關于優(yōu)秀寫人作文匯編6篇

1、let the past things pass, and we must let them go.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）關于優(yōu)秀寫人作文匯編6篇 優(yōu)秀寫人作文篇1我的同桌叫王紫璇，她有一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃呀閃呀很可愛，只可惜她早早地戴上了眼鏡。她不光外表長得好看，而且對待學習也非常刻苦努力，勤奮不懈。記得那是個炎熱而又容易犯困的下午自習課上，同學們都快要睡著了。忽然，下課的音樂聲響了起來，瞬間把我們的瞌睡蟲給趕跑了。老師給我們布置完作業(yè)就說可以下課了，同學們爭先恐后地跑出教室準備去玩一會兒?？墒峭踝翔€在寫作業(yè)，我就對她說:“嗨，咱們都下課了，你怎么還在寫呢？快跟我出去

2、玩會兒吧?！笨墒撬^也不抬地對我說:“下課了嗎？我都沒注意，你先去玩吧，我想先把這些課堂筆記整理完整?！闭f完她就繼續(xù)埋頭寫了起來。我被她的努力和勤奮感染了，于是也安靜地坐在座位上寫完了作業(yè)。你們說，有這么一位積極向上的同桌同學，可以影響自己和她一起進步，難道不是一件很幸運的是嗎？王紫璇同學不但熱愛學習，而且樂于助人。有一次，臨近考試時，我才發(fā)現(xiàn)自己沒拿直尺，心里真是忐忑著急。同桌看到后，爽快地拿出自己的備用尺子讓我使用，解決了我的燃眉之急，這樣雪中送炭樂于助人的品質也是讓我感動??！這就是我的同桌王紫璇，我們之間不僅有同學之情，還有朋友之意，當真是校園生活里的好搭檔??！優(yōu)秀寫人作文篇2我有一位媽

3、媽，她一頭稍黃的頭發(fā)，一雙紫葡萄似的眼睛炯炯有神，圓圓的臉不胖不瘦，笑起來便會露出兩個酒窩。媽媽對我的愛是無限的。去年夏天，她怕我中暑，便頂著烈日去接我?；鹄崩钡奶柈旑^照，媽媽不由自主地退到了大樹邊，可是，那黃豆大的汗珠還是不住地滴下來，滴到了媽媽的衣服上，也滴到了我的心坎里。我跑上去了，在媽媽摟住我的一瞬間，眼淚奪眶而出，那時，我深深地被感動了。??！偉大的母親，您常常用母愛滋潤著一顆幼小的心靈，您對我的愛勝過一切的一切，我為有這樣一個媽媽而感到驕傲、自豪！優(yōu)秀寫人作文篇3現(xiàn)在，我們教室里的黑板用途單一，所占面積還挺大。我想，如果讓黑板能具有多種功能，那該多好呀！于是，我想發(fā)明了一種多功能黑

4、板。這種黑板外形、大小與普通黑板基本相同，只是內部裝上了高科技的構造。它有自動調節(jié)明暗的功能。當光線較強時，黑板會自動變暗；當光線較弱時，它又會自動變亮，這樣就使我們不必以為光線的原因看不清黑板，影響視力。它也有自擦功能。當黑板上書寫的內容要擦掉時，只要按一下黑板邊上的紅色按鈕，黑板上的內容便會立即消失。它還有放映功能。在我們學習感到疲勞時，可以按一下上方的黑色按鈕，讓黑板變成屏幕，放映一些同學們喜愛的節(jié)目，輕松大腦、放松心情。除此之外，它還有自動糾錯、自動報時、自動升降等功能。同學們，這種多功能黑板能給我們的生活帶來很大的方便，所以我一定要努力學習，讓同學們早日用上我發(fā)明的這種多功能黑板。優(yōu)

5、秀寫人作文篇4以前在家閑著無聊的時候，我會下樓到小區(qū)里轉轉，獨自一個人在小區(qū)里找著玩伴。這時看到別的小朋友都在和自己的兄弟姐妹玩，心里別提多失落了。我想為何我還是單獨一個人呢?好想有個小妹妹啊!我們媽媽的肚子里有著一個叫子宮的地方，那里是小寶寶們最初的“家”。那里又柔軟又舒適，更不愁吃，不愁喝。我忍不住要跟大家說一個好消息，現(xiàn)在我媽媽的肚子里真有一個這樣的小寶貝呢!聽媽媽說，現(xiàn)在已經有檸檬那么大了呢!是不是很神奇!我想啊，如果是個男孩呀，長得是不是很帥氣又很富有想象力?如果是個女孩呀，長得是不是像個小仙女，而且成績也很優(yōu)秀?其實不管長得是美還是丑，機靈還是笨，她(他)都是我眼中又可愛又善良的小

