談會,教師自查自糾,廣泛征求本校政風行風建設的意見和建議。并對教師在校外開辦有償補課點進行拉網式小非查,發(fā)動教師進行自查、互查,發(fā)現問題要整改要到位并及時通報,對嚴重違法紀的移交相關部門處。四、互相監(jiān)督,家校聯動。通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性,號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師幫扶服務活動,配合上級假期活動內容,指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動,鼓勵學生走進社會,拒絕盲目補課,真正把時間還給孩子,把健康還給孩子。通過家校聯手,營造一個學校、家庭、社會三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話,設立舉報投訴箱,全方位接受學生、家長和社會各界
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