[高中二年級(jí)]高一數(shù)學(xué)試題一_第1頁
[高中二年級(jí)]高一數(shù)學(xué)試題一_第2頁
[高中二年級(jí)]高一數(shù)學(xué)試題一_第3頁
[高中二年級(jí)]高一數(shù)學(xué)試題一_第4頁
[高中二年級(jí)]高一數(shù)學(xué)試題一_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 版權(quán)所有轉(zhuǎn)載必究2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)(必修+選修ii) 知識(shí)點(diǎn)檢索號(hào)新課標(biāo)題目及解析1(1)設(shè)集合,則(a) (b) (c) (d)【思路點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵是掌握集合交并補(bǔ)的計(jì)算方法,易求,進(jìn)而求出其補(bǔ)集為.【精講精析】選d. .4(2)函數(shù)的反函數(shù)為(a) (b)(c) (d)【思路點(diǎn)撥】先反解用y表示x,注意要求出y的取值范圍,它是反函數(shù)的定義域?!揪v精析】選b.在函數(shù)中,且反解x得,所以的反函數(shù)為.20(3)設(shè)向量滿足,則(a) (b) (c) (d)【思路點(diǎn)撥】本題要把充要條件的概念搞清,注意尋找的是通過選項(xiàng)能推出ab,而由ab推不出選項(xiàng)的選項(xiàng).【精講精

2、析】選a.即尋找命題p使p推不出p,逐項(xiàng)驗(yàn)證可選a。29(4)若變量x,y滿足約束條件,則的最小值為(a)17 (b)14 (c)5 (d)3【思路點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵是作出如右圖所示的可行域。然后要把握住線性目標(biāo)函數(shù)的z的取值也其在y軸的截距是正相關(guān)關(guān)系,進(jìn)而確定過直線x=1與x-3y=-2的交點(diǎn)時(shí)取得最小值?!揪v精析】作出不等式組表示的可行域,從圖中不難觀察當(dāng)直線過直線x=1與x-3y=-2的交點(diǎn)(1,1)時(shí)取得最小值,所以最小值為5. 24(5)下面四個(gè)條件中,使成立的充分而不必要的條件是(a) (b) (c) (d)【思路點(diǎn)撥】本題要把充要條件的概念搞清,注意尋找的是通過選項(xiàng)能推出a

3、b,而由ab推不出選項(xiàng)的選項(xiàng).【精講精析】選a.即尋找命題p使p推不出p,逐項(xiàng)驗(yàn)證可選a。11(6)設(shè)為等差數(shù)列的前項(xiàng)和,若,公差,則 (a)8 (b)7 (c)6 (d)5【思路點(diǎn)撥】思路一:直接利用前n項(xiàng)和公式建立關(guān)于k的方程解之即可。思路二:利用直接利用通項(xiàng)公式即可求解,運(yùn)算稍簡(jiǎn)。【精講精析】選d.19(7)設(shè)函數(shù),將的圖像向右平移個(gè)單位長度后,所得的圖像與原圖像重合,則的最小值等于(a) (b) (c) (d)【思路點(diǎn)撥】此題理解好三角函數(shù)周期的概念至關(guān)重要,將的圖像向右平移個(gè)單位長度后,所得的圖像與原圖像重合,說明了是此函數(shù)周期的整數(shù)倍?!揪v精析】選c. 由題,解得,令,即得.40

4、(8) 已知直二面角,點(diǎn)a,,c為垂足,點(diǎn)b,,d為垂足.若ab=2,ac=bd=1,則cd= (a) 2 (b) (c) (d)1【思路點(diǎn)撥】解決本題關(guān)鍵是找出此二面角的平面角,然后把要求的線段放在三角形中求解即可。【精講精析】選c. 在平面內(nèi)過c作,連接bm,則四邊形cmbd是平行四邊形,因?yàn)椋裕?就是二面角的平面角。.所以代入后不難求出。45(9)4位同學(xué)每人從甲、乙、丙3門課程中選修1門,則恰有2人選修課程甲的不同選法共有(a) 12種 (b) 24種 (c) 30種 (d)36種【思路點(diǎn)撥】解本題分兩步進(jìn)行:第一步先選出2人選修課程甲,第二步再把剩余兩人分別選乙、丙.【精講精析