6、寶貝!我非常想要一個親妹妹，這樣我們就能湊成一個“好”字，但生男生女的可能性各有百分之五十。我表妹想要一個弟弟，所以他認為我媽媽肚子里是個男孩，為此我們還吵了一架呢!我姑姑肚子里也有個小寶貝，我蘇州舅媽肚子里也有一個。我這里的舅媽也在準備生寶寶了，可舅舅要不喝酒不抽煙才可以，雖然難度有點大，但為了小寶寶，舅舅準備堅持一下。這樣一來，我可能很快就有一群弟弟妹妹了，想想都覺得美滋滋!但是我要悄悄地告訴大家我可能會更愛自己的親妹妹，我這個哥哥是不是有點偏心?還有六個月的時間，我就可以見到我盼望已久的小妹妹(小弟弟)了，而我要做一個為人正直，心胸寬闊的好哥哥!優(yōu)秀寫人作文篇5在我們五（2）班的大集體中

7、，有一個十分令人討厭的人，這個人老師在的時候，顯得特別好學，而老師一走，他就變了個樣，簡直就是一個“雙面人”。每次下課了，老師在教室的時候，他都乖乖地坐在位子上裝模作樣地讀英語書或語文書，有時候會在看課外書。不知情的人很容易被他的表象迷惑了，以為他勤奮好學呢，其實事實并非如此，老師一走，他就原形畢露了。有一次下課了，老師剛走，他就開始了他的“下課生涯”打架。他和另一個學生你一拳我一拳地打著，生怕自己吃虧，有人去勸架，都被他倆的架勢給嚇跑了，接著圍觀的人越來越多，但他們還沒有停下來，最后還是在班長的調解下，他們才罷手。記得有一次放學的時候，我收拾好書包走出了教室，下樓梯的時候，碰見他和我們班的幾

8、個同學端著飯從下面走上來。在我與他擦肩而過的時候，我本想與他打招呼，可沒想到還沒等我說出口，他就朝我吐了一口吐沫，正好吐到了我臉上，我本想找他算賬，可又轉念一想：大人不記小人過，如果我也給他吐回去，那豈不是跟他一樣嘛。可他倒好，不但沒向我道歉，還哈哈大笑起來，從此我一見到他就像見到仇人似的。看，這就是我們班的“雙面人”，你想知道他是誰嗎？他就是我們班鼎鼎有名的調皮大王汪金輝。優(yōu)秀寫人作文篇6我們從五年級開始的“掌舵手”余老師，用她那獨特的人格魅力在短短幾天內融入了我們這個大家庭。她，長長的頭發(fā)垂至腰間，小小的眼睛炯炯有神（雖然真的很小，但是眼神中透出一股睿智），鼻梁上架著一副足以與酒瓶底媲美的

9、眼鏡（據說有一千度，看來余老師這個才女的稱號名副其實?。ｋm然余老師相貌平平，但她始終相信一句話“腹有詩書氣自華”，所以文采，那是非常的好啊。雖然余老師是我們的班主任，但她在我眼中卻免不了有幾分可愛。每次有同學來我們教室轉告通知什么的，余老師總是笑瞇瞇的，用非常嗲的聲音說：“好滴，沒問題！”記得有一次，我們已經在排隊放學了，有一個同學急匆匆地跑過來，對余老師說了幾句話，老班抿嘴甜甜一笑：“ok，親愛滴，我知道啦！”聲音甜到發(fā)膩。接著又一轉頭，用起了“河東獅吼”：“快快快，排隊下樓，誰再不出來今天就留在這吧！”這種巨大的轉變還真不是一般人能做到的。此時，余老師臉上半喜半怒的表情顯得很窘，同時卻又

10、帶著幾分小孩子特有的天真、可愛，甚至是傻傻的。我們上學期有一篇課文草蟲的村落，中間有一個部分是嬌小可愛的甲蟲來迎接在外闖蕩回來的“英雄”黑甲蟲。余老師讓我們想像那個場景，并模擬一下他們當時的對話，一時間，大家都陷入了沉思之中。幾分鐘后，余老師叫了小駱同學來回答問題，平時吵吵鬧鬧的他，這回竟扭扭捏捏的不肯發(fā)言，于是余老師開始給大家做示范。她先用嬌小的聲音：“親愛的你回來啦，今天一天辛苦了！”又立刻轉換成粗粗的聲音：“不累，孩子們呢？帶我進去看看他們?！薄昂冒?，走吧！”余老師把這兩種聲音模仿得惟妙惟肖，惹得大家哈哈大笑，哪還有什么心思來思考呀！我忍不住心里暗道：余老師呀，我發(fā)現(xiàn)你真的是可愛到了極點??！你的心是不老的！當然啦，老班是個女的，是個女的怎么可能一點都不關心自己的形象呢？咱余老師可是非常