大學生演講稿模板匯編6篇

1、make yourself happy every day, happiness is given to yourself.（頁眉可刪）大學生演講稿模板匯編6篇 大學生演講稿 篇1窗外的雨嘩嘩的下個不停，黑壓壓的烏云內(nèi)，豆粒打的雨滴紛紛落下。透過窗外望去，一切都是壓抑的沉悶?？墒?，一個鮮活的生命卻沖擊力我的視線。一直幼小的麻雀不斷的揮動著翅膀，甩下雨滴沖向云端，發(fā)出一聲悅耳的鳴叫。我不禁疑惑:是什么使他忍受雨水拍打的痛疼，是什么給予它展翅飛翔的動力，是什么使他不懈追求。收回視線，不經(jīng)意地瞥見窗臺上一盆茂密的吊蘭，開得那么的茂盛，似乎沒有發(fā)現(xiàn)窗外的惡劣天氣。我不由得想起給他換土時它根條是那么的堅

2、強，已經(jīng)深入土壤最低處，可是剛買回來時它的跟條還是那么的嬌弱。我不禁疑惑”是什么使吊蘭忍受扎根的劇痛，是什么給予它鄉(xiāng)下延伸的力量，而深處又有什么使他毫不放棄。風卷起書桌上的書，一頁一頁鮮掀過，露出來在里面的蝴蝶標本。我看著他，似乎已經(jīng)看到一只粉蝴蝶圍繞著玫瑰花起舞，翅膀發(fā)出了輕柔的光暈，這樣美麗的蝴蝶，有誰會想到他是丑陋的毛毛蟲化身。我不禁疑惑”是什么是毛毛蟲忍受破蛹的劇痛。是什么賜予他蛻變的動力，又是什么使他堅持不懈。窗外的雨不知什么時候停下了，云也消散了太陽露出了笑臉，陽光普照大地，一道絢麗的彩虹橫快在天際。我突然明白了:麻雀忍受著雨水拍打的劇痛，是因為他知道遠方有絢麗的彩虹，彩虹賦予它展

3、翅飛翔的動力使他不懈追求，吊蘭忍受著扎根的劇痛，是因為他知道越深處的水月甘甜，甘泉給予它向下延伸的動力，毛毛蟲忍受破涌而出的劇痛，因為他知道重生的自己是美麗的蝴蝶，美麗賜予他蛻變的動力。麻雀的夢想是絢麗的彩虹，吊蘭的夢想是甘甜的泉水，毛毛蟲的夢想是重生的蝴蝶。他們都為自己的夢想不斷奮斗，讓我們堅持夢想，不懈追求!大學生青春演講稿4大學生演講稿 篇2今天，媽媽要去寧波大學培訓。在我極力要求下，媽媽答應帶我一起讀書。 “我要上大學了！我是小小大學生了！”我一蹦三尺高。我們乘了兩個多小時的車，終于來到了寧波大學。首先映入眼簾的是一棟棟舊舊的紅墻。它們好像一疊疊堆得很高很久的書。我一頁一頁地翻開這疊“

4、書”，深深地一聞，油墨夾著書香的味道沁入心脾。我仿佛變成了一條書蟲，啊嗚啊嗚地啃著書。道路兩旁高高聳立的大樹像衛(wèi)士一樣守護著大學。蒼勁有力的樹干像老學者，樹枝像一個個學生。它們伸出葉子手，歡迎我的到來。烈日下，大樹沒有朝太陽屈膝求饒;暴風雨下，大樹任憑風吹雨打，沒有瑟瑟發(fā)抖。路面白花花的，會是六月飛雪嗎？我湊近一看，原來是鳥屎。我抬頭瞅了瞅，樹上有許多鳥巢，鳥巢旁邊還站著一種雪白的鳥。路過的大姐姐告訴我，它們是白鷺。白鷺有的在彎著脖子，扭過頭梳理羽毛;有的在地上啄食昆蟲;還有的在樹杈上打斗。它們從海邊搬到這里，是為了偷學知識嗎？看它們威風得“昂昂”叫的樣子，一定是學到了不少知識吧！瞧，一只白鷺

