2018年廣東普通高中會考語文真題及答案 (1)

1、2018年廣東普通高中會考語文真題及答案本試卷共6頁，24小題，滿分100分?？荚囉?時120分鐘。一、本大題11小題，共26分（110題，每題2分，11題6分）閱讀下面文字，完成13題。蘇東坡晚年自題畫像的兩句話“問汝平生功業(yè), 黃州惠州儋州”，帶著無限心酸的自我調(diào)侃，蘊含著深刻的人生體認(rèn)，苦難的煉成就了他文化創(chuàng)造巨大功績，促成了他人生思考的深邃和文化性格的完善,他是中國古代士大夫精英中最為炫目()最有人格魅力的一位。1、下列填入文中處的文字，使用正確的一項是() （2分）A、垂 B、陲 C、錘 D、捶2、下列對文中加點的字注意，正確的一項是()A、tio su B、dio su C、tio

2、 suD、dio su3、下列填入文中（）處的標(biāo)點，使用正確的是() （2分）A、 ，B、： C、 。D、4、在下列橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?) （2分）鄉(xiāng)村教育是中國教育的環(huán)節(jié),而優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的缺乏又是影響步村教育發(fā)展的最關(guān)健問題，今年的教育部的的2017年秋季開學(xué)工作專項督導(dǎo)報告，提出要 教師隊伍結(jié)構(gòu)，深入實施鄉(xiāng)村教師支持計劃,加強農(nóng)村教師隊伍的培養(yǎng)培訓(xùn)。A、虛弱發(fā)布優(yōu)化B、薄弱頒布強化C、虛弱頒布強化D、薄弱發(fā)布 優(yōu)化5、下面句子中加點的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?) （2分）A、這個幼兒節(jié)目的主題曲廣受歡迎，小朋友們對它耳熟能詳。B、冰島的自然風(fēng)光美輪美奐，讓遠(yuǎn)道而來的游人流

3、連忘返。C、他有時譏評起那些喜歡沽名釣譽的學(xué)者來，真是入木三分。D、她寫這個課本劇一氣呵成，是因為之前做了分的準(zhǔn)備。6、下列各句中，沒有語病的一項是() （2分）A、環(huán)保部要求，各地要采取切實有效的措施，保護好國家自然文化遺產(chǎn)。B、不僅毒品泛濫會誘發(fā)大量刑事犯罪，而且會影響物質(zhì)文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。C、復(fù)習(xí)課不僅要辨析關(guān)鍵知識點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，還要培養(yǎng)運用知識的方法。D、據(jù)統(tǒng)計，2017年廣東制造業(yè)500強企業(yè)平均營業(yè)收入約為63億元左右。7、下列各句中，所用修辭方法的分析，正確的一項是() （2分）新職業(yè)所有貢獻的就業(yè)機會像以前那么高嗎？答案是否定的。昆曲牡丹亭的舞臺，長長的水袖仿佛成了

4、連通心意的鵲橋。唯有卡瓦博這座6740米的山峰仍然保持著她的圣潔，決絕人類的染指。A、設(shè)問擬人比喻B、反問比喻擬人C、設(shè)問比喻擬人D、反問擬人比喻8、下列各句中加點的詞語，使用得體的一項是()A、你千萬不要擔(dān)心，關(guān)鍵時刻，我會鼎力幫助你的。B、家母年過70，身體健康，這是我們做兒女最大的欣慰。C、這是我的原創(chuàng)作品，今天送給您，請您拜讀指正。D、星期天我正好有空，如果你方便，請來我府上聊一聊。9、把下列句子組成語意連貫的語段排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?) （2分）占據(jù)了長江流域的鄂北、湘南、川東等地區(qū)的楚國，擁有豐富的生漆資源。為什么楚國的漆器制作會如此發(fā)達呢？再加上人工種植的漆樹，把楚國稱作“生漆之國

