（全國通用）2019版高考物理一輪復習 精選提分綜合練 單元檢測六 動量 動量守恒定律_1

1、（全國通用）2019版高考物理一輪復習 精選提分綜合練 單元檢測六 動量 動量守恒定律單元檢測六動量動量守恒定律考生注意：1.本試卷共4頁.2.答卷前，考生務必用藍、黑色字跡的鋼筆或圓珠筆將自己的姓名、班級、學號填寫在相應位置上.3.本次考試時間90分鐘，滿分100分.4.請在密封線內作答，保持試卷清潔完整.一、單項選擇題(本題共8小題，每小題4分，共32分.在每小題給出的四個選項中只有一個選項正確，選對得4分，選錯得0分)1.(2017黑龍江大慶模擬)兩球在水平面上相向運動，發(fā)生正碰后都變?yōu)殪o止.可以肯定的是，碰前兩球的()A.質量相等B.動能相等C.動量大小相等D.速度大小相等2.甲、乙兩

2、質量相等的小球自同一高度以相同的速率拋出，甲做平拋運動，乙做豎直上拋運動，則從拋出到落地的過程中()A.乙球動量的增量小于甲球動量的增量B.乙球所受重力的沖量大于甲球所受重力的沖量C.兩球所受重力的沖量相等D.兩球落地時動量相同3.如圖1所示，一枚火箭搭載著衛(wèi)星以速率v0進入太空預定位置，由控制系統使箭體與衛(wèi)星分離.已知前部分的衛(wèi)星質量為m1，后部分的箭體質量為m2，分離后箭體以速率v2沿火箭原方向飛行，若忽略空氣阻力及分離前后系統質量的變化，則分離后衛(wèi)星的速率v1為()圖1A.v0v2B.v0v2C.v0v2D.v0(v0v2)4.如圖2所示，質量為M的小船在靜止水面上以速率v0向右勻速行駛

3、，一質量為m的救生員站在船尾，相對小船靜止.若救生員以相對水面速度v水平向左躍入水中，則救生員躍出后小船的速率為()圖2A.v0vB.v0vC.v0(v0v)D.v0(v0v)5.如圖3所示，一傾角為、高為h的光滑斜面，固定在水平面上，一質量為m的小物塊從斜面的頂端由靜止開始滑下，滑到底端時速度的大小為v，所用時間為t，則物塊滑至斜面的底端時，重力的瞬時功率及重力的沖量分別為()圖3A.、0B.mgv、mgtsinC.mgvcos、mgtD.mgvsin、mgt6.在光滑水平面上，質量為m的小球A正以速度v0勻速運動.某時刻小球A與質量為3m的靜止小球B發(fā)生正碰，兩球相碰后，A球的動能恰好變?yōu)?/p>

4、原來的.則碰后B球的速度大小是()A.B.C.或D.無法確定7.在光滑水平地面上有兩個相同的彈性小球A、B，質量都為m.現B球靜止，A球向B球運動，發(fā)生正碰.已知碰撞過程中總機械能守恒，兩球壓縮最緊時的總彈性勢能為Ep，則碰前A球的速度等于()A.B.C.2D.28.(2018河南鄭州調研)圖4是“牛頓擺”裝置，5個完全相同的小鋼球用輕繩懸掛在水平支架上，5根輕繩互相平行，5個鋼球彼此緊密排列，球心等高.用1、2、3、4、5分別標記5個小鋼球.當把小球1向左拉起一定高度，如圖甲所示，然后由靜止釋放，在極短時間內經過小球間的相互碰撞，可觀察到球5向右擺起，且達到的最大高度與球1的釋放高度相同，如

5、圖乙所示.關于此實驗，下列說法中正確的是()圖4A.上述實驗過程中，5個小球組成的系統機械能守恒，動量守恒B.上述實驗過程中，5個小球組成的系統機械能不守恒，動量不守恒C.如果同時向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙所示)，同時由靜止釋放，經碰撞后，小球4、5一起向右擺起，且上升的最大高度高于小球1、2、3的釋放高度D.如果同時向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙所示)，同時由靜止釋放，經碰撞后，小球3、4、5一起向右擺起，且上升的最大高度與小球1、2、3的釋放高度相同二、多項選擇題(本題共4小題，每小題5分，共20分.在每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項是正確的，全部選對的得5分

