高三高考政治題說題大賽【精品】

1、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 樹立文化自信高三高考政治題說題大賽目錄1 命題立意2 解題思路3 解題策略4試題升華5備考建議高三高考政治題說題大賽命題立意命題立意-真題展示真題展示40.閱讀材料，完成下列要求。（26分）“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美。賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美?！?017”2017年春節(jié)期間，大型文化類競賽節(jié)目中年春節(jié)期間，大型文化類競賽節(jié)目中國詩詞大會在中央電視臺播出，成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐。國詩詞大會在中央電視臺播出，成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐。中國詩詞大會節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，僅僅抓住受眾的中國詩詞文化情中國詩詞大會節(jié)目組以傳承中華優(yōu)

2、秀文化為己任，僅僅抓住受眾的中國詩詞文化情結(jié)，在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新。比賽詩詞涵蓋詩經(jīng)、楚辭、唐宋詩詞、毛澤結(jié)，在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新。比賽詩詞涵蓋詩經(jīng)、楚辭、唐宋詩詞、毛澤東詩詞等，主要選自中小學(xué)教材，聚焦愛國、仁義、友善等主題。參賽選手來自各行各業(yè)，東詩詞等，主要選自中小學(xué)教材，聚焦愛國、仁義、友善等主題。參賽選手來自各行各業(yè)，有學(xué)生、教師，有工人、農(nóng)民、公務(wù)員，有海外華人、外國留學(xué)生。嘉賓現(xiàn)場點(diǎn)評，或分有學(xué)生、教師，有工人、農(nóng)民、公務(wù)員，有海外華人、外國留學(xué)生。嘉賓現(xiàn)場點(diǎn)評，或分析詩詞的深刻內(nèi)涵，或發(fā)掘詩詞的道德價值，或講述詩詞背后的歷史故事。賽會設(shè)置競猜、析詩詞的深刻內(nèi)

3、涵，或發(fā)掘詩詞的道德價值，或講述詩詞背后的歷史故事。賽會設(shè)置競猜、“飛花令飛花令”等環(huán)節(jié)，啟用水霧臺、大屏幕展示等舞美設(shè)計(jì)，應(yīng)用新媒體互動、多屏傳播等等環(huán)節(jié)，啟用水霧臺、大屏幕展示等舞美設(shè)計(jì)，應(yīng)用新媒體互動、多屏傳播等技術(shù)手段，打造出一場全民參與的詩詞文化盛宴。節(jié)目的播出，引起強(qiáng)烈的反響，總首飾技術(shù)手段，打造出一場全民參與的詩詞文化盛宴。節(jié)目的播出，引起強(qiáng)烈的反響，總首飾觀眾超過觀眾超過1111億人次，引發(fā)新一輪中國詩詞熱。億人次，引發(fā)新一輪中國詩詞熱。（1）中國詩詞大會是傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成功案例，運(yùn)用文化生活知識說明其成功的原因。（10分）（2）結(jié)合材料，運(yùn)用社會歷史主體的知識說明在傳

4、承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中如何堅(jiān)持以人民為中心。（12分）（3）請就學(xué)校如何開展中華優(yōu)秀文化教育提兩條建議。（4分）1高三高考政治題說題大賽1命題立意命題立意-命題意圖（為何考）命題意圖（為何考）“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美?！?017年春節(jié)期間，大型文化類競賽節(jié)目中國詩詞大會在中央電視臺播出，成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐。中國詩詞大會節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，僅僅抓住受眾的中國詩詞文化情結(jié)，在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新。比賽詩詞涵蓋詩經(jīng)、楚辭、唐宋詩詞、毛澤東詩詞等，主要選自中小學(xué)教材，聚焦愛國、仁義、友善等主題。嘉賓現(xiàn)場點(diǎn)評，或分析詩詞的深刻內(nèi)涵，或發(fā)掘詩詞的道德價值，