5、”，并不為過。這些不得不從楚國的地理位置說起。武當(dāng)山、巫山、武陵山等山區(qū)中，有大面積的漆樹林。A、B、 C、D、10、下列各項中，作家、作品、人物的對應(yīng)關(guān)系錯誤的一項是() （2分）A、莎士比亞哈姆雷特夏洛克。B、羅貫中三國演義馬謖C、王實甫西廂記崔鶯鶯D、魯迅祝福祥林嫂11、補寫下列句子中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分）（6分）（1）吾嘗終日而思矣， 。不如登高之博見也。（荀子勸學(xué)）（2） ，此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。（李商隱錦瑟）（3）戍卒叫，函谷舉。，。（杜牧阿房宮賦）（4）遙想公瑾當(dāng)年，。（蘇軾念奴嬌赤壁懷古）二、本大題6小題，共18分。閱讀下面的文言文，完成1215

6、題目。（12分）朱竹君先生，名筠，大興人，字美叔，又字竹君，與其弟石君珪，少皆以能文有名。先生中乾隆十九年進士，授編修，進至日講起居注官，翰林院侍讀學(xué)士，督安徽學(xué)政，以過降級，復(fù)為編修。先生初為諸城劉文正公所知，以為疏俊奇士。及在安徽，會上下詔求遺書，先生奏言翰林院貯有永樂大典，內(nèi)多有古書世未見者，請開局使尋閱，且言搜輯之道甚備。時文正在軍機處，顧不喜，謂非政之要而徒為煩，欲議寢之。而金壇于文襄公獨善先生奏，與文正固爭執(zhí)，卒用先生說上之，四庫全書館自是啟矣。先生入京師，居館中，纂修日下舊聞。未幾，文正卒，文襄總裁館事，尤重先生。先生顧不造謁，又時以持館中事與意忤，文襄大憾。一日見上，語及先生，

7、上遽稱許朱筠學(xué)問文章殊過人，文襄默不得發(fā)，先生以是獲安。先生為人，內(nèi)友于兄弟，而外好交游。稱述人善，惟恐不至；即有過，輒復(fù)掩之。后進之士多因以得名。室中自晨至夕未嘗無客，與客飲酒談笑窮日夜，而博學(xué)強識不衰，時于其間屬文。其文才氣奇縱，于義理、事物、情態(tài)無不備，所欲言者無不盡。尤喜小學(xué)，為學(xué)政時，遇諸生賢者，與言論若同輩，勸人為學(xué)先識字，語意諄勤，去而人愛思之。所欲著書皆未就，有詩文集合若干卷。（選自清姚鼐朱竹君先生傳，有刪改）12、對下列加點詞的解釋，不正確的是() （2分）A、會上下詔求遺書。適逢B、而金壇于文公獨善先生奏。友好C、與文正固爭執(zhí)堅決D、又時以持館中事與意忤。違背13、下列對文

8、中波浪線部分的斷句，正確的一項是() （2分）A、遇諸生賢者與言論同輩勸人為學(xué)先識字語意諄勤去而人愛思之B、遇諸生賢者與言論同輩勸人為學(xué)先識字語意諄勤去而人愛思之C、遇諸生賢者與言論同輩勸人為學(xué)先識字語意諄勤去而人愛思之D、遇諸生賢者與言論同輩勸人為學(xué)先識字語意諄勤去而人愛思之14、下列對原文的概括和分析，不符合文意的一項是() （2分）A、 文正和文襄二公對朱竹君從水樂大典中搜尋古書的奏言持不同意見。B、 文襄公對朱竹君態(tài)度的變化，從側(cè)面表現(xiàn)了后進不攀附、不阿諛的性格。C、因為朱竹君的稱贊和愛護，不少后學(xué)之輩得到了好名聲。D、朱竹君因為交友廣泛而見識廣博，且酒量很好，才氣縱橫。15、把下列的

9、句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）督安徽學(xué)政，以過降級，復(fù)為編修。（3分）（2）未幾，文正卒，文襄總裁館事，尤重先生。（3分）閱讀下面的宋詩，完成1617題。（6分）晚菊和蔗泉觀察韻（清）袁牧千紅萬紫盡飄流，開到寒花歲已周。晚節(jié)不嫌知己少，香心如為故人留。影搖落葉東籬短，簾卷西風(fēng)小室幽。白發(fā)淵明誰作伴，一枝黃雪滿庭秋?！咀ⅰ空崛黑w蔗泉，袁牧的好友。觀察：官名，清代對官員的別稱。周：究。16、下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（2分）A、首聯(lián)描寫了歲末時節(jié)菊花凋零、衰敗的樣子。B、頷聯(lián)將菊花人格化，寫其“晚節(jié)”和“香心”。C、頸聯(lián)化用典故，營造出冷寂、靜謐的氛圍。D、尾聯(lián)用了設(shè)問，內(nèi)容上呼