5、】選a.第一步選出2人選修課程甲有種方法,第二步安排剩余兩人從乙、丙中各選1門課程有種選法,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理,有種選法。6(10)設(shè)是周期為2的奇函數(shù),當(dāng)0x1時(shí),=,則= (a) - (b) (c) (d)【思路點(diǎn)撥】解本題的關(guān)鍵是把通過周期性和奇偶性把自變量轉(zhuǎn)化到區(qū)間0,1上進(jìn)行求值?!揪v精析】選a.先利用周期性,再利用奇偶性得: .42(11)設(shè)兩圓、都和兩坐標(biāo)軸相切,且都過點(diǎn)(4,1),則兩圓心的距離= (a)4 (b) (c)8 (d) 【思路點(diǎn)撥】本題根據(jù)條件確定出圓心在直線y=x上并且在第一象限是解決這個(gè)問題的關(guān)鍵。【精講精析】選d.由題意知圓心在直線y=x上并且在第一象限,設(shè)

6、圓心坐標(biāo)為(a,a)(a0),則,求出a=1,a=9.所以c1(1,1),c2(9,9),所以由兩點(diǎn)間的距離公式可求出.42(12)已知平面截一球面得圓m,過圓心m且與成二面角的平面截該球面得圓n.若該球面的半徑為4,圓m的面積為4,則圓n的面積為 (a)7 (b)9 (c)11 (d)13【思路點(diǎn)撥】做出如圖所示的圖示,問題即可解決。【精講精析】選b.作示意圖如,由圓m的面積為4,易得,中,。故.45(13)(1-)20的二項(xiàng)展開式中,x的系數(shù)與x9的系數(shù)之差為: .【思路點(diǎn)撥】解本題一個(gè)掌握展開式的通項(xiàng)公式,另一個(gè)要注意.【精講精析】0. 由得的系數(shù)為, x9的系數(shù)為,而.17(14)已知

7、a(,),tan=2,則cos= .【思路點(diǎn)撥】本題考查到同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,再由正切值求余弦值時(shí),要注意角的范圍,進(jìn)而確定值的符號(hào)?!揪v精析】 由a(,),tan=2得.39(15)已知正方體abcd-a1b1c1d1中,e為c1d1的中點(diǎn),則異面直線ae與bc所成角的余弦值為 .【思路點(diǎn)撥】找出異面直線ae與bc所成的角是解本題的關(guān)鍵。只要在平面a1b1c1d1內(nèi)過e作及b1c1的平行線即可。【精講精析】 取a1b1的中點(diǎn)m連接em,am,ae,則就是異面直線ae與bc所成的角。在中,。33(15)已知f1、f2分別為雙曲線c: - =1的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)ac,點(diǎn)m的坐標(biāo)為(2,0)

8、,am為f1af2的平分線則|af2| = .【思路點(diǎn)撥】本題用內(nèi)角平分線定理及雙曲線的定義即可求解。【精講精析】6.由角平分線定理得:,故.12(17)(本小題滿分l0分)(注意:在試題卷上作答無效) 設(shè)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,已知求和.【思路點(diǎn)撥】解決本題的突破口是利用方程的思想建立關(guān)于a1和公比q的方程,求出a1和q,然后利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式求解即可。【精講精析】設(shè)的公比為q,由題設(shè)得解得或,當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),.21(18)(本小題滿分l2分)(注意:在試題卷上作答無效)abc的內(nèi)角a、b、c的對(duì)邊分別為a、b、c.己知. ()求b;()若.【思路點(diǎn)撥】第(i)問由正弦定理把正弦

9、轉(zhuǎn)化為邊,然后再利用余弦定理即可解決。(ii)在(i)問的基礎(chǔ)上知道兩角一邊可以直接利用正弦定理求解?!揪v精析】(i)由正弦定理得由余弦定理得。故,因此。(ii)故.46(19)(本小題滿分l2分)(注意:在試題卷上作答無效)根據(jù)以往統(tǒng)計(jì)資料,某地車主購買甲種保險(xiǎn)的概率為0.5,購買乙種保險(xiǎn)但不購買甲種保險(xiǎn)的概率為0.3.設(shè)各車主購買保險(xiǎn)相互獨(dú)立. (i)求該地1位車主至少購買甲、乙兩種保險(xiǎn)中的1種的概率; ()求該地3位車主中恰有1位車主甲、乙兩種保險(xiǎn)都不購買的概率.【思路點(diǎn)撥】此題第(i)問所求概率可以看作“該地的1位車主購買乙種保險(xiǎn)但不購買甲種保險(xiǎn)”和“該地的1位車主購買甲種保險(xiǎn)”兩個(gè)

