視頻信息的簡(jiǎn)單加工

1、視頻信息的簡(jiǎn)單加工 【教材分析】教材采用教育科學(xué)出版社的信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修）。本節(jié)所上內(nèi)容是第五章第二節(jié)第三小節(jié)中的內(nèi)容：視頻、動(dòng)畫(huà)信息的簡(jiǎn)單加工，根據(jù)學(xué)生和教材實(shí)際，將視頻信息的簡(jiǎn)單加工作為一個(gè)課時(shí)教學(xué)。主要介紹視頻信息采集與簡(jiǎn)單加工的相關(guān)知識(shí)與技能，要求學(xué)生能夠根據(jù)任務(wù)需求進(jìn)行簡(jiǎn)單的視頻編輯、合成，呈現(xiàn)主題，表達(dá)創(chuàng)意，并能對(duì)其他的視頻編輯任務(wù)建立積極的遷移?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能（1）掌握視頻采集的基本方法。（2）能對(duì)視頻信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工處理。2過(guò)程與方法（1）能根據(jù)表達(dá)、交流或創(chuàng)作的需要，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ咄瓿梢曨l編輯，表達(dá)自己的主題思想。（2）能對(duì)自己和他人創(chuàng)作的作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià)，提高

2、學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)（1）通過(guò)視頻創(chuàng)作的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，表達(dá)能力。（2）通過(guò)視頻的欣賞，提升學(xué)生熱愛(ài)母校的情感。【教學(xué)重點(diǎn)】視頻信息的剪輯、合成?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生形成自主探索視頻信息加工方法及應(yīng)用的能力?！緦W(xué)生分析】高一的學(xué)生已掌握一些文字加工、圖表加工的基本方法，而多媒體方面的加工就比較薄弱；并且在電視或網(wǎng)絡(luò)中一些剪切好的精彩的電影合成片段深受同學(xué)們的喜愛(ài)，所以對(duì)視聽(tīng)作品的制作學(xué)生有很高的熱情和興趣，都希望能通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)制作出自己創(chuàng)作的視頻作品。【教法設(shè)計(jì)】講授法、問(wèn)答法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組合作法?！緦W(xué)法指導(dǎo)】探究法，合作法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 微機(jī)

3、房、會(huì)聲會(huì)影、視頻素材等?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】 電影神話(huà)的預(yù)告片是學(xué)生比較熟悉的一段視頻，因此很容易引出課題。然后根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本節(jié)課的內(nèi)容，設(shè)置任務(wù)，以創(chuàng)作視頻作品為例，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷視頻加工處理實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程，逐步掌握利用視頻編輯突出主題，表達(dá)信息的基本方法。在教學(xué)過(guò)程中，主要以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究為主，教師引導(dǎo)為輔，如果存在問(wèn)題學(xué)生還可以參考網(wǎng)站中提供的具體步驟。在學(xué)生完成任務(wù)的過(guò)程中要不斷地啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生完成任務(wù)的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的典型問(wèn)題進(jìn)行精講，對(duì)學(xué)生完成的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)?！窘虒W(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備將學(xué)生分組，挑選一位同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)。分好小組培養(yǎng)學(xué)

4、生互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，以便更好的學(xué)習(xí)。新課導(dǎo)入：播放視頻神話(huà)預(yù)告片，并提問(wèn):預(yù)告片是如何制作成的？ 引出課題。欣賞視頻，思考并回答教師提出的問(wèn)題。 通過(guò)欣賞視頻，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲，從而引出課題。新課講授：（一）視頻的采集1、教師提出問(wèn)題：獲取視頻的方法有哪些？并鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己所了解的知識(shí)相互討論。2、教師總結(jié)幾種主要的視頻采集方式。討論并回答問(wèn)題。讓學(xué)生了解獲取視頻的一些方法。（二）視頻處理工具 1、教師簡(jiǎn)單介紹幾種視頻處理軟件。2、教師介紹視頻處理軟件繪聲繪影的工作界面，及文件的導(dǎo)入方法。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講并操作。讓學(xué)生了解幾種視頻處理軟件，加深學(xué)生對(duì)視頻處理軟件的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)

5、生比較、分析能力。（三）、 任務(wù)一：視頻的剪輯1每組學(xué)生制定一個(gè)合適的視頻主題。2、演示剪輯視頻的過(guò)程。 3、布置任務(wù)：從視頻中截取兩段視頻片段，每段視頻時(shí)長(zhǎng)在半分鐘左右。同組同學(xué)要互相幫助，共同完成任務(wù)。4、教師巡視、指導(dǎo)。學(xué)生截取視頻片段，欣賞剪輯好的視頻。學(xué)生體驗(yàn)視頻剪輯的基本過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助的精神。（四）、 任務(wù)二：視頻的合成1、布置任務(wù)：將剪輯好的兩個(gè)視頻片段合成一個(gè)視頻。同組同學(xué)要互相幫助，共同完成任務(wù)。 2、 學(xué)生實(shí)踐，教師引導(dǎo)。學(xué)生實(shí)踐合成視頻的操作，欣賞合成好的視頻。學(xué)生體驗(yàn)合成視頻信息的基本過(guò)程，感受同學(xué)間交流、合作的情感。(五)、 任務(wù)三：添加標(biāo)題文字1、布置任

6、務(wù)：給合成好的視頻添加合適的標(biāo)題。2、學(xué)生實(shí)踐，教師引導(dǎo)。學(xué)生實(shí)踐。學(xué)生體驗(yàn)添加標(biāo)題文字的基本過(guò)程。(六)、 任務(wù)四：添加背景音樂(lè)1、 布置任務(wù)：給視頻添加背景音樂(lè)。2、學(xué)生實(shí)踐、演示。學(xué)生實(shí)踐。學(xué)生體驗(yàn)添加背景音樂(lè)的基本過(guò)程。(七)、 任務(wù)五：創(chuàng)建視頻文件1.布置任務(wù)：創(chuàng)建一 “mpg格式”的視頻文件。以文件名“你的姓名”保存在d盤(pán)中。同組同學(xué)要互相幫助，共同完成任務(wù)。2請(qǐng)學(xué)生演示其操作過(guò)程。3.教師巡視、輔導(dǎo)。 學(xué)生操作，欣賞作品。學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)建視頻文件的過(guò)程。（八）、作品上傳、 作品評(píng)價(jià)1.讓學(xué)生上傳視頻作品。2.通過(guò)屏幕放映學(xué)生作品，并由該組成員加以解說(shuō)，其他成員作補(bǔ)充。上傳作品，欣賞作品。實(shí)施作品評(píng)價(jià)，展示自我風(fēng)采。讓學(xué)生在盡情欣賞同學(xué)作品的同時(shí)，審美能力得到提高，思維能力也得到訓(xùn)練。課堂小結(jié) 1對(duì)本節(jié)課知