10、應(yīng)了頷聯(lián)的“知己”和“故人”。17、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？（4分）三、本大題3小題，每小題2分，共6分。閱讀下面的文字，完成1820題。有人說達爾文經(jīng)常被挑戰(zhàn)，達爾文自己怎么看?達爾文是一個很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家，他的物種起源理論早就想到了自然選擇，但他悶了幾十年都沒發(fā)表，因為他還要做各種考證。所以達爾文曾經(jīng)說過，生物的中間類型非常重要。他說的中間類型主要指的是化石，“這一點，也許將成為對我的理論最直接、最嚴(yán)重的挑戰(zhàn)?！边_爾文覺得，我們到山上去看一個地質(zhì)層面，應(yīng)該見到不同層位充滿了各種各樣過渡類型的化石，但是事實上不是這樣的。我們古生物學(xué)家找化石的時候就會發(fā)現(xiàn)，一種類型的化石往往延續(xù)一定的時

11、間，相似的種類中間還是有著很明顯的差異。直到今天，很多神創(chuàng)論者或者極端宗教主義者反對進化論，就是拿“缺少過渡類型的化石”來作為一個攻擊借口。事實情況是這樣嗎?當(dāng)然不是。在科學(xué)雜志2014年十大進展中，有一項是鳥類的起源，講到近一二十年，在中國發(fā)現(xiàn)了一些長羽毛的恐龍和早期鳥類，這使“鳥類起源于恐龍”假說獲得了大量的化石證據(jù)支持。以往的觀點認(rèn)為，羽毛是鳥類所特有的，后來發(fā)現(xiàn)恐龍也能長羽毛，比如中華龍鳥、顧氏小盜龍等等。值得一提的是，2009年發(fā)現(xiàn)的赫氏近鳥龍，這個種名就是獻給赫胥黎的，因為作為進化論最忠實的支持者，赫胥黎被稱為“達爾文的斗犬”，碰巧他又是第一個提出鳥類起源于恐龍學(xué)說的科學(xué)家，所以把

12、這樣一個物種的名字獻給赫胥黎，應(yīng)該是一個最好的紀(jì)念，也是對進化論的一個支持。其實除了長羽毛的恐龍，我們也發(fā)現(xiàn)了很多原始鳥類的化石，比如熱河鳥、孔子鳥等過渡類型的化石，從而填補了恐龍與現(xiàn)代鳥類之間的不少空白。不僅生物不同類群之間存在這種過渡，實際上一種生物重要特征的演化，也是這樣循序漸進的。表型進化有一個特點，就是一般不會無中生有 一下突變出一個翅膀來是不可能的，你總得找到類似翅膀模樣的結(jié)構(gòu)。生物特征的變化以及復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，從來都是在原來簡單結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上經(jīng)過修修補補而來的，所以這也決定了沒有完美的進化。我再舉一個化石的例子哺乳動物耳朵里的聽小骨，這個小骨頭是哪來的呢?實際上，其中有兩塊是從爬行動物的

13、下巴里面來的。它原先在下巴里負(fù)責(zé)的是別的功能，最終鉆到哺乳動物的耳朵里，變成聽小骨。當(dāng)然化石里面會找到一系列過渡的類型，就是說，耳朵里的這些骨頭不是一下子冒出來的，它有一個逐步過渡的過程。實際上，生物演化就是要解決一系列不同生物之間的過渡問題，以及這些重要的特征是怎么來的。芝加哥大學(xué)進化生物學(xué)家杰瑞科恩說，“雖然達爾文在寫作物種起源的時候，還沒有任何過渡形態(tài)的物種可供其作為證據(jù)，但如今他應(yīng)當(dāng)可以瞑目了，因為現(xiàn)代古生物學(xué)的累累碩果已經(jīng)徹底證實了他的理論?！边@當(dāng)然是對古生物學(xué)的一個很高的評價。盡管如此，化石的記錄實際上并不完全，因為曾經(jīng)存在過的生物，其中能有百分之一或千分之一變成化石，就很不容易了