6、，選對但不全的得3分，有選錯的得0分)9.關于物體的動量和沖量，下列說法中正確的是()A.物體所受合外力的沖量越大，它的動量也越大B.物體所受合外力的沖量不為零，它的動量一定要改變C.物體的動量增量的方向，就是它所受合外力的沖量的方向D.物體所受的合外力越大，它的動量變化越快10.(2017山西運城康杰中學摸底)有關實際中的現象，下列說法正確的是()A.火箭靠噴出氣流的反沖作用而獲得巨大速度B.體操運動員在著地時屈腿是為了減小地面對運動員的作用力C.用槍射擊時要用肩部抵住槍是為了減少反沖的影響D.為了減輕撞車時對司乘人員的傷害程度，發(fā)動機艙越堅固越好11.如圖5所示，兩光滑且平行的固定水平桿位

7、于同一豎直平面內，兩靜止小球m1、m2分別穿在兩桿上，兩球間連接一個保持原長的豎直輕彈簧，現給小球m2一個水平向右的初速度v0.如果兩桿足夠長，則在此后的運動過程中，下列說法正確的是()圖5A.m1、m2及彈簧組成的系統動量不守恒B.彈簧最長時，其彈性勢能為m2v02C.m1、m2速度相同時，共同速度為D.m1、m2及彈簧組成的系統機械能守恒12.靜止在光滑水平面上的物體，受到水平拉力F的作用，拉力F隨時間t變化的圖象如圖6所示，則下列說法中正確的是()圖6A.04s內物體的位移為零B.04s內拉力對物體做功為零C.4s末物體的動量為零D.04s內拉力對物體的沖量為零三、非選擇題(本題共6小題

8、，共48分)13.(8分)某班物理興趣小組選用如圖7所示裝置來“探究碰撞中的不變量”.將一段不可伸長的輕質小繩一端與力傳感器(可以實時記錄繩所受的拉力)相連固定在O點，另一端連接小鋼球A，把小鋼球拉至M處可使繩水平拉緊.在小鋼球最低點N右側放置有一水平氣墊導軌，氣墊導軌上放有小滑塊B(B上安裝寬度較小且質量不計的遮光板)、光電門(已連接數字毫秒計).當地的重力加速度為g.圖7某同學按上圖所示安裝氣墊導軌、滑塊B(調整滑塊B的位置使小鋼球自由下垂靜止在N點時與滑塊B接觸而無壓力)和光電門，調整好氣墊導軌高度，確保小鋼球A通過最低點時恰好與滑塊B發(fā)生正碰.讓小鋼球A從某位置靜止釋放，擺到最低點N與

9、滑塊B碰撞，碰撞后小鋼球A并沒有立即反向，碰撞時間極短.(1)為完成實驗，除了毫秒計讀數t、碰撞前瞬間繩的拉力F1、碰撞結束瞬間繩的拉力F2、滑塊B的質量mB和遮光板寬度d外，還需要測量的物理量有_.A.小鋼球A的質量mAB.繩長LC.小鋼球從M到N運動的時間(2)滑塊B通過光電門時的瞬時速度vB_.(用題中已給的物理量符號來表示)(3)實驗中的不變量的表達式的表達式是：_.(用題中已給的物理量符號來表示)14.(4分)在驗證動量守恒定律的實驗中，某同學用如圖8所示的裝置進行如下的實驗操作：圖8先將斜槽軌道的末端調整水平，在一塊平木板表面釘上白紙和復寫紙，并將該木板豎直立于槽口處.使小球a從斜

10、槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡O；將木板向遠離槽口平移一段距離，再使小球a從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板上得到痕跡B；然后把半徑相同的小球b靜止放在斜槽水平末端，小球a仍從原來擋板處由靜止釋放，與小球b相碰后，兩球撞在木板上得到痕跡A和C；用天平測量a、b的質量分別為ma、mb，用刻度尺測量紙上O點到A、B、C三點的豎直距離分別為y1、y2、y3.(1)小球a與小球b相碰后，兩球撞在木板上得到痕跡A和C，其中小球a撞在木板上的_點(填“A”或“C”).(2)用本實驗中所測量的量來驗證兩球碰撞過程動量守恒，其表達式為_(僅用ma、mb、y1、y2、y3表示)