5、或講述詩詞背后的歷史故事。賽會設(shè)置競猜、“飛花令”等環(huán)節(jié)，啟用水霧臺、大屏幕展示等舞美設(shè)計(jì)，應(yīng)用新媒體互動、多屏傳播等技術(shù)手段，打造出一場全民參與的詩詞文化盛宴。節(jié)目的播出，引起強(qiáng)烈的反響，總首飾觀眾超過11億人次，引發(fā)新一輪中國詩詞熱。本題以中國本題以中國詩詞大會為詩詞大會為背景。背景。突出突出高校人才高校人才選拔的要求、選拔的要求、社會主義核心社會主義核心價值體系教育、價值體系教育、增強(qiáng)學(xué)生社會增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感的使命。責(zé)任感的使命。高三高考政治題說題大賽1命題立意命題立意-考查內(nèi)容（考了什么）考查內(nèi)容（考了什么）試題試題知識范圍知識范圍考點(diǎn)（具體范圍）考點(diǎn)（具體范圍）答題角度答題角度中國

6、詩詞大會是傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成功案例，運(yùn)用文化生活知識說明其成功的原因。（10分）必修三文化生活第二單元文化的傳承與創(chuàng)新：文化的傳承與創(chuàng)新：文化傳播，文化的繼承與發(fā)展，文化創(chuàng)新。原因類：圍繞的主題原因類：圍繞的主題是中國詩詞大會是中國詩詞大會成功傳承中華優(yōu)秀文成功傳承中華優(yōu)秀文化的原因?；脑颉＝Y(jié)合材料，運(yùn)用社會歷史主體的知識說明在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中如何堅(jiān)持以人民為中心。必修四生活與哲學(xué)第四單元唯物史觀：唯物史觀：社會歷史的主體：人民群眾創(chuàng)造歷史的作用；群眾觀點(diǎn)和群眾路線。措施類：措施類：圍繞的主題圍繞的主題是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中堅(jiān)持以人民為文化中堅(jiān)持以人民為中心

7、。中心。請就學(xué)校如何開展中華優(yōu)秀文化教育提兩條建議。無限定無限定無限定無限定措施類：從學(xué)校角度措施類：從學(xué)校角度提出相關(guān)建議提出相關(guān)建議高三高考政治題說題大賽解題思路：解題思路： 2解題思路解題思路存量知識存量知識回應(yīng)試題回應(yīng)試題生成答案生成答案明確設(shè)問信息明確設(shè)問所要分析的對象、知識依據(jù)。明確分析設(shè)問所依據(jù)的邏輯思維，是強(qiáng)調(diào)意義、原因、措施，還是從是什么、為什么、怎么辦角度分析。解讀信息材料 明確材料中所提供的有效信息，依據(jù)設(shè)問指向?qū)π畔⒉牧线M(jìn)行分類。明確知識依據(jù) 依據(jù)設(shè)問和材料信息，找出相關(guān)理論依據(jù)。鏈接組織答案 盡量采用理論+材料組織答案。也可以將理論融會貫通于給定的材料中，這對學(xué)生的能

8、力、素養(yǎng)要求高。高三高考政治題說題大賽2解題思路解題思路-存量知識（思維主線）存量知識（思維主線）高三高考政治題說題大賽2解題思路解題思路-回應(yīng)試題并解題回應(yīng)試題并解題40.40.閱讀材料，完成下列要求。（閱讀材料，完成下列要求。（2626分）分）“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美?！?017年春節(jié)期間，大型文化類競賽節(jié)目中國詩詞大會在中央電視臺播出，成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐。中國詩詞大會節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，中國詩詞大會節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，緊緊緊緊抓住受眾的中國詩詞文抓住受眾的中國詩詞文化情結(jié)，在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新?；榻Y(jié)，在賽制和表現(xiàn)形式等方