10、事件的和。由于這兩個(gè)事件互斥,故利用互斥事件概率計(jì)算公式求解。(ii)第(ii)問,關(guān)鍵是求出“該地的1位車主甲、乙兩種保險(xiǎn)都不購買”的概率,然后再借助n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)發(fā)生k次的概率計(jì)算公式求解即可.【精講精析】記a表示事件:該地的1位車主購買甲種保險(xiǎn):b表示事件:該地的1位車主購買乙種保險(xiǎn)但不購買甲種保險(xiǎn)。c表示事件:該地的1位車主至少購買甲、乙兩種保險(xiǎn)中的1種;d表示事件:該地的1位車主甲、乙兩種保險(xiǎn)都不購買;e表示事件:該地的3位車主中恰有1位車主甲、乙兩種保險(xiǎn)都不購買。(i)p(a)=0.5,p(b)=0.3,c=a+bp(c)=p(a+b)=p(a)+p(b)=0.8.(ii)d=,

11、p(d)=1-p(c)=1-0.8=0.2,p(e)=.39(20)(本小題滿分l2分)(注意:在試題卷上作答無效)如圖,四棱錐中, ,,側(cè)面為等邊三角形. . (i) 證明:(ii) 求ab與平面sbc所成角的大小?!舅悸伏c(diǎn)撥】第(i)問的證明的突破口是利用等邊三角形sab這個(gè)條件,找出ab的中點(diǎn)e,連結(jié)se,de,就做出了解決這個(gè)問題的關(guān)鍵輔助線。(ii)本題直接找線面角不易找出,要找到與ab平行的其它線進(jìn)行轉(zhuǎn)移求解?!揪v精析】證明:(i)取ab中點(diǎn)e,連結(jié)de,則四邊形bcde為矩形,de=cb=2。連結(jié)se,則又sd=1,故所以為直角。由,得,所以.sd與兩條相交直線ab、se都垂直

12、。所以(ii)由知,作,垂足為f,則,作,垂足為g,則fg=dc=1。連結(jié)sg,則又,,故,作,h為垂足,則.即f到平面sbc的距離為。由于ed/bc,所以ed/平面sbc,e到平面sbc的距離d也為。設(shè)ab與平面sbc所成的角為,則,.解法二:以c為坐標(biāo)原點(diǎn),射線cd為x軸正半軸,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系c-xyz,設(shè)d(1,0,0),則a(2,2,0),b(0,2,0)。又設(shè)s(x,y,z),則x0,y0,z0.(i)由得故x=1.由得,又由得,即,故。于是,故,又所以.(ii)設(shè)平面sbc的法向量,則又故取得,又.故ab與平面sbc所成的角為.53(21)(本小題滿分l2分)(注意:在試

13、題卷上作答無效)已知函數(shù)()證明:曲線()若求a的取值范圍?!舅悸伏c(diǎn)撥】第(i)問直接利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,求出切線的斜率,然后易寫出直接方程。(ii)第(ii)問是含參問題,關(guān)鍵是抓住方程的判別式進(jìn)行分類討論.【精講精析】解:(i).由得曲線在x=0處的切線方程為由此知曲線在x=0處的切線過點(diǎn)(2,2)。(ii)由得(i)當(dāng)時(shí),沒有極小值;(ii)當(dāng)或時(shí),由得故。由題設(shè)知,當(dāng)時(shí),不等式無解;當(dāng)時(shí),解不等式得綜合(i)(ii)得的取值范圍是。35(21)已知o為坐標(biāo)原點(diǎn),f為橢圓在y軸正半軸上的焦點(diǎn),過f且斜率為的直線與c交與a、b兩點(diǎn),點(diǎn)p滿足()證明:點(diǎn)p在c上;()設(shè)點(diǎn)p關(guān)于點(diǎn)o的對(duì)稱點(diǎn)為q,證明:a、p、b、q四點(diǎn)在同一圓上.【思路點(diǎn)撥】方程聯(lián)立利用韋達(dá)定理是解決這類問題的基本思路,注意把用坐標(biāo)表示后求出p點(diǎn)的坐標(biāo),然后再結(jié)合直線方程把p點(diǎn)的縱坐標(biāo)也用a、b兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)表示出來。從而求出點(diǎn)p的坐標(biāo)代入橢圓方程驗(yàn)證即可證明點(diǎn)p在c上。(ii)此問題證明有兩種思路:思路一:關(guān)鍵是證明互補(bǔ).通過證明這兩個(gè)角的正切值互補(bǔ)即可,再求正切值時(shí)要注意利用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論