2021開學(xué)第一課個(gè)人感悟10篇

1、2021開學(xué)第一課個(gè)人感悟10篇開學(xué)第一課簡介 開學(xué)第一課是中華人民共和國教育部和中國中央電視臺(CCTV)聯(lián)合制作的面對中國中小學(xué)生的電視節(jié)目，每年于9月1日播放一期。 節(jié)目會邀請全國知名的教育學(xué)者或人士作為嘉賓，諸多學(xué)生及家長作為觀眾，采用全場互動的方式，模擬學(xué)校課堂。其內(nèi)容選自被認(rèn)為具有教育意義的時(shí)事新聞，以此對學(xué)生進(jìn)行教育，特別是進(jìn)行愛國主義教育。 2021年開學(xué)第一課播放時(shí)間出爐： 每一年的開學(xué)第一課已于9月1日晚7點(diǎn)到8點(diǎn)在中央廣播電視總臺央視綜合頻道(CCTV-1)開始播出，因2021年開學(xué)第一課主題還沒出，以下是小編為大家?guī)淼氖峭甑拈_學(xué)第一課觀后感。 開學(xué)第一課個(gè)人感悟1

2、期待許久的20_開學(xué)第一課終于開播了，我早早就坐在客廳上守著，今年的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，還是一如既往由央視boys來主持節(jié)目，現(xiàn)場中通過云課堂的方式實(shí)時(shí)連接各地中小學(xué)進(jìn)行直播。邀請了抗疫一線的醫(yī)護(hù)代表以及收獲成長的少年兒童代表等作為這次的主講嘉賓。 這次的嘉賓有鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇、張文宏、吳尊友、毛青等等，讓我受益匪淺。第一個(gè)出場的“共和國勛章”獲得者鐘南山爺爺，身穿著一身襯衣，打著領(lǐng)帶，雖然已經(jīng)是84歲的爺爺，但是看上去一點(diǎn)都不老，還是特別帥氣。鐘南山爺爺說，他的父母都是醫(yī)生，因此他也成為了一名醫(yī)生。鐘南山爺爺提到最多一個(gè)詞語就是“生命”，他說道：“人的命是最重要的人權(quán)!我們

3、保住了這么多人的命，這是我們最大人權(quán)的表現(xiàn)!”。緊接著來自湖北的王督同學(xué)跟鐘南山爺爺表達(dá)了敬意，并立志要成為一名跟他一樣的有擔(dān)當(dāng)?shù)尼t(yī)生，8月24日，王督同學(xué)終于收到了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的錄取通知書，跟鐘南山爺爺成了校友。 這堂課我學(xué)會很多東西，雖然有些抗疫英雄我不是很記得，但是他們的面孔早就印在我的腦海里，一個(gè)一個(gè)抗擊疫情的身軀，默默貢獻(xiàn)的精神，是我永遠(yuǎn)都忘不了的，回想起“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者張伯禮說過的一句話：“我們中華民族是個(gè)英雄的民族，它是在磨難中成長起來的”。因此，我們更要在這個(gè)祖國繁榮昌盛的時(shí)代下，加倍努力學(xué)習(xí)才是我們該做的事情。 同時(shí)更讓我意識到，作為新時(shí)代的新青年，我們的發(fā)展

4、離不開祖國，祖國的未來離不開我們。鐘南山爺爺寫下“一個(gè)人也不能少”的寄語，更是鞭策著我要勇挑重?fù)?dān)，在國家需要時(shí)挺身而出!俗話說：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，那么少年強(qiáng)，中國就強(qiáng)，時(shí)代賦予我們重任，我們要與祖國“同成長”!不管在什么時(shí)候，身處何方，心一定是向著中國，中國才會越來越強(qiáng)大! 開學(xué)第一課個(gè)人感悟2 今天是每年開學(xué)第一課播出的日子，我在晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看了這個(gè)節(jié)目。今年節(jié)目的主題是少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，在節(jié)目中出場的每個(gè)人都讓我感觸良多。 在節(jié)目中，武漢醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥，但是依然堅(jiān)守在抗疫第一線。張定宇院長說，只要我跑的夠快，這樣我就能夠在病毒下拯救更多的性命。而生命是最寶貴的，人的生命只有一次，我

