關(guān)于學習韓語的心得

1、there are no difficulties in life that cannot be overcome, and there are no people who cannot live without.通用參考模板（頁眉可刪）關(guān)于學習韓語的心得 學習韓語的心得1每個人的基礎(chǔ)都不一樣，每個人的學習方法也不同。但有一點是相同的，就是每個人要學習的內(nèi)容都是一樣的，大家都會從字母入手，然后是單詞，語法。上海這方面的業(yè)余進修學校很多，報個離家近的吧，學語言要堅持的。先來談談學習方法的問題。剛開始接觸韓語的時候大家都覺得發(fā)音有點別扭，尤其是某些輔音和收音的發(fā)音。很多人覺得發(fā)音難是因為我們的大腦

2、受中文的影響太大，導致接觸中文以外的文字就不太適應。所以，我們要有從零開始學習的準備，某些問題(比如發(fā)音)沒有什么特別的原因，當這個年輕的語言(600多年，比起其他語言還是較年輕)開始在朝鮮半島的流行起，語法學上的邏輯并不十分重要。對于初學者，開始要做的就是接受這個語言，接受韓語和中文本質(zhì)上的不同。那么新手應該如何入手呢?俗話說，師傅領(lǐng)進門，修行靠自身。當我們的韓語只是為零的時候，我們需要一名師傅領(lǐng)大家進入韓語的世界。所以，我常常建議初學者參加培訓，而不是自學。當大家有了一定基礎(chǔ)的時候再自學也不遲，萬事開頭難，有好的開頭是非常重要的。開始學習的時候，我們要多讀，方法是邊讀邊寫這樣能把讀寫結(jié)合在

3、一起，對于領(lǐng)悟韓語的表音本質(zhì)是非常有用的。所謂表音字就是能讀就能寫，能寫就能讀。不要通過拼寫背單詞,談記憶方法首先一定要先把所有的輔音和元音的拼寫和發(fā)音 熟記在心里. 這是最基本的也是最關(guān)鍵的.然后,看了一個單詞后照著念出來就行了. 也就是說, 如果熟悉輔音/元音等發(fā)音規(guī)則, 即使不認識的單詞也能念出來(盡管可能不知道是什么意思),然后憑讀音記憶單詞. 而不是靠拼寫記憶單詞, 這個和英語是完全不一樣的。千萬不能靠拼寫方式記憶單詞, 這是一個誤區(qū)。記憶單詞的過程應該是: 讀音-理解詞義-記憶在能正確地讀的情況下才能記憶. 實際上英語到了一定程度后也是通過讀音來記憶單詞的, 而不是簡單的靠字母組合

4、記憶.記讀音要比記形狀要容易.從這一點上足可以說明韓語要比漢語容易學, 因為漢語既要記住字的形狀(拼寫)同時還要記住音(包括聲調(diào)). 而韓語, 只要你熟悉了輔音/元音和發(fā)音規(guī)則,就不存在這個詞是怎么讀的問題.所以, 當你學到一定程度后, 如果還要問這個單詞怎么讀? 那說明你的學習方法有問題, 熟悉讀音規(guī)則就不會有讀不出來的單詞.總上所述, 韓語的特點就是 能讀出來就能拼出來; 能拼出來就必定會能讀出來, 韓語從來就沒有過不會念的單詞。學習韓語的心得2隨著中韓交流的進一步深入，國內(nèi)的韓國語學習者大增。那么，對于初學者來說，如何迅速入門，并且掌握韓國語呢?以下是語都為您整理的韓語學習心得的相關(guān)內(nèi)容

5、。韓語是拼音文字，讀寫完全一致。韓語中的每個字是由子音+母音或者子音+母音+收音構(gòu)成的。子音和母音就像漢語拼音中的聲母和韻母。學習韓語時只要背了40個字母，那么聽到一個單詞的發(fā)音就一定能把這個詞寫出來，即便看到一個沒學過的單詞也能準 確讀出讀音，不象英語在記拼寫的同時還需要記發(fā)音。韓語是15世紀李朝時期的“世宗大王”帶領(lǐng)人發(fā)明的文字，在這之前韓國人一直用漢字，“世宗大王”的初衷就是發(fā)明一種 比較容易的字來降低韓國的文盲率。因此作為“掃盲文字”的韓語只要會說就會寫，學起來就比其它語言簡單了許多。韓語的時態(tài)變化比較簡單。和英語相比，韓語雖然也有時態(tài)，但所有動詞和形容詞的時態(tài)變化都遵循相同的規(guī)則，不