14、。正因為化石不完全，所以導(dǎo)致了我們有很多誤區(qū)。( 有改動)18.下列關(guān)于“鳥類起源于恐龍”假說的表述,不正確的一項是() （2分）A. 顧氏小盜龍化石的發(fā)現(xiàn)，對“羽毛是鳥類所特有的”這一觀點提出了挑戰(zhàn)。B.從生物類別，中華龍鳥屬于早期原始鳥類。C.長羽毛的恐龍和熱河鳥、孔子鳥都屬于過渡形態(tài)的生物物種D. 近一二十年, 中國發(fā)現(xiàn)了大量的化石證據(jù)，支持了該假說。19. 下列對文章的理解,不符合文意的一項是() （2分）A. 達爾文在提出物種起源理論時, 考慮到了中間類型生物化石的缺失可能會對該理論構(gòu)應(yīng)挑戰(zhàn)。B. 赫胥黎是進化論最忠實的支持者,所以“赫氏近鳥龍”的種名獻結(jié)了他。C. 哺乳動物的聽小骨

15、的進化程, 說明了生物重要特征的演化不是突變的。D. 文章認(rèn)為生物不同類群的演化是一個循序漸進，逐步生過渡的過程。20.下列關(guān)于文章的論述,不符合文意的一項是() （2分）A.文章從達爾文應(yīng)對挑戰(zhàn)的話題入手，逐步展開論證過程,最后解釋產(chǎn)生誤區(qū)的有因。B. 作者用發(fā)現(xiàn)了具有生物類群, 特征演化的化石這一事實, 反駁了“缺少過渡類型的化石”的說法。C. 作者用杰瑞科恩的話, 是為了證明化石的不完全導(dǎo)致了人們對達爾文理論的理解有很多誤區(qū)。D. 文章運用了舉例論證、引用論證等多種論證方法，增強了文章的邏輯性和說服力。四、本大題3小題，共10分。閱讀下面的文字，完成2123題。蟲子漫道鮑爾吉原野小青蟲有

16、跟菜葉同樣的質(zhì)感，淺綠，更多是水樣的綠。真羨慕青菜能派生出這樣的小蟲。有人對菜青蟲吃菜葉感到憤怒，我不知道這樣的憤怒從何而來。世界上無論有多少山珍海味，小蟲吃到的只有菜葉。它跟菜葉是共生關(guān)系，相當(dāng)于吃它媽的奶，你生什么氣？一只小蟲能吃多少菜葉？菜青蟲不吃法式牛排，也不吃宮保雞丁好使你掏錢請它去吃，它也吃不下。如果把它放在一盤宮保雞丁上，它以為是受刑，熏也熏死了。只有人類吃各種奇里古怪的東西而不會死，什么海膽、牛鞭、燕窩。如果拿這些東西強制喂食牛羊，也會喂死它們。人為自己能吃許許多多的東西并不死而怡然自得，他們把吃東西當(dāng)成地位的象征之一。小青蟲在菜葉子上爬行，它這輩子不想離開菜葉而去其他地方，它

17、只在菜葉子上爬，吃吃菜，喝喝露水，太陽照得暖和對*。就這些，它聽從老天的安排，用流行的話說中“一切都是最美好的安排”。沒在菜葉上爬過其實不知道菜葉并不好爬，菜的綠葉部分如同泡泡紗，在上面匍匐很磨肚子。小蟲無腳，只好用肚子走路。蟲子知道，世界除了菜葉之外空無一物，它沒時間仰望星空與城市的燈光。蟲子的大床是一張青玉案，餓就吃這張床。蟲子把菜葉咬出斑斑點點的小窟窿，正好透點涼風(fēng)。它從窟窿眼里往外看，下面的菜葉層層疊疊，不光吃不完，睡也睡不完。菜青蟲再一次滿意自己是生在菜里的蟲子，它不想讓別的生物知道它的幸福。菜青蟲從菜葉上爬過來，像菜葉濕了，菜葉卷起一滴清水，然后爬動，這不就是小青蟲嗎？拈過一只青蟲