5、在散步。它走到我跟前，啄起大青蟲，我趁機摸了它一下，羽毛軟軟的、滑滑的，真舒服！它們有時會向路人投下“鳥屎炸彈”，讓人防不慎防。包玉剛圖書館旁邊有一個小池子，池子上蜻蜓點水，知了合唱，柳枝伴舞，好一個“無數(shù)知了鳴翠柳，一行白鷺上青天?！贝髮W生演講稿 篇3敬愛的老師，親愛的同學：光陰似箭，日月如梭。站在這“華麗的舞臺”。我既興奮，又自豪。 如果一個人連自信都沒的話，我想他是永遠不可能成功的。今天我競選的崗位是組織委員。我不是最優(yōu)秀的，但或許我是最努力的。我喜歡低調(diào)做人、高效做事!我的優(yōu)點有樂于助人，寫作能力不錯.當然，我也有缺點。我最大缺點就是上課不夠專心致志，因此我想通過擔任一職來時刻督促自己

6、，更為班上盡一份自己的力量。對于自己的不足，我會吸取別人的優(yōu)點來彌補自己的缺點。工作鍛煉了我，生活造就了我。我也會讓班上的同學團結一致，為了班級的進步二共同努力!如果同學有困難，我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功，當上我夢寐以求的的組織委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。如果這次我落選了，我并不會氣餒，因為這說明我還有許多缺點，需要繼續(xù)完善。如果大家相信我，那么請投出自己神圣寶貴的一票，讓我獲得更大的進步，為班級盡力!謝謝!大學生演講稿 篇4三年來，我們曾風雨相攜，同舟共濟。三年的初中學習，你們不僅初步掌握了基本的文化知識，而且在學校、老師的教導和熏陶下，你們懂得了做人的道理

7、，懂得了社會的責任，懂得了生命的意義。同學們，這一切將是你我都終生難忘的。面對困難和壓力，也許我們都徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未來！加美為你們奠定了堅實的人生基礎，而你們也將以自己的青春年華再為加美增添絢麗的光彩！你們?nèi)〉玫拿恳稽c進步，每一個成績，加美都將為你們驕傲！為你們喝彩！三年過去了，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，今天的你們已不再是昨天那群不太懂事的孩子了！而是風華正茂的青年。你們已經(jīng)有了騰飛的翅膀，是該大顯身手的時候了。老師相信，你們會永遠懷念這難忘的三年時光，因為有

8、你們留下的歌聲和笑聲，有你們?nèi)鱿碌暮顾蜏I水，有你們美好的回憶！同學們，你們要感謝你們的父母。因為他們不僅給予了你們生命，而且為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、四季冷暖，全在他們的心頭。他們有時也許會過于羅嗦，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，沒有他們，你們不可能這么順利地走過人生這最重要的三年！你們要感謝你們的老師。因為你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過于嚴格，請你原諒他們，因為在他們的心目中，你們已經(jīng)成為了他們自己的孩子，嚴格其實也是一種“愛”！中考成績將于7月上旬揭曉，對每個同學來說，無論這結局是喜是憂，你都要學會承受，因為你已經(jīng)長大！

9、所以我想提醒同學們，在學校里，比較多的是用成績來評價一個同學，但對一個人的一生來說，最重要的并不是一個人的成績，而是他的綜合素質(zhì)。包括他的品德、習慣教養(yǎng)、個性性格、生活和活動能力、他的進取精神、和人合作的能力交往的能力，他的健康他的身體素質(zhì)。學校里特別強調(diào)成績是為考試制度所制約，出于迫不得已。但是我們千萬不要以為，成績就是人最重要的東西，所以一個成績不太優(yōu)秀的學生，不一定就是一個不好的學生，一個成績很好的孩子不一定將來就會有很好的前途，一切要看我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)展。雖然成績影響我們的現(xiàn)在，但成績并不能決定我們將來的一生。學習固然很重要，但它不能決定一切。大學生演講稿 篇5追憶那流逝的兩年大學

10、時光，我們也曾躊躇滿志，我們也曾奮力拼搏，我們也曾高歌大學的理想與抱負。然而，經(jīng)過時間和生活的洗禮，你我卻又變得憤世嫉俗，變得優(yōu)柔寡斷，變得怨天尤人感慨萬千。夜深人靜的時候，細細品味了自己的苦楚才能慢慢的悟出：難道我們可以不再拼搏奮發(fā)，不再激情滿懷了嗎？前幾天，演講與口才課的洪老師給我們布置了一個演講任務，其中就有一個是關于大學生活的主題。我對于大學生活這個主題更加的熟絡，因為以前參加過類似的比賽。今天重新拾起，也給了我很大的啟發(fā)。我想一個對生活聽之任之的人永遠也唱不出生活的主旋律。所以現(xiàn)在，不管我們以前歷經(jīng)了什么樣的磨難，遭遇了什么樣的經(jīng)歷，我們依然應該去規(guī)劃我們的生活，完善我們的品質(zhì)。君方