6、需要再記每個詞的過去時等時態(tài)形式。韓語中敬語和非敬語之分。韓國人對自己要尊敬的人說敬語，對和自己平輩兒關(guān)系比較密切的人則不說敬語，這可能是初級韓語學習中最大的難點，但是到了中級以后都能夠自如的掌握敬語的使用方法。敬語用不好并不會影響意思的表達，如果敬語掌握的不好在和韓國人交談時可以充分說明, 韓國人對外國人一般都不會計較，因此不必因為用不好敬語就不敢張口。韓語屬阿爾泰語系，和日語相似。如果你學過日語那么學習韓語就會簡單的多，兩種語言的語法和語感都很相似。最大的特點是漢語中的主語+動詞+賓語的結(jié)構(gòu)在韓語中會變成主語+賓語+動詞，初學的時候可能會有些不適應。另外韓語中有很多沒有獨立意義的連接詞，掌

7、握好這些詞的使用時學好初級和中級韓語的關(guān)鍵。中國學生在學習韓語時，感覺最困難的常常是如何區(qū)別松音和緊音。韓語的輔音根據(jù)氣流和緊張度分為松音、緊音和送氣音。中國人在發(fā)韓語輔音時，常常有按照韓語聲母發(fā)音的傾向，因此有很多人認為韓語的松音和緊音是相同的，在發(fā)音時無法很好地加以區(qū)別。有時，當緊音在單詞開頭時可以發(fā)好，但出現(xiàn)在其他位置上時，經(jīng)常把緊音發(fā)成松音。實際情況來看，緊音發(fā)錯不是因為很難，而是由于沒有注意造成的。緊音與它相對應的松音發(fā)音部位基本相同，區(qū)別就在于發(fā)緊音時，應先使發(fā)音器官緊張起來，使氣流在喉腔中受阻，然后沖破聲門，發(fā)生擠喉現(xiàn)象。在朗讀中，很多人覺得反正聽起來差不多，發(fā)音時企圖蒙混而過，

8、豈不知稍微的一點放松，會造成天壤之別。此外，韓語的松音只是和漢語拼音的某些音相像，但并不完全相同。很多人在初學時會覺得松音發(fā)音時并不清楚，例如，聽起來有時既像g又像k，既不是g又不是k,其實這才是韓語松音發(fā)音的真正特點，需要我們仔細體會。也許很多人拿韓語輔音?的發(fā)音沒有辦法，明知自己不準確，卻又不知該從何下手進行糾正。當在一個音中作為初聲出現(xiàn)，很多人把它讀成l或r，當它作為收音時，很多人把它讀成漢語的兒化音，其實這都是我們一廂情愿的錯誤讀法。?發(fā)音時有一個容易讓大家忽視的關(guān)鍵就是舌尖要放在上齒齦附近，然后送氣，使氣流沖出成顫音。舌位是決定?發(fā)音是否準確的關(guān)鍵，只有舌位擺放無誤，才不會發(fā)成l或r

9、。學習韓語的心得3想學習韓語的想法是在高二的時候，記得當年張娜拉出版了一張名字叫一張的專輯，從此就喜歡上她了，后來斷斷續(xù)續(xù)地聽了她很多歌，有韓語的，也有漢語的。說實話，當時她的漢語確實很蹩腳，可還是從心底支持喜歡她。高中畢業(yè)之后，我還記得在那個漫長的暑假了，我滿懷熱情買了一本韓語入門書，可遺憾的是，我并沒有看，直到后來我開始學韓語，也沒正兒八經(jīng)地看過，后來，書就轉(zhuǎn)送同學了。大學開學后，我參加了學校社團-韓國語愛好者協(xié)會，開始了我真正意義上的韓語學習之路，也就是從那時候起，韓語，成了我生活的一部分。記得當時每周要上23次課，每次大概是2個小時，上課時間都是在周末，在大一那一年里，基本上周末都是與