5、們要好好的珍惜它。 節(jié)目中，陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染病科主任、軍隊(duì)支援湖北醫(yī)療隊(duì)專家毛青也出現(xiàn)了。當(dāng)主持人問他為什么在疫情敢逆流而上的時(shí)候，毛青先生卻說，他們不是在逆行，而是在沖鋒。對于他們來說，疫情就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而他們就是沖鋒的戰(zhàn)士。在國家危及的時(shí)候，他們就是最后的盾牌，他們怎么能夠后退呢? 當(dāng)然，我們能夠戰(zhàn)勝疫情，更多的是靠那千千萬的普通的醫(yī)療人員。有一位名為周國紅的醫(yī)療人員也出席了這次直播。她在武漢抗擊疫情的時(shí)候，在自己的防護(hù)服上寫下讓自己女兒認(rèn)真寫作業(yè)的話語，讓人好笑的同時(shí)也覺得感動，這何嘗不是她對于自己女兒的牽掛呢? 當(dāng)人們問她為什么要“拋下”女兒來到這里的時(shí)候，周國紅

6、說這個(gè)時(shí)候總需要有人挺身而出，雖然我的力量小，但是在小的力量也是一份力量。 通過這次開學(xué)第一課，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，假如說沒有團(tuán)結(jié)的精神的話，可能就不會有那么多人逆流而上，也不會有這么多的患者在治療好病情之后，又重新站出來鮮血。正是這種人人為我，我為人人的團(tuán)結(jié)精神，可能才是我們戰(zhàn)勝疫情的最強(qiáng)法寶吧。 開學(xué)第一課個(gè)人感悟3 生活中并不是缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這就話事高爾基先生說過的一句話。正是如此，在我們身邊處處都有美麗的事、人、物，只要你細(xì)心去留意。 這天，在學(xué)校會議室里觀看了開學(xué)第一課，隨著由韓康唱的主題曲開學(xué)第一課節(jié)目就走向了第一部分美就在你身邊，聽了宇航員劉洋的講話與她向我們分

7、享她在太空生活的同時(shí)，我深深體會到了她在太空時(shí)對祖國的的眷念，與地球的溫暖;邁出自我的腳步走向大自然，去傾聽大自然，去感受野生動物，去親身體驗(yàn)大自然。這是運(yùn)動員姚明從在非洲大草原與動物接近的感想，我想這也挺好的，人與動物之間是有很深的情誼;在韓美老師筆下的動物，是那么的栩栩如生，我們要想韓美老師一樣愛護(hù)小動物?！拔覀兙蛻?yīng)從小愛這個(gè)世界?！边@是韓美老師對我們的推薦。恩，從小愛這個(gè)世界你將會體會到世界多么溫暖、完美! 隨著音樂，節(jié)目慢慢進(jìn)入高潮。葉詩文和焦劉洋兩位游泳冠軍登上了舞臺，她們也是又遇到過困難，但她們也是克服了，就因?yàn)檫@樣她們到達(dá)了自我的夢想，登上了屬于自我的冠軍夢。這難道不是我們學(xué)習(xí)的

8、榜樣嗎?劉大成，一位普通的鄉(xiāng)村人，用他的智慧讓平時(shí)許多對我們來說只是個(gè)普通的東西，到他手中卻成了能演奏優(yōu)美音樂的樂器!他真是太了不起了!在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中我們都就應(yīng)像他一樣，運(yùn)用自我的智慧來創(chuàng)作許多不一樣的東西。 帆船冠軍徐莉佳她認(rèn)為幫忙人是一種美，正是這樣在5月29日當(dāng)天一名公交車駕駛員吳斌，在駕駛公交車時(shí)突然有一塊鐵塊從空中飛落砸向他的腹剖和手臂，在這么危急的狀況下，他忍住劇痛，把車子靠邊停好，做出了一般人在這種狀況下做不到的舉動，他一個(gè)普通人用自我的生命換來了二十幾個(gè)生存的期望，他是那么的偉大! 美，是心靈的美;美，是外在的美;美，是景色的美美，無處不在!沒包括很多種美，只要你用心

