(精品模板)活動方案范文錦集5篇_第1頁
(精品模板)活動方案范文錦集5篇_第2頁
(精品模板)活動方案范文錦集5篇_第3頁
(精品模板)活動方案范文錦集5篇_第4頁
(精品模板)活動方案范文錦集5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、failure is not terrible. the terrible thing is that i have never worked hard and comforted myself comfortably. even a little regret is covered by numbness.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)活動方案范文錦集5篇 活動方案篇1活動目標(biāo):1、學(xué)會有目的地閱讀圖書,能在自主閱讀中尋找答案、發(fā)現(xiàn)問題,對科學(xué)故事有興趣。2、了解故事內(nèi)容,理解人類、動物、植物需要空氣,知道空氣污染對地球造成的危害,懂得要保護(hù)環(huán)境。3、嘗試用緊張與愉悅的語氣分別復(fù)述句型:“可怕

2、的事情會發(fā)生嗎?”“我們可以暢快地呼吸了?!被顒訙?zhǔn)備:1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解人類的呼吸,呼出的是二氧化碳,吸進(jìn)的是氧氣。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:小書若干;動物、植物等呼吸圖像;污染和綠化的錄像片段?;顒舆^程:一、在音樂下做呼吸運動,引入話題“誰需要呼吸?”1、教師與幼兒一起做呼吸運動:“你是在用什么呼吸?”2、猜想:不僅我們?nèi)祟悤粑?,還有誰需要呼吸?地球也會呼吸嗎?二、自主閱讀(p29),尋找答案。1、提出問題,引導(dǎo)幼兒閱讀。“地球上的許多東西都會呼吸,今天我要跟大家分享的這本書就叫做地球的呼吸,剛才小朋友提出動物、魚、小草都需要呼吸,那他們究竟是怎么呼吸的?用什么呼吸的?帶著這些問題,我們一起去書中尋找

3、答案?!?、幼兒逐頁進(jìn)行閱讀,找到書中的答案:提問:你在書中找到答案了嗎?人類、動物、植物究竟是怎么呼吸的?用什么在呼吸?運用圖像讓幼兒了解昆蟲用腹部的氣孔呼吸;植物是用根和葉片上的氣孔呼吸的。3、小結(jié):地球上的人類、動物、植物都需要呼吸,“一呼一吸,不停地呼出二氧化碳,吸入空氣。”只是他們呼吸的方式不一樣而已。三、自主閱讀(p1019),發(fā)現(xiàn)問題。1、引導(dǎo)幼兒在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題?!敖酉聛頃l(fā)生什么事情呢?請小朋友仔細(xì)閱讀p1019的畫面,把你有什么看不懂的問題提出來?!?、引導(dǎo)幼兒觀察書中關(guān)鍵頁p11,播放片段錄像感受空氣污染的危害?!盀槭裁磿霈F(xiàn)這么多的煙?”“空氣被污染了,會發(fā)生哪些可怕的

4、事情呢?”播放視頻短片,“大家都怎么了?不能呼吸真的有這么難受嗎?”請小朋友捏住鼻子,感受一下無法呼吸的感覺。3、學(xué)習(xí)復(fù)述重復(fù)的句型“可怕的事情會發(fā)生嗎?”動物和人類都提出同一個問題,是什么問題?讓幼兒用緊張、可怕的語氣表達(dá)“可怕的事情會發(fā)生嗎?”可怕的事情指的是什么?(氧氣越來越少,我們無法呼吸了)你愿意戴著氧氣罩生活嗎?(我們一起學(xué)學(xué)帶著氧氣罩的樣子)想象戴上防毒面具有什么樣的感覺?4、互動討論:地球上的氧氣越來越少,怎么辦?播放光合作用動畫,讓幼兒初步了解植物的本領(lǐng)幫助我們清潔空氣。四、師生共讀p1925,閱讀短句“我們可以暢快呼吸了!”“有了光合作用,會有什么改變?你發(fā)現(xiàn)了什么?”談?wù)?/p>

5、取下氧氣罩大家有什么樣的變化。大家會用什么樣心情和語氣來說出這句話呢?并一起用愉悅的語氣表現(xiàn)重復(fù)性的語句:“我們可以暢快地呼吸了。”五、教師帶領(lǐng)幼兒共同閱讀p2635?!拔覀兊牡厍蚴且揽渴裁春粑繒械男∨笥咽窃鯓颖Wo(hù)環(huán)境的?怎樣讓綠色更多?”帶著問題讓幼兒跟著老師一起閱讀。提問:地球綠肺究竟是什么呢?我們該怎樣保護(hù)環(huán)境?六、在音樂下做“深呼吸”,感受暢快呼吸的愉悅?!艾F(xiàn)在,我們的城市變成了一個大花園,讓我們一起來暢快地呼吸新鮮空氣吧!”結(jié)束語:這本書里還有許多秘密,我們下去回到教室后可以再重頭看看,把自己感到疑惑的問題提出來,大家一起去解開這些未知的秘密!”活動方案篇2_小學(xué)世界地球日活動方