10、韓語做伴的。我的入門老師都是朝鮮族的學生，當然，她們講課很認真，也從來沒有落過課，在此對她們表示感謝。在大學里好多同學都說社團學不到東西，不過我覺得這個要看自己的初衷是什么，花了多少時間。我們當時用的教材是北京大學出版社出版的標準韓國語第一冊作為入門教材，大一第一學期基本就把第一冊學完了。第一學期，很欣慰，能夠用簡單的韓語進行交流或者寫一些東西，而且，由于自己比較努力，期間還得到過老師的表揚、獎勵，口頭或者物質(zhì)上的。大一第二學期，備戰(zhàn)topik初級，由于之前對這個考試完全不了解，自己心里一點底都沒有，只是在老師的指點下準備，考試之前背了些單詞，把課本的語法看了幾遍。我參加初級topik是_年9

11、月，當時可用的topik真題也沒幾套，做了幾遍后，就去參加考試了。當時心里真的很忐忑，那種考試的不安，現(xiàn)在我再也沒體會過，可能是現(xiàn)在沒考試了吧。12月的時候，成績出來了，333分，自己很滿意的成績，算是對自己努力的回報吧。初級考完之后，我的韓語就靠自學了?；镜姆较蜻€是標韓課本1-3冊。大二，看完標韓第二冊之后，我參加過一次topik中級的考試，考試之前我就知道自己不可能過的，結(jié)果也正如我預料的一樣，記得當時4部分的成績加起來還沒到100分，雖然少得可憐，但是我從來沒想過放棄。后來，大三大四看得就少了，專業(yè)課慢慢多起來，再加上后來的考研，但是中間也是不時的拿出書來翻翻，或者借點韓語書看看。其實

12、中間也想過放棄，同學也問過我學這個有什么用，我自己也不知道，我的專業(yè)是通信工程，好像跟這個真的不沾邊，可我真的不想放棄。其實就算是再沒有用，也可以當做是自己的興趣愛好，亦或者滿足一下自己的虛榮心。研一后，我決定再次考topik中級，這一次，我下了決心要考過。其實準備得也不是很早，是_年國慶之后才開始。當時基本就是做一件事情，抄標韓課本，到放寒假的時候，我把三冊課本抄了一遍，當然，僅限于課文，單詞和語法，借以重新拾起忘記的東西。年后，開始做真題，從_年到_年，真題是比較多的，好像有十幾套，所以時間還是比較緊迫的，還好當時我們的課不是很多。春節(jié)開學是3月份左右，而topik考試是4月中旬，就只有一

13、個半月左右，因此，大概是每三天做一套，其中包括核對答案，聽聽力原文等。除此之外，每天還要看topik單詞，語法等，所以每天至少有5,6個小時的時間在學韓語。其實對于我們這些還有熱情的學習者來說，辛苦不算什么，能看到收獲，自己就會很開心。可收獲并不會來得那么快，記得做真題的時候，好多也是做得自己很郁悶，聽力聽不懂，閱讀時間少，寫作不會做，我告訴自己堅持。就這樣，經(jīng)過了一個半月的煎熬，我去參加了考試。記得考試的時候，聽力聽得不太好，好多聽不懂，另外就是時間有點不夠用，不過總體感覺還行，回學校靜靜地等成績。后來得知topik成績出來之后，我迫不及待地查了成績，352分，很欣慰，總算是圓了自己的夢?，F(xiàn)

14、在，我依然在堅持著，我想過6級，想有一天能用韓語與人無障礙溝通。也希望像我一樣迷茫過的朋友不要放棄，付出總會有收獲!學習韓語的心得4時間過得很快，學習韓語已經(jīng)有一段日子了，從第一節(jié)課接觸韓語音標，到現(xiàn)在掌握簡單的句子，可以完成簡單的對話。一學期過去了，感覺還想剛學一樣，有點意猶未盡?，F(xiàn)在打開電視，韓國電視已經(jīng)很受大家歡迎。當看到有韓語這門選修課時，我很是激動，不僅是可以學習一門新的語言，更是源于對韓語的喜愛之情。從韓語第一節(jié)課開始，老師給我們講了很多關(guān)于韓國的政治文化和風俗特色，韓國這個國家，已經(jīng)讓我有了心動的感覺。后來，聽說以前學校的同學有機會到韓國去學習，老師給我們講了當時他們在韓國的所見