9、的去欣賞它的美，你將會發(fā)現(xiàn)它的美! 開學(xué)第一課個(gè)人感悟4 昨日下午第五節(jié)，我們班到五樓觀看了開學(xué)第一課的錄像，看后，我明白了知識守護(hù)生命的道理。 錄像開始了，我津津有味地觀看著，第一節(jié)課是潛能。這一節(jié)課讓我明白了，每個(gè)人都是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內(nèi)心最深處的能量，需要發(fā)現(xiàn)，需要挖掘，但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。5月12日，桑棗中學(xué)的學(xué)生們正在專心地上著課，突然，傳來了一陣山崩地裂的響聲，地震來了，桑棗中學(xué)的同學(xué)們立即按照老師說的話做，持續(xù)安靜，有次序地迅速地往操場跑，因?yàn)樯椫袑W(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練，最終全校2200名學(xué)生只用了一分三十六秒的時(shí)間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓，創(chuàng)造了一個(gè)奇

10、跡。由此我明白了，只要我們多懂得一些自救知識，在危險(xiǎn)中就會多一份逃生的期望。所以我們要多長一些知識。 第二節(jié)課是堅(jiān)持。這節(jié)課讓我明白了，我們不僅僅要發(fā)現(xiàn)、挖掘自我的潛能，還要有堅(jiān)持的精神。錄像中一個(gè)叫李中俊的小女孩，在上學(xué)的道路上，不慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里，她昏迷了三天三夜，醒來時(shí)餓又冷，想起家人讓自我?guī)У氖澄?。他努力向上爬，每次只是爬了一米多，就重重的跌了下來。但最后她憑著自我的堅(jiān)持，最后七天六夜后，她爬上了天坑，暈倒在同學(xué)的家門?？戳诉@個(gè)故事后，我懂得了，只要堅(jiān)持，就必須能創(chuàng)造生命的奇跡。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持，在遇到困難時(shí)堅(jiān)持不放下，不向困難低頭。 經(jīng)過了這節(jié)課，我明

11、白了許多的道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。 開學(xué)第一課個(gè)人感悟5 這天是9月1日，全國中小學(xué)開學(xué)的第一天。教育部之前向全國的中小學(xué)校發(fā)出通知，要求全國各地學(xué)校組織學(xué)生和家長收看中央經(jīng)濟(jì)頻道在18：5520：55播放的開學(xué)第一課，這臺“知識守護(hù)生命”大型公益活動以生命意識教育為主題，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，包括“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四堂課，意在讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。 開學(xué)第一課以“知識守護(hù)生命”為主題，讓全國2。2億中小學(xué)生開學(xué)第一課就學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)，讓孩子們學(xué)會敬畏生命并珍惜生命。汶川大地震讓很多孩子埋在倒塌的廢墟下，再也無法享受本應(yīng)屬于他們的陽光生活，同樣四

12、川省安縣桑棗中學(xué)的2300多名師生在地震降臨后，僅用了1分36秒，全部從五層的教學(xué)樓中撤離到安全的地方。正像他們的校長葉志平所言：地震發(fā)生的那一刻，我們?nèi)＿@一奇跡，緣于從20_年開始，每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。在平時(shí)的演習(xí)中，學(xué)校為學(xué)生們計(jì)劃了各自的逃生路線，在他們的教學(xué)理念中，生命的價(jià)值高于一切! 從“汶川災(zāi)難進(jìn)教材”到開學(xué)第一課，我們不禁為中國的教育喝彩鼓掌。開學(xué)第一課就讓孩子們學(xué)習(xí)如何應(yīng)急避險(xiǎn)，這是人性化教育和素質(zhì)教育的良好開端，有利于強(qiáng)化教師和學(xué)生的安全意識，提高中小學(xué)生自我保護(hù)的潛力和素質(zhì)。 對于中國來說，20_年是不平凡的一年。有南方大面積的罕見冰凍雪災(zāi)、汶川特大地震的災(zāi)難