9、面大膽創(chuàng)新。比賽詩詞涵蓋詩經(jīng)、楚辭、唐宋詩詞、毛澤東詩詞等，主要選自中小學(xué)教材，聚焦愛國、仁義、友善等主題。參賽選手來自各行各業(yè)，有學(xué)生、教師，有工人、農(nóng)民、公務(wù)員，有海外華人、外國留學(xué)生。嘉賓現(xiàn)場點(diǎn)評，或分析詩詞的深刻內(nèi)涵，或發(fā)掘詩詞的道德價值，或講述詩詞背后的嘉賓現(xiàn)場點(diǎn)評，或分析詩詞的深刻內(nèi)涵，或發(fā)掘詩詞的道德價值，或講述詩詞背后的歷史故事。歷史故事。賽會設(shè)置競猜、“飛花令”等環(huán)節(jié)，啟用水霧臺、大屏幕展示等舞美設(shè)計(jì)，應(yīng)用新媒體互動、多屏傳播等技術(shù)手段，打造出一場全民參與的詩詞文化盛宴。節(jié)目的播出，引起強(qiáng)烈的反響，總首飾觀眾超過11億人次，引發(fā)新一輪中國詩詞熱。（1）中國詩詞大會是傳承中國優(yōu)

10、秀傳統(tǒng)文化的成功案例，運(yùn)用文化生活知識說明其成功的原因。（10分）精選詩詞內(nèi)容，選擇藝術(shù)價值大、代表性強(qiáng)的詩詞，以展示優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。繼承傳統(tǒng)，推陳出新，為傳統(tǒng)文化注入新的時代精神。發(fā)揮人民群眾的主體作用，成為自覺的文化傳承者和享用者。深入挖掘詩詞文化內(nèi)涵和道德價值，引導(dǎo)人們樹立正確的“三觀”采用豐富形式，運(yùn)用大眾傳媒增強(qiáng)詩詞的吸引力和感染力。高三高考政治題說題大賽2解題思路解題思路-生成答案生成答案1.繼承傳統(tǒng)，推陳出新，為傳統(tǒng)文化注入新的時代精神。（或表述正確的處理了繼承與發(fā)展的關(guān)系，在發(fā)展的過程中繼承，在繼承中發(fā)展。）2.精選詩詞內(nèi)容，選擇藝術(shù)價值大、代表性強(qiáng)的詩詞，以展示優(yōu)秀傳統(tǒng)文

11、化的魅力。3.發(fā)揮人民群眾的主體作用，成為自覺的文化傳承者和享用者。（或表述立足社會實(shí)踐，進(jìn)行了文化創(chuàng)新，突出人民群眾的文化創(chuàng)新主體作用。）4.深入挖掘詩詞文化內(nèi)涵和道德價值，引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（或表述堅(jiān)持了社會主義核心價值觀，傳承了優(yōu)秀民族精神，弘揚(yáng)和培育了正能量。）5.采用豐富形式，運(yùn)用大眾傳媒增強(qiáng)詩詞的吸引力和感染力。（或表述利用現(xiàn)代科技和大眾傳媒手段，發(fā)展人民群眾喜聞樂見的大眾文化，促進(jìn)了文化的發(fā)展）高三高考政治題說題大賽答卷展示附附：+9 閱讀點(diǎn)評：條理清晰卷面整潔要點(diǎn)全面高三高考政治題說題大賽社會變革的決定力量社會精神財(cái)富的創(chuàng)造者人民群眾是歷史的創(chuàng)造者社會物

12、質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者要求：發(fā)展中國特色社會主義必須堅(jiān)持人民主體地位。必須發(fā)揮人民的主人翁精神，更好地保障人民權(quán)益，更好地保證人民當(dāng)家作主。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線2解題思路解題思路-存量知識（思維主線）存量知識（思維主線）社會歷史的主體社會歷史的主體高三高考政治題說題大賽2解題思路解題思路-回應(yīng)試題并解題回應(yīng)試題并解題40.40.閱讀材料，完成下列要求。（閱讀材料，完成下列要求。（2626分）分）“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美?！?017年春節(jié)期間，大型文化類競賽節(jié)目中國詩詞大會在中央電視臺播出，成為陪伴人們歡度新春佳節(jié)的一道文化大餐。中國詩詞大會節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，僅僅抓住受眾的中

