西游記的讀后感

1、西游記的讀后感 今天我讀了西游記這本書(shū)，里面的內(nèi)容講了孫悟空等人保護(hù)唐三藏去西方取經(jīng)，途中所遇到的事。里面的主要人人物有：孫悟空、豬八戒、沙僧和唐三藏，他們?nèi)齻€(gè)孫悟空、豬八戒和沙僧是保護(hù)唐三藏去西方取得真經(jīng)。主要內(nèi)容是：孫悟空是從石頭中蹦出來(lái)的一只猴子，機(jī)靈、頑皮，充滿了樂(lè)觀精神。他大鬧天宮時(shí)，他非常任性，他有一股牛脾氣，敢作敢為，后來(lái)他保護(hù)唐三藏去西方取經(jīng)，對(duì)師父忠心耿耿，他有時(shí)整天和師父吵架，豬八戒和沙僧勸告他，他也不聽(tīng)，只有師父唐僧勸告他，他才聽(tīng)。唐三藏在孫悟空、豬八戒和沙僧的保護(hù)下，順利到達(dá)西方，完成取經(jīng)任務(wù)，把經(jīng)文交給皇上。讀完這本書(shū)的感受是：我看完這本書(shū)，我覺(jué)得順悟空跟妖魔鬼怪斗爭(zhēng)

2、，是以無(wú)比的智慧、勇氣、力量和信心來(lái)接受挑戰(zhàn)的，斗爭(zhēng)越艱難，他的能力就非常強(qiáng)，他的精神啟發(fā)我，在學(xué)習(xí)上要有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的能力，他的精神啟發(fā)我在學(xué)習(xí)上要有堅(jiān)強(qiáng)和能力，看來(lái)我以后也要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不能上課說(shuō)話，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)！畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白尊敬的主持人、評(píng)委老師：早上好，我是09春行政管理本科的學(xué)生xxx。我的畢業(yè)論文題目是論我國(guó)城市公共物品及其供給，指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文從確定題目、擬定提綱到完成初稿、二稿、三稿到最后的定稿，得到了x老師的精心指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法，并在較短的時(shí)間內(nèi)完成了論文的寫(xiě)作。不論今天答辯的結(jié)果如何，我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位

3、評(píng)委老師的批評(píng)指正。首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的突飛猛進(jìn),國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)界限漸趨模糊,但卻使國(guó)家次級(jí)的經(jīng)濟(jì)形式城市經(jīng)濟(jì)的重要性日漸突出起來(lái),城市之間的競(jìng)爭(zhēng)正成為國(guó)家之間競(jìng)爭(zhēng)的重要依托。世界各國(guó)(地區(qū))政府都正積極致力于培育和提高城市競(jìng)爭(zhēng)力,而城市公共物品的供給則是推動(dòng)城市競(jìng)爭(zhēng)力提高的重要因素,城市公共物品的供給理所當(dāng)然地受到了各國(guó)(地區(qū))政府的高度重視。在二十一世紀(jì)的今天,城市化不僅是我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一個(gè)支撐點(diǎn),也是增進(jìn)國(guó)民福利的重要手段,若處理不當(dāng)則會(huì)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的障礙。未來(lái)10幾年,中國(guó)城市化將進(jìn)入從40%發(fā)展到70%的國(guó)際公認(rèn)的加速發(fā)展時(shí)期。

4、隨著中國(guó)城市化進(jìn)程的日益加快,如何在新的形勢(shì)下,實(shí)現(xiàn)城市公共物品有效地供給以滿足城市發(fā)展的需要,成為我們當(dāng)前急需解決的重大問(wèn)題。為此，研究我國(guó)城市公共物品的問(wèn)題，具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。于是最終將論文題目定為論我國(guó)城市公共物品及其供給。其次，說(shuō)說(shuō)文章的具體結(jié)構(gòu)。論文闡述了城市公共物品的定義及特點(diǎn)，分析了我國(guó)城市公共物品供給不足的現(xiàn)狀及城市公共物品供給方式，著重探討目前提高我國(guó)城市公共物品供給的方法：樹(shù)立“公共財(cái)政”觀念,轉(zhuǎn)變政府職能 ；加快投資融資體制的改革,加大對(duì)城市公共物品的投資 ；改進(jìn)政府對(duì)公共物品生產(chǎn)的管制方法 ；發(fā)揮市場(chǎng)與社會(huì)的力量,形成供給主體多元化格局等。只有切實(shí)做好對(duì)城市公共物品的供給，才能使公共物品滿足城市公眾的需要，更有效地為社會(huì)和民眾服務(wù)。唯有如此，和諧社會(huì)的建設(shè)才會(huì)事半功倍。我想談?wù)勥@篇論文存在的不足：限于各種條件的制約，使得本論文對(duì)城市公共物品的供給方式探索不夠深入，還需要繼續(xù)進(jìn)行思考和探索。最后，再次感謝x老師在我的畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中所給與的悉心幫助與指導(dǎo)；其次我要感謝各位專業(yè)老師在這兩年來(lái)我的教育與培養(yǎng)，使我初步掌握了行政管