13、，也有北京奧運(yùn)體育與文化的盛宴。對于中國青少年的成長來講，這一年里所發(fā)生的一切簡直就是一部活生生的教材!災(zāi)難前的自救、對生命的敬畏、文化的魅力的展示、團(tuán)隊(duì)的力量的凝聚、民族自豪感的釋放這些都是他們成長過程中所務(wù)必經(jīng)歷的教育，也是走向社會需要儲備的素質(zhì)。今年開學(xué)的“第一課”對青少年學(xué)生來說，就應(yīng)具有深遠(yuǎn)的好處和深刻的影響，也必將成為孩子們?nèi)松凶铍y以忘記的一課。 開學(xué)第一課個(gè)人感悟6 這天，是9月1號，是開學(xué)的第一天，我們在學(xué)校里觀看了視頻開學(xué)第一課，主題是幸福?？戳碎_學(xué)第一課，我受益匪淺。 幸福是什么?幸福是感受父母無私的奉獻(xiàn)，是真摯的愛，幸福是感恩、是分享、是快樂的傳遞，對于一個(gè)山區(qū)的孩子來

14、說，幸福卻如同格林童話。 女孩孟佩杰8歲時(shí)，母親癱瘓?jiān)诖采喜荒軇?，然而惡魔并沒因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。 生活的重?fù)?dān)就無情的落在了佩杰的身上。從此他便每一天不到六點(diǎn)鐘就起床，開始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學(xué)不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來到學(xué)校。放學(xué)時(shí)又跑到菜市場去買最便宜的菜，帶回家做飯，來回往返，一天不明白要跑多遠(yuǎn)的路，但這些對他來說都是微不足道的，他只有一個(gè)信念，那就是“盡自我最大的努力，照顧好母親”。 白駒過隙，這樣的日子一過就是12年，堅(jiān)持了4000多個(gè)日日夜夜的他，從未有過怨言。想想自我以前的所作所為，突

15、然覺得自我好不孝，但又好幸福。 不孝是因?yàn)槊恳惶於疾荒芾斫鈰寢專粠蛬寢尭苫?，還和媽媽頂嘴，每一天都要求物質(zhì)上的滿足，從未體諒媽媽的辛苦。幸福是因?yàn)楹团褰芟啾?，我有一個(gè)幸福的家庭，雖然每一天都和姐姐弟弟打、鬧、吵，但是我們很和睦還有有爸爸媽媽的陪伴和精心照料。而佩杰 孟佩杰的事跡讓我感動，另一個(gè)叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開始學(xué)電子琴，7歲開始學(xué)鋼琴，也許你覺得這沒什么稀奇，但是，劉浩，看不見!雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛的偉大! 看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻(xiàn)，有

16、愛就有幸福，幫忙別人能讓自我更快樂。我高呼著幸福宣言：我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩過好自我的幸福生活。 開學(xué)第一課個(gè)人感悟7 開學(xué)第一課作為一節(jié)小學(xué)生的必修課，無疑具有警世作用?！爸R守護(hù)生命”開學(xué)第一課對小學(xué)生而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的好處所在。 安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但此刻學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對潛力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的潛力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但此刻學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好開學(xué)第一課，將學(xué)生的

17、安全教育放大到整個(gè)社會，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。 學(xué)生的安全教育問題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問題，而是一個(gè)社會問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會存在隱患。 任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)。開學(xué)第一課對學(xué)生的安全教育，不僅僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長鳴。 生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期盼，開學(xué)第一課能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自我寶貴的生命。

