教師發(fā)展中心兼職教師度工作計(jì)劃

1、教師發(fā)展中心兼職教師度工作計(jì)劃以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，緊扣科學(xué)發(fā)展的主題，以“提高認(rèn)識(shí)、解決問(wèn)題、創(chuàng)新機(jī)制、促進(jìn)發(fā)展”為目標(biāo)，緊緊圍繞“深化素質(zhì)教育實(shí)施”這一中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)工作，以主題系列化活動(dòng)的開展為載體，以創(chuàng)新的工作方式為抓手，構(gòu)建起符合全區(qū)實(shí)際的中學(xué)青年教師培訓(xùn)和教研工作整體框架。一、加強(qiáng)中學(xué)青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，提高青年教師隊(duì)伍素質(zhì)1.開展每月一次的中學(xué)青年教師論壇，促進(jìn)青年教師提煉經(jīng)驗(yàn)、深化思考。上半年以“交流經(jīng)驗(yàn)、開拓思路、鞏固工作所取得的成果，突出整改問(wèn)題”為主題，下半年結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校制度建設(shè)、學(xué)校青年教師成長(zhǎng)等方面組織主題研討系列活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)

2、合的力度。2.組織中學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)參加全區(qū)視頻資源庫(kù)建設(shè)，針對(duì)某一專題開展學(xué)習(xí)及研究，將研究?jī)?nèi)容以視頻資源的形式表現(xiàn)出來(lái)，促進(jìn)專題學(xué)習(xí)積極性，也為全區(qū)教師培訓(xùn)提供良好的學(xué)習(xí)資源。3.繼續(xù)采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，積極開展中學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)和青年教師培訓(xùn)。組織第二十一中暑期青年教師研討會(huì)，組織教師參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修,積極聘請(qǐng)專家指導(dǎo)管理和教學(xué)工作。4.完善青年教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的工作督查機(jī)制。除了按照學(xué)校的辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估中對(duì)青年教師的考核外項(xiàng)目外，加強(qiáng)青年教師平時(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的督促檢查，促進(jìn)青年教師素質(zhì)提高。二、加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，以主題系列活動(dòng)的開展深化培訓(xùn)效果1.繼續(xù)實(shí)施青年教師教研工程，注重教師理論水平的提高

3、。圍繞研討開展學(xué)習(xí)、交流系列活動(dòng)，引導(dǎo)教師研究教育名家、學(xué)習(xí)教育理論，樹立起科學(xué)的教育觀、教師觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。以“同課異構(gòu)”和“同說(shuō)一節(jié)課”活動(dòng)的開展為載體， 加強(qiáng)教師將教育理論與實(shí)踐結(jié)合的力度，促進(jìn)廣大教師走上專業(yè)發(fā)展之路。2. 根據(jù)教師需求搭建成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)，分層次組織教師參與不同的教研活動(dòng)。根據(jù)青年教師教育信念還不穩(wěn)定，但自我發(fā)展動(dòng)機(jī)很強(qiáng)，在工作中還不能將所掌握的理論與實(shí)踐進(jìn)行有效結(jié)合，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)知識(shí)的整合能力的特點(diǎn)，對(duì)其培訓(xùn)的核心是促進(jìn)其快速掌握教育教學(xué)的技能和方法、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、豐富實(shí)踐智慧。主要采取青年教師學(xué)習(xí)共同體建設(shè)、骨

4、干引領(lǐng)及同課異構(gòu)等活動(dòng)；根據(jù)中年教師教育信念相對(duì)穩(wěn)定，容易滿足于目前的工作現(xiàn)狀，需求更貼近工作實(shí)際，對(duì)問(wèn)題的處理往往憑“常規(guī)經(jīng)驗(yàn)”的特點(diǎn)，對(duì)其培訓(xùn)的核心是激發(fā)其自我發(fā)展的動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)主動(dòng)反思的意識(shí)和能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。主要采取中年教師教育論壇、自錄自評(píng)一堂課及課堂教學(xué)比賽等活動(dòng)；根據(jù)骨干教師對(duì)已有的教育信念能夠進(jìn)行主動(dòng)地反思與改進(jìn)，自我發(fā)展意識(shí)較強(qiáng)，能深入研究教學(xué)知識(shí)，對(duì)不同知識(shí)有一定的整合能力，但仍然缺乏一定的從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化和從實(shí)踐到理論的升華能力的特點(diǎn)，對(duì)其培訓(xùn)的核心是引導(dǎo)其追求自我超越，成為在某一方面有特色發(fā)展的專家型教師，主要采取示范課活動(dòng)、承擔(dān)全區(qū)學(xué)科教研任務(wù)及小課題研究等活