15、所聞所感，更讓我覺得很是羨慕，希望以后也可以有機會去韓國，體會真實的韓國特色。除此接觸韓語對我來說，還是有很大的困難，畢竟現(xiàn)在我們在不斷長大，記憶力也在逐漸減退，想要真正地掌握熟悉的韓語，還是很難的。接觸韓語以來，最讓我頭疼的應該就是剛開始學習音標的時候了，那時候聽著發(fā)音差不多的音標，看著密密麻麻的元音和輔音，就好想看天書一樣。不過后來，學習了簡單的單詞和句子，就讓我找到了學習韓語的樂趣所在。對于初學韓語的我來說，從剛開始對韓語一竅不通到現(xiàn)在可以簡單的說幾句話，這樣的進步是我之前想不到的，心里難免會有小小的成就。通過這一學期對韓語的學習，我了解到，要學習一門語言的.難度，其中興趣和態(tài)度是很關(guān)鍵

16、的，光是有一大堆的網(wǎng)站和教材，沒有針對性的學習方向，沒有相對應的學習方法，是很難踏踏實實地入門學好的。對于韓語，學好發(fā)音是很重要的。剛接觸韓語的音標時，聽老師說韓語有40個音標，其中元音有21個，輔音有19個。聽起來，感覺很容易，應該比英語的音標好學很多，但是當老師吧五個元音教會，又在黑板上寫下5個輔音教讀時，我就覺得學會韓語的可能性很小了，感覺發(fā)音都是一樣的，自己覺得讀的是對的，但是跟老師發(fā)音比起來，卻一點都不一樣，也覺得沒有英語的音標好學，但后來我知道，只要多練習發(fā)音，其實學習韓語也不是很難。其次，學習韓語，不光要在課上做好筆記，而且經(jīng)常要看，要記，才能更好地掌握要點。一學期的韓語學習結(jié)束

17、了，很感謝學校安排這門選修課，讓我掌握了一門新語言，我會繼續(xù)努力學習，堅持下去!學習韓語的心得5所謂的捷徑也無非是過來人的經(jīng)驗，讓初學者少走點彎路，少浪費點時間,學習任何一門語言都要付出一番努力。和金錢.不會像無頭蒼蠅一樣亂撞，一點頭緒都沒有。大部分想學韓語的人多少是受了韓流”影響，首先要確定你不是三分鐘熱度，因為無論哪種外語都有它難度，沒有耐心是不行的一定要堅持才干學好韓語!好了現(xiàn)在已經(jīng)確定你不是一時好奇想玩著學，那就繼續(xù)往下看吧!剛開始接觸韓語的所有人，當然包括我內(nèi)的人都會想怎么這么難啊?想，韓語的難處在于三個地方，一是發(fā)音局部，二是語法局部,三是尊敬語部分!很難咬準。建議初學者不要只貼在

18、電腦前聽網(wǎng)站上的發(fā)音，還是老辦法磁帶和復讀機。磁帶盡量正版，發(fā)音會清晰，正統(tǒng)一點。學外語，復讀機是最合適，最保守的工具了要買名牌的哦!一邊反復聽，一邊勤跟讀，如此再相比較，才干糾正發(fā)音，準確而快速地學習發(fā)音。這算是一點經(jīng)驗吧，發(fā)音對當初于剛剛開始學習韓語的來說也是個大難題。字母不少，發(fā)音更不少，要怎么去背?一有空就去背，可一轉(zhuǎn)頭就會忘，還像瞎子一樣，背一個忘一個，經(jīng)常弄混，很頭痛。后來我就不刻意去背了而是直接去研究單詞。看到一個單詞就把它拆成一個個字母，再字母的讀音拼出單詞的發(fā)音，這樣時間一長，不只字母和字母發(fā)音不必背,發(fā)音難度在于它音變之多。就能滾瓜爛熟，而且已經(jīng)可以看到馬上就念出各種復雜的句子了很管用。至今還在困擾的語法了韓語的終