13、國詩詞文化情結(jié)，在賽制和表現(xiàn)形式等方面大膽創(chuàng)新。比賽詩詞涵蓋詩經(jīng)、楚辭、唐宋詩詞、毛澤東詩詞等，主要選自中小學(xué)教材，聚焦愛國、仁義、友善等主題。參賽選手參賽選手來自各行各業(yè)，有學(xué)生、教師，有工人、農(nóng)民、公務(wù)員，有海外華人、外國留學(xué)生。來自各行各業(yè)，有學(xué)生、教師，有工人、農(nóng)民、公務(wù)員，有海外華人、外國留學(xué)生。嘉賓現(xiàn)場點(diǎn)評，或分析詩詞的深刻內(nèi)涵深刻內(nèi)涵，或發(fā)掘詩詞的道德價值道德價值，或講述詩詞背后的歷史故事。賽會設(shè)置競猜、“飛花令”等環(huán)節(jié)，啟用水霧臺、大屏幕展示等舞美設(shè)計(jì)，應(yīng)用新媒體互動、多屏傳播等技術(shù)手段，打造出一場打造出一場全民參與全民參與的詩詞文化盛宴的詩詞文化盛宴。節(jié)目的播出，引起強(qiáng)烈的反

14、響，總首飾觀眾超過11億人次，引發(fā)新一輪中國詩詞熱。（2）結(jié)合材料，運(yùn)用社會歷史主體的知識說明在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中如何堅(jiān)持以人民為中心。（12分）高三高考政治題說題大賽2解題思路解題思路-生成答案生成答案（1）人民群眾是社會實(shí)踐的主體，在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中要發(fā)揮人民群眾的主體作用。（4分）（2）堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，從群眾中來到群眾中去，在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中要立足人民群眾的實(shí)踐活動。（4分）（3）必須發(fā)揮人民的主人翁精神，以人民群眾的實(shí)際需要作為最高價值標(biāo)準(zhǔn)，更好地保障人民群眾日益增長的精神文化生活需求。（4分）高三高考政治題說題大賽答卷展示附附：閱讀點(diǎn)評：層次分明邏輯性強(qiáng)+9+

15、9高三高考政治題說題大賽3解題策略解題策略-規(guī)范指導(dǎo)規(guī)范指導(dǎo) 答案各個要點(diǎn)之間要有一定的主次、先后等邏輯關(guān)系。 具體要求：（1）注重構(gòu)思。（2）編制提綱。高三高考政治題說題大賽4試題升華試題升華1.本題以中國詩詞大會為背景，考查學(xué)生的政治認(rèn)同（文化認(rèn)同）和公眾參與兩大素養(yǎng)。2.本題包含兩條主線：（1）中國詩詞大會詩詞文化-傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化-校園中華優(yōu)秀文化教育。（2）電視觀眾-傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史主體-中華優(yōu)秀文化傳承者和建設(shè)者的學(xué)生。高三高考政治題說題大賽一體四層四翼一體四層四翼4試題升華試題升華通過對上題分析知道了2017年高考命題的新動向和新境界，要求開展有效教學(xué)和備考。教研要堅(jiān)持以“一體四層四翼”評價體系為依據(jù)。首先，要研究“四層”，知道高考考什么。其次，要研究“四翼”，弄清高考怎樣考。最后，要密切關(guān)注關(guān)注國情世情和生活現(xiàn)實(shí)。高三高考政治題說題大賽第一第一， 強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)知識，注重構(gòu)建自己的“知識庫”。第二第二， 注重信息獲取和邏輯推理能力的訓(xùn)練。第三第三， 關(guān)注社會熱點(diǎn)和國家發(fā)展政策的變化，特別關(guān)注十九 大報(bào)告內(nèi)容的新提法、新思想。5備考建議備考建議高三高考政治題說題大賽 以上是我從命題立意、解題思路、解題策略、以上是我從