5、動(dòng)。3.發(fā)揮區(qū)級(jí)首屆名師及骨干教師的作用，做好引領(lǐng)和示范。繼續(xù)完善青年教師發(fā)展規(guī)劃的制定，引導(dǎo)其做好成長(zhǎng)設(shè)計(jì)，使青年教師明確發(fā)展方向，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力。以區(qū)級(jí)名師為龍頭開展“1+1” 帶動(dòng)活動(dòng)，一個(gè)名師帶動(dòng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)或至少一名教師，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。根據(jù)第二十一中實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)秀的學(xué)科引領(lǐng)作用，完善集體備課制度，建立起部分學(xué)科的教學(xué)資源庫(kù)。4.加強(qiáng)班主任工作的研究與交流。加快班主任專業(yè)化發(fā)展步伐，培養(yǎng)優(yōu)秀班主任。建立完善心理健康教育、家庭教育、班主任理論研究等德育工作機(jī)制，大力促進(jìn)相關(guān)理論建設(shè)。建立德育資源庫(kù)，開通“班主任座談會(huì)”。 加強(qiáng)德育分管優(yōu)秀老師的理論政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使其承擔(dān)好學(xué)校德育工作引

6、領(lǐng)者的角色。5.開展多校聯(lián)動(dòng)的名師送教活動(dòng)，做到送教人員要擴(kuò)大，送教內(nèi)容要豐富，送教形式要多樣，送教質(zhì)量要高效，促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展。三、以素質(zhì)教育實(shí)施為核心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1.學(xué)校要開全課程、開足課時(shí)。教師要提高課堂教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教學(xué)研究，豐富與學(xué)生相處的教育智慧，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。2.加強(qiáng)寫字教育活動(dòng)的開展，推廣區(qū)內(nèi)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)數(shù)學(xué)教育培養(yǎng)專、兼職教師，提高數(shù)學(xué)教育指導(dǎo)水平。探索數(shù)學(xué)課的有效實(shí)施，開展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)水平的提高。3.重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)和引導(dǎo)，因材施教。通過(guò)開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。各單位要積極開展豐富多彩的藝體活動(dòng)，使學(xué)

7、生在活動(dòng)中開闊眼界，增長(zhǎng)才藝，提高藝術(shù)素養(yǎng)。五、加強(qiáng)教育研究，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展針對(duì)目前學(xué)校存在的問(wèn)題分層研究，深化理解，搭建交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校已有的特色發(fā)展的進(jìn)程。對(duì)于已經(jīng)申請(qǐng)的各類課題，加強(qiáng)過(guò)程研究與指導(dǎo)力度，注重資料的搜集與經(jīng)驗(yàn)的提煉。六、完善考核制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，促進(jìn)工作落實(shí)1. 加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)，做到查擺問(wèn)題及時(shí)，整改到位。平時(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作都列入辦學(xué)水平督導(dǎo)的范圍，采用過(guò)程督導(dǎo)分值與綜合督導(dǎo)評(píng)估分?jǐn)?shù)結(jié)合的辦法。各單位的過(guò)程工作實(shí)施情況每季度書面反饋一次。2. 進(jìn)一步理順工作程序，特別要完善班主任工作、藝體教育工作、地方課程和學(xué)校課程工作機(jī)構(gòu)，明確分管組長(zhǎng)的職責(zé)，制定科學(xué)計(jì)劃、加強(qiáng)課程管理，創(chuàng)

8、新工作方式，保障相關(guān)工作順利開展。3.學(xué)校要建立科學(xué)的教師考核辦法，促進(jìn)教師在學(xué)科教學(xué)和藝體活動(dòng)等各項(xiàng)工作中的積極性。建立和完善教師檔案袋考核辦法，完善教師發(fā)展規(guī)劃的制定與實(shí)施。本年度具體工作安排：二月份：1.開展初中部學(xué)科集體備課活動(dòng)。2.開展中學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀聽課調(diào)研活動(dòng)。3.召開學(xué)校德育工作專題會(huì)議。三月份：1.召開首屆名師專題會(huì)議。2.開展初中集體備課暨九年級(jí)第一輪復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。3.全區(qū)數(shù)學(xué)研討工作專題會(huì)議。4.啟動(dòng)中學(xué)中年教師課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng)。3.開展教師讀書系列活動(dòng)。4.開展中小學(xué)部分學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)。四月份：1.開展中學(xué)部分學(xué)科名師課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)。2.開展九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科專題復(fù)習(xí)課研

9、討活動(dòng)。3.召開區(qū)第一期班主任論壇主要交流各校的優(yōu)秀創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。4.開展備課主任視頻資源庫(kù)建設(shè)活動(dòng)。五月份：1.開展中學(xué)科學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)。2.開展初中集體備課暨九年級(jí)第二輪復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。3.開展青年教師說(shuō)課比賽。4.開展初三閱讀課同課異構(gòu)活動(dòng)。六月份：1.開展初二地理學(xué)科名師觀摩課活動(dòng)。2.開展初三化學(xué)學(xué)科第三輪復(fù)習(xí)研討會(huì)。六月份：1.開展中學(xué)各學(xué)科復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)2.開展班主任工作案例評(píng)選活動(dòng)為全區(qū)德育素材建設(shè)庫(kù)作準(zhǔn)備。七月份1.開展暑期青年教師培訓(xùn)活動(dòng)八月份：1.開展暑期讀書會(huì)活動(dòng)。九月份：1.開展中學(xué)各學(xué)科中年教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。2.開展中學(xué)部分學(xué)科集體備課活動(dòng)。3.開展青年教師“成長(zhǎng)論壇”活動(dòng)。十月份：1.開展初三數(shù)學(xué)學(xué)科第一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)。2.開展中學(xué)課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)。3.組織初