18、開學(xué)第一課個(gè)人感悟8 縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的開學(xué)第一課，學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心，但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí)，已沒有再連接有線電視，而學(xué)校的無線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視，于是為了保證每個(gè)班都能看到開學(xué)第一課，學(xué)校要求信息中心把電視臺的節(jié)目翻錄下來，然后讓各班拷貝去播放。 思考到電腦速度和錄制軟件的問題，昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師，但是這天早上還是出現(xiàn)了意外，兩位老師都沒能按要求錄下節(jié)目，一個(gè)錄下了，但是卡的要命，一個(gè)根本就沒錄下來。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行，下午時(shí)，問了另一個(gè)老師，他平時(shí)對電腦的研究比較多，于是請他幫忙

19、，結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了，我問他用了什么辦法，他說我是直接從電視臺的節(jié)目中下載的，可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊，但是沒有啊，他說我是查了百度，看如何從電視節(jié)目中下載的，然后按照他們說的，就下載下來了，這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長的一句話：此刻你沒有什么不會的，只要有問題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的，而沒有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。 從這次錄節(jié)目中，我對網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識，雖然說此刻做了這個(gè)信息中心的主任，但是總覺得對信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會就查百度”都一時(shí)間

20、沒想起來，看來，要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維，其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒有下載到現(xiàn)成的完整版，但是就是沒想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節(jié)目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒有這樣想。 第三個(gè)就是我們的知識面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會不會，也必須會去查找的，找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。 第四是我們對網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識不足，從這件事中，我們再次認(rèn)識到，只要不會的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達(dá)上，查找的結(jié)果也是不一樣的，深入認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，

21、我們的學(xué)習(xí)就會更快，我們的知識就會更豐富。 順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時(shí)這件事也使我對信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識，在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，使自我更好的為大家服務(wù)。 開學(xué)第一課個(gè)人感悟9 看完開學(xué)第一課，我的心潮如波濤般洶涌，心情久久不能平靜 張定宇是湖北的首位“無國界醫(yī)生”，他曾率醫(yī)療隊(duì)去過汶川地震，還援助過阿爾及利亞和巴基斯坦在新冠肺炎爆發(fā)的這些天，他身在“龍?zhí)丁边@次疫情狙擊戰(zhàn)斗最先打響的地方，“離炮火最近”的金銀潭醫(yī)院，日日夜夜，每一分，每一秒，都在戰(zhàn)斗，有多少病人在他手中轉(zhuǎn)危為安;有多少信心，在他堅(jiān)毅無悔的眼神中備受鼓舞;有多少將要熄滅的希望，

22、被他重新點(diǎn)燃!可誰又能想到，托起這些信心與希望的張定宇院長，竟然是一位漸凍癥患者! 可他一直在用生命留給他為數(shù)不多的時(shí)間堅(jiān)守在自己的崗位上，盡自己最大的.能力去救每一位病人，他說他在這個(gè)崗位就要堅(jiān)守到底，無論是身體狀況，還是黨性和職業(yè)使命，他都必須這么做，只有那樣，才不會有遺憾。他這樣盡職盡責(zé)，不負(fù)使命，恪盡職守的精神把我深深感動，他值得所有人尊敬，這樣的努力堅(jiān)守，不為別的，只為他熱愛他的事業(yè)，只為，不負(fù)白衣。 疫情當(dāng)下，我們一定要做好個(gè)人防護(hù)，不然白衣天使們所付出的心血就白費(fèi)了，在這個(gè)時(shí)刻，我們要對各方都少一些指責(zé)，多一些理解，要相信白衣天使們，相信春天總會來臨。在我們的生活中，我們也可以學(xué)習(xí)張定宇院長的這種精神，不一定需要我們沖鋒一線，我們只需要做好我們自己應(yīng)該做的事情，努力學(xué)習(xí)，不給國家添亂。 其實(shí)張定宇院長所展現(xiàn)的就是堅(jiān)守在崗位，抗疫在一線的戰(zhàn)士們的精神，更是中華民族眾志成城，無私奉獻(xiàn)，恪盡職守的民族精神! 開學(xué)第一課個(gè)人感悟10 9月1日