11、.15.(8分)(2018山東青島二中模擬)平板車停在光滑的水平軌道上，平板車上有一人從固定在車上的貨廂邊沿水平方向順著軌道方向跳出，落在平板車上的A點，距貨廂水平距離為l4m，如圖9所示.人的質量為m，車連同貨廂的質量為M4m，貨廂高度為h1.25m(g取10m/s2).求：圖9(1)車在人跳出后到落到A點期間的反沖速度大??；(2)車在地面上移動的位移是多大？人落在A點并站定以后，車還運動嗎？16.(8分)如圖10甲所示，物體A、B的質量分別是4kg和8kg，由水平輕質彈簧連接，放在光滑的水平面上，物體B左側與豎直墻壁相接觸，另有一個物體C水平向左運動，在t5s時與物體A相碰，并立即與A有相

12、同的速度，一起向左運動.物體C的速度時間圖象如圖乙所示.圖10(1)求物體C的質量；(2)求彈簧壓縮具有的最大彈性勢能；(3)求在5s到15s的時間內，墻壁對物體B的作用力的沖量.17.(10分)(2017重慶適應性測試)如圖11所示，兩個長度為L、質量為m的相同長方體形物塊1和2疊放在一起，置于固定且正對的兩光滑薄板間，薄板間距也為L，板底部有孔正好能讓最底層的物塊通過并能防止物塊2翻倒，質量為m的鋼球用長為R的輕繩懸掛在O點.將鋼球拉到與O點等高的位置A(拉直)靜止釋放，鋼球沿圓弧擺到最低點時與物塊1正碰后靜止，物塊1滑行一段距離s(s>2L)后停下.又將鋼球拉回A點靜止釋放，撞擊物

13、塊2后鋼球又靜止.物塊2與物塊1相碰后，兩物塊以共同速度滑行一段距離后停下.重力加速度為g，繩不可伸長，不計物塊之間的摩擦，求：圖11(1)物塊與地面間的動摩擦因數；(2)兩物塊都停下時物塊2滑行的總距離.18.(10分)質量為M的滑塊由水平軌道和豎直平面內的四分之一光滑圓弧軌道組成，放在光滑的水平面上.質量為m的物塊從圓弧軌道的最高點由靜止開始滑下，以速度v從滑塊的水平軌道的左端滑出，如圖12所示.已知Mm31，物塊與水平軌道之間的動摩擦因數為，圓弧軌道的半徑為R.圖12(1)求物塊從軌道左端滑出時，滑塊M的速度的大小和方向；(2)求水平軌道的長度；(3)若滑塊靜止在水平面上，物塊從左端沖上

14、滑塊，要使物塊m不會越過滑塊，求物塊沖上滑塊的初速度應滿足的條件.答案精析1.C兩球組成的系統碰撞過程中滿足動量守恒，兩球在水平面上相向運動，發(fā)生正碰后都變?yōu)殪o止，故根據動量守恒定律可以斷定碰前兩球的動量大小相等、方向相反，選項C正確.2.B3.D火箭和衛(wèi)星組成的系統，在分離前后沿原運動方向上動量守恒，以v0的方向為正方向，由動量守恒定律有(m1m2)v0m1v1m2v2，解得v1v0(v0v2)，D項正確.4.C根據動量守恒定律，選向右的方向為正方向，則有(Mm)v0Mvmv，解得vv0(v0v)，故選項C正確.5.D根據瞬時功率的公式可得物塊滑至斜面的底端時重力的瞬時功率為Pmgvsin，

15、重力的沖量為Imgt，所以D正確，A、B、C錯誤.6.A兩球相碰后A球的速度大小變?yōu)樵瓉淼?，相碰過程中滿足動量守恒，以v0的方向為正方向，若假設后A速度方向不變，則mv0mv03mv1，可得B球的速度v1，因B在前，A在后，則A球在后的速度應小于B球在前的速度，假設不成立，因此A球一定反向運動，即mv0mv03mv1，可得v1，因此A正確，B、C、D錯誤.7.C8.D上述實驗過程中，小球5能夠達到與小球1釋放時相同的高度，說明系統機械能守恒，而且小球5離開平衡位置的速度和小球1擺到平衡位置的速度相同，說明碰撞過程動量守恒，但隨后上擺過程動量不守恒，動量方向在變化，選項A、B錯.根據前面的分析，