18、看，它通體澄澈，看上去比人干凈2020倍。它沒有腰椎這類東西，是的，它只是一包清水。小蟲吃菜葉長大身上除了水還能有什么呢？菜葉上的小蟲如一小節(jié)擠出的牙膏，然而它會爬，于人無害地在菜葉上蠕動。上帝賦予菜青蟲的爬行速度是每秒一微米。這個速度怎么能保證這個物種不滅絕呢？它沒被滅絕的原因第一，它不好吃；第二，它不是蛋白質(zhì)，第三，它不是藥材尤其不是中藥材；第四，它有偽裝色；第五,饑渴第六,有毒;第七,攻力強。因此，小蟲具備了其中四項，可以勉強活著，但免不了被鳥兒吃掉。然而最可怕的不是鳥兒。上帝不會在安排鳥兒吃蟲子的同時又安排老虎、狼和狐貍?cè)コ韵x子,那樣有多少蟲子也不夠吃。比虎狼更冷酷的是農(nóng)藥, 盡管小青

19、蟲只是一滴水，有偽裝色又不是藥材，但農(nóng)藥仍然會準(zhǔn)確無誤地殺死，不是殺個半死，是全死。小蟲子沒有腸肝腎這類復(fù)雜器官，也沒腦子，其實不是所有生物都需要腦了，本就是以一條命活下去，該經(jīng)歷的苦難不是有腦子就可以回避的，我看一些人一輩子沒活到不是因為腦子沒用時，小蟲子想長腦子也沒地方長，它身體里到處都是來自菜葉的水。風(fēng)從它身上吹過，它以為下了雨，雨澆在它身上的時候，它以為自己鉆進了溫潤的菜幫里。菜葉的大地碧綠無限，,除了小蟲，競沒有其他主人，小蟲爬行，失足掉進菜心里，它才知道嫩黃的菜心比屎幫更可口，菜青蟲吃到菜心后，套用人類表決心的話說，叫“下輩子還要當(dāng)小蟲?！保ū疚挠袆h改）21下列對文章的理解和賞析，

20、不恰當(dāng)?shù)囊豁検?) （2分）A小青蟲吃得簡單、自然。而人類的食譜古怪、雜亂,語言充滿諷刺意味。B文章使用了比喻,擬人,夸張等多種修手法,既生動形象,又幽默有趣。C作者在寫菜青蟲的同時,也與人類進行對比,暗含看對人類自身的反思和批判。D文章寓意深刻,在寫法上以小見大,在表達方式上以抒情為主。22段中影的“冷酷”“準(zhǔn)通無誤”“全死”三個詞,表達了作者怎樣的情感?(4 分)23請結(jié)個全文,談?wù)勀銓οx子的“澄嫩”的理解。(4 分)五、本大題 1小題，共 40分。24閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(40分)當(dāng)同伴都在玩電腦玩手機，不到20歲，就讀于某建筑工程學(xué)校的梁智斌卻在搬磚砌墻。除了春節(jié)等假期，他每天

21、都是十多個小時的訓(xùn)練。憑著這種耐心、專注和堅持，梁智斌的“高顏值”墻在2017年第44屆世界技能大賽砌筑項目中奪得第一名，為中國隊捧回第一枚金牌。據(jù)了解，世界技能大賽有“世界技能奧林匹克”之稱，其技水平代表了該領(lǐng)域的最高水準(zhǔn)。以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考？請寫一篇文章。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于 700 字。2018年廣東普通高中會考語文參考答案1.C 2. A 3.C4.D【解析】虛弱：身體衰弱，元氣虧損；不結(jié)實。薄弱：是指單??；不雄厚；不堅強。形容事物在外界影響下容易受挫折、被破壞或發(fā)生動搖的狀況。發(fā)布：表示思想、觀點、文章和意見等通過報紙、書刊、網(wǎng)絡(luò)

22、或者公眾演講等文字和演講的形式公之于眾，向外界傳輸消息的一種過程。頒布：指政府機關(guān)或人民團體將其研擬的法令規(guī)章、行政措施和所屬成員的權(quán)利義務(wù)有關(guān)的諸事宜，依法公布周知。優(yōu)化：采取一定措施使變得優(yōu)異。強化：指通過某一事物增強某種行為的過程。5. C【解析】耳熟能詳：指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細(xì)。美輪美奐：原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇?，F(xiàn)在也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。入木三分：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分(1厘米) 深。形容書法筆力剛勁有力，也比喻文章或見解深刻、透徹。沽名釣譽：沽：撈取，故意做作以謀??；釣：用餌引魚上鉤，比喻騙取。用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕?/p>