11、知：亡羊補牢，猶時未晚也。兩年的大學時光讓我學會了很多的東西。盡管自己在人生的路上甘愿做一只撲火的飛蛾，永遠飛向著光明?？墒巧系鄄⒉粫驗槲业淖巫巫非蠖袆?，也不會因為我的雄心壯志而放松對我的考驗。兩年的時光里，我會遇到一個又一個的坎坷，掉進一個又一個的陷阱，到了現(xiàn)在已經(jīng)是滿身的傷痕累累。月亮升起了，我像一只受傷的狼乘著月色舔舐著自己的傷痕，但我覺得如此的美妙，因為再多的苦難再多的傷痕都無法打倒我，明天的太陽會照常升起，明天我會去履行我的諾言，實施我的規(guī)劃。學習如逆水行舟，不進則退。在學業(yè)方面，我必須時時刻刻保持著謙虛謹慎的態(tài)度，踏踏實實的潛心到學習當中，認認真真的學好自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能

12、，讓知識的樂趣來豐富我的生活；我也應該從另外的一個角度來欣賞我的生活，在春暖花開的時候，在綠意盎然的季節(jié)，在楓葉似火的日子，在雪花融融的冬季，約著心愛的人一起出去走走，去欣賞風景，去領略祖國的大好河山；我也要更加關心我的親朋好友們，在重要的紀念日或有意義節(jié)慶或是想他們的時候給他們打個電話、發(fā)個信息送去我的關心與問候；適當?shù)膮⒓右恍┪捏w活動，鍛煉身體，啟發(fā)心智，提高自我的綜合能力；我還要為我的“考研事業(yè)”而規(guī)劃，從一個個單詞開始，從一連串的公式開始，懷著激昂的精神認真復習，輕松備考。大學是通向成功，追尋夢想的一個起點，盡管現(xiàn)在你我已經(jīng)走過了大學一半的時光，有過困惑，有過挫折，但我們年青的心不能丟

13、。在未來的日子里，我們應該打起精神、堅持信念、為我們剩下的大學時光及未來的生活再鄭重的規(guī)劃規(guī)劃！大學生演講稿 篇6大家好，今天我們班會的主題是預防艾滋，關愛他人.如今，艾滋病已是聯(lián)合國確定的三大國際公害之一，它所具有的危害性不言而喻。也許如今艾滋病對于你我來說已不再陌生，但朋友，你還記得，第一次聽到“艾滋病”這三個字是在什么時候嗎?你還記得，聽到這三個字時，它給你的是一種什么樣的感受嗎?當“hiv” 這個英文單詞出現(xiàn)在全國疾控中心的辦公桌上，出現(xiàn)在中央電視臺的電視欄目里，出現(xiàn)在美國一家家全球發(fā)行的雜志上時，你又是什么感受呢?我曾有過的不解和驚訝，統(tǒng)統(tǒng)變成了強烈的震撼!我知道了那由病毒感染者構成

14、的特殊群體，我知道了那是一個多么需要關愛的弱勢群體!生命，在哭泣;關愛，在延伸。我們這些健康人每天都沐浴在燦爛的陽光下，享受著來自親人，朋友和許許多多陌生的關愛，似乎我們從來不曾孤獨寂寞過。可是，就在離我們生活不遠的地方，還有一群人他們在默默的經(jīng)受著他人的冷眼，隨時等待著死亡的來臨，在寂寞中掙扎著，孤獨著，痛苦著，他們就是愛滋病患者，一個需要關愛的群體。作為當代的大學生，我們又該做些什么呢?現(xiàn)如今，感染艾滋病的人數(shù)越來越多，其中最主要的原因就是他們不懂得怎樣預防，而那些對艾滋病患者抱有歧視態(tài)度的人也是因為對艾滋的恐慌，對艾滋的無知。其實我們都知道，艾滋病的傳播途徑是十分明確的，就是性傳播、血液傳播和母嬰傳播，因此，對于任何一個珍惜自己生命的人來說，預防艾滋病是沒有多大困難的，而我們只要遠離無保護的性行為、吸毒等高危行為，是完全可以預防艾滋病的。在預防的同時，我們也應該多關心那個群體，讓他們感受到溫暖，感受到希望。不知道大家是否熟悉，他就是普洱市疾控中心性病艾滋病防治科副科長、流行病學副主任醫(yī)師，在工作中，接觸過許多艾滋病患者。無論是哪一個患者，都像對親戚朋友一樣去關心他們，使她贏得了患者的信任和尊敬。因此她獲得了“云南十大女杰”的稱號。也許我們無法像醫(yī)師那樣，畢竟每個人的能力都是有限的，但我們可以用有限的能力去開創(chuàng)無限的未來