16、碰撞過程為彈性碰撞.那么同時向左拉起小球1、2、3到相同高度，同時由靜止釋放，那么球3先以v與球4發(fā)生彈性碰撞，此后球3的速度變?yōu)?，球4獲得速度v后與球5碰撞，球5獲得速度v，開始上擺，同理球2與球3碰撞，最后球4以速度v上擺，同理球1與球2碰撞，最后球3以速度v上擺，所以選項C錯，D對.9.BCD10.ABC根據反沖運動的特點與應用可知，火箭靠噴出氣流的反沖作用而獲得巨大速度，故A正確；體操運動員在落地的過程中，動量變化一定.由動量定理可知，運動員受到的沖量I一定；由IFt可知，體操運動員在著地時屈腿是延長時間t，可以減小運動員所受到的平均沖力F，故B正確；用槍射擊時子彈給槍身一個反作用力

17、，會使槍身后退，影響射擊的準確度，所以為了減少反沖的影響，用槍射擊時要用肩部抵住槍身，故C正確；為了減輕撞車時對司乘人員的傷害程度，就要延長碰撞的時間，由IFt可知位于車體前部的發(fā)動機艙不能太堅固，故D錯誤.11.CD兩球和彈簧組成的系統所受合力為零，系統動量守恒，機械能也守恒，A錯誤，D正確；當彈簧伸長量最大時兩球速度相同，此時彈簧的彈性勢能一定小于m2的初動能m2v02，B錯誤；兩球速度相同時的共同速度v，C正確.12.BCD13.(1)AB(2)(3)mB解析(2)滑塊B通過光電門時的瞬時速度vB.(3)根據牛頓第二定律得：F1mAgmA.F2mAgmA.實驗中的不變量的表達式為：mAv

18、1mAv2mBvB整理得：mB.所以還需要測量小鋼球A的質量mA以及繩長L.14.(1)C(2)解析(1)碰后va<vb，所以a撞到木板上的C點.(2)由ygt2xv0t得v0x又mavamavambvb所以15.(1)1.6m/s(2)0.8m不運動解析(1)人從貨廂邊跳離的過程，系統(人、車和貨廂)的動量守恒，設人的水平速度是v1，車的反沖速度是v2，以v1的方向為正方向，則mv1Mv20，解得v2，人跳離貨廂后做平拋運動，車以v2做勻速運動，由hgt2，解得運動時間為t0.5s，在這段時間內人的水平位移x1和車的位移x2分別為x1v1t，x2v2t，由題圖可知x1x2l，即v1tv

19、2tl，聯立解得v2m/s1.6m/s.(2)車的水平位移為x2v2t1.60.5m0.8m，人落到車上A點的過程，系統水平方向的動量守恒，人落到車上前的水平速度仍為v1，車的速度為v2，落到車上后設它們的共同速度為v，以v1的方向為正方向，根據水平方向動量守恒得mv1Mv2(Mm)v，則v0.故人落到車上A點并站定后車的速度為零.16.(1)2kg(2)12J(3)24Ns，方向水平向右解析(1)由題圖乙可知，碰前C的速度v06m/s，碰后C的速度v2m/s，A、C碰撞過程動量守恒，以碰前C的速度為正方向，由動量守恒定律得mCv0(mCmA)v解得mC2kg(2)A、C向左運動，當它們速度變?yōu)榱銜r，彈簧壓縮量最大，彈簧的彈性勢能最大，由能量守恒定律得，最大彈性勢能Ep(mAmC)v212J(3)在5s到15s的時間內，墻壁對B物體的作用力F等于輕質彈簧的彈力，輕質彈簧的彈力使物體A和C的速度由2m/s減小到0，再增大到2m/s，則F的沖量等于彈力的沖量，即：I(mAmC)v(mAmC)v