23、取名譽。一氣呵成：呵：呼氣。一口氣做成。形容文章結(jié)構(gòu)緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事情安排緊湊，迅速不間斷地完成。6.A【解析】B.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，主語相同，關(guān)聯(lián)詞放在主語后面。把“不僅”調(diào)到主語“毒品泛濫”后面?？匆婈P(guān)聯(lián)詞，檢查其位置是否恰當(dāng)。C.謂語“培養(yǎng)”與賓語“方法”搭配不當(dāng)。抽取主干，檢查主謂賓搭配是否恰當(dāng)。 D.“約”與“左右”語義重復(fù)，看見數(shù)量短語，檢查是否表約數(shù)的詞語重復(fù)。7.C8.B【解析】鼎力相助：大力相助。鼎力，大力 。指別人對自己的大力幫助。敬辭，一般用于請人幫助時的客氣話。 家母：謙辭，對別人稱自己的母親。拜讀：讀別人作品或書信的敬詞。 府上：敬詞，是指對別人的家或老家

24、的尊稱。9.D10.A【解析】夏洛克：一個是莎士比亞筆下威尼斯商人里的反派夏洛克，是個貪婪的吝嗇鬼；另一個是阿瑟柯南道爾福爾摩斯里的夏洛克福爾摩斯。11、(1)不如須臾之所學(xué)也; 吾嘗跂而望矣。 (2)滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。(3)楚人一炬,可憐焦土。 (4)小喬初嫁了,雄姿英發(fā)，12.B【解析】善：形意動認(rèn)為好； 【翻譯】而唯獨金壇文襄公認(rèn)為先生的奏議很好。13.D 遇諸生損者,與言論若同輩。勸人為學(xué)先識字,語意諄勤,去而人愛思之?！痉g】遇到賢能的生員,跟他們說話談?wù)摼秃孟裢吶艘粯?勸別入為學(xué)要先從識字開始,語意誠懇殷勤,離去之后人們都愛戴思念他。14.D 室中自晨至夕未嘗無客,

25、與客飲酒談笑窮日夜,而博學(xué)強知不衰,時于其間屬文。翻譯:先生房中從早到晚不曾沒有客人,整日整夜跟客人飲酒談笑,博學(xué)強記卻不衰減,還時常在這期間寫文章。15.（1）擔(dān)任安徽學(xué)政的官職,因為過錯降級,后來又重為編修。（2）不久,交正公去世了,文襄公任四庫館事務(wù)總裁,特別看重先生。【參考譯文】朱竹君先生，名筠，大興人，字美叔，又字竹君，和他的弟弟石君珪，年少時都以會寫文章而出名。先生乾隆十九年中進士，授官編修，后升至日講起居注官，翰林院侍讀學(xué)士，督管安徽學(xué)政，因過降級，又重為編修。先生起初受到諸城劉文正公賞識，被認(rèn)為是疏朗俊偉奇特之士。后來到安徽，遇到皇上下詔搜求散佚的書籍，先生上奏說翰林院著有永樂

26、大典，里面有很多當(dāng)世見不著的古書，請成立一個專門機構(gòu)來搜尋校閱，并且陳述的搜集方法也十分完備。當(dāng)時劉文正在軍機處，卻不高興，認(rèn)為不是緊要的政事而徒增煩惱，打算建議讓這事停下來，而唯獨金壇文襄公認(rèn)為先生的奏議很好，跟劉文正堅決爭執(zhí)，最終采用先生的意見上奏給了皇上，四庫全書館從此啟動了。先生進入京城，住在館中，纂修日下舊聞。不久，文正去世，文襄任四庫館事務(wù)總裁，特別看重先生。先生卻不去拜訪，還不時因主持館中事跟他的意見抵觸，文襄感到十分遺憾。一天見到皇上，談及先生，皇上便稱許朱筠學(xué)問文章遠(yuǎn)超別人，文襄默然不能發(fā)話，先生因此而安然無事。先生為人，在家與兄弟友善，而在外喜好交游。稱贊別人的好處，唯恐沒有說到極致；若有過錯，