6、案4月22日是第_個“世界地球日”,為增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的意識,為不斷培養(yǎng)小學(xué)生從日常生活做起、從我做起,堅持綠色、健康的低碳生活方式和良好習(xí)慣的形成,_小學(xué)圍繞主題“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式節(jié)約集約利用國土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”開展了“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球小主人”系列活動?;顒又唬?月21日,學(xué)校少先隊大隊部利用國旗下的講話時間宣傳世界地球日的有關(guān)知識,讓群體學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。大力宣傳節(jié)能降耗、低碳經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識,倡導(dǎo)節(jié)約的生活方式,并倡議全體師生向身邊的親朋好友進(jìn)行宣傳教育?;顒又簩W(xué)校在“世界地球日”來臨之際,要求全校各班通過開展主題班隊會關(guān)愛地球,節(jié)約

7、資源、可愛的地球我們的家、保護(hù)環(huán)境,你我有責(zé)拒絕車窗外的垃圾?教育同學(xué)們從自己做起,從身邊的點點滴滴做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米,樹立節(jié)約的綠色風(fēng)尚,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,共同呵護(hù)人類唯一的家園?;顒又簬ьI(lǐng)部分少先隊員走上街頭,消除小廣告,撿拾白色垃圾。_小學(xué)20_.4.18活動方案篇3活動目的:加強(qiáng)安全教育,使學(xué)生掌握必要的安全常識,提高自我保護(hù)的意識和能力,保護(hù)他們的安全,使學(xué)生能健康成長,學(xué)校安全教育活動方案?;顒訒r間:20_年6月7日20_年6月30日活動要點:1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。2舉行一場安全教育主題報告會,規(guī)劃方案學(xué)校安全教育活動方案。3舉行一次主

8、題活動。4開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動。5撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。6出好一期“安全伴我行”的主題板報。7組織一次自我保護(hù)常識測試?;顒右螅焊靼嘣诔繒桶嚓犝n中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動,開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動,撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想,出好一期“安全伴我行”的主題板報?;顒咏Y(jié)束,各班上交活動感想一篇。少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。(五4班祝你平安)政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識,要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識試題,在放假前組織一次安全教育講座。后勤處對校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作,進(jìn)一步完善安

9、全教育管理制度?;顒臃桨钙?為加強(qiáng)教職工之間的交流,同時增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感,提高職工的身體素質(zhì),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌,特舉辦此次拔河比賽。一、活動名稱:“友誼第一,比賽第二”拔河比賽二、活動目的:拔河比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動,在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,從而加強(qiáng)參賽團(tuán)體之間的合作、交流,增強(qiáng)整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系,加深干部職工之間的友誼,特舉行此次拔河比賽。三、參賽對象:肥城市白云山學(xué)校教職工四、比賽時間:_年12月25日下午4點40五、比賽地點:籃球場六、比賽規(guī)則:1、拔河道為塑膠地上畫3條直線,間隔為200cm,拔河繩中間系一紅布條

10、,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊領(lǐng)隊、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進(jìn)入比賽場地。2、以級部組隊參賽,共分7組。每組由領(lǐng)隊1人,參賽選手10人(其中男選手5人,女選手5人)組成,在當(dāng)場比賽中不得更換比賽選手。3、每場比賽會派2個比賽監(jiān)督員,清點對方人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格4、比賽時設(shè)有一個主裁,兩個監(jiān)督人員。5、比賽抽簽決定,最后勝出的三只隊伍分別進(jìn)行冠亞季軍的爭奪。七、比賽方式:(1)每場比賽都采用三局兩勝的方式來進(jìn)行比賽,比賽雙方由各自抽簽決定,輪空的直接進(jìn)入決賽,并且每隊選出一個領(lǐng)隊負(fù)責(zé)本隊的通知工作(

11、2)比賽開始前,各隊按照每10人一個縱隊以站立的姿勢準(zhǔn)備好,比賽開始后,兩邊的運動員同時發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。(3)每局比賽期間不算時間,直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定:當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時,及繩子向一方移動2m,比賽結(jié)束。八、比賽注意事項:(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場進(jìn)行熱身運動,比賽開始10分鐘參賽隊未到達(dá)現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠10人,則當(dāng)作自動棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊伍將會自動進(jìn)入下一輪比賽。(2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場,必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。(3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規(guī)定的

12、賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。(4)為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準(zhǔn)帶手套;裁判未判勝負(fù)前,手不能松開繩子。(5)比賽應(yīng)本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領(lǐng)隊謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊參賽者?;顒臃桨钙?各區(qū)市縣委,市委各部委,_經(jīng)開區(qū)黨工委,市級各部門黨組(黨委),市委直屬基層黨委:為確?!皩崿F(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧_”主題教育活動開好局、起好步,現(xiàn)就做好當(dāng)前有關(guān)工作通知如下。一、抓緊組建機(jī)構(gòu),迅速進(jìn)入狀態(tài)(一)組

13、建機(jī)構(gòu)。各地各單位要高度重視這次主題教育活動,參照市委主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室設(shè)置,抓緊成立本地本單位主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,主要領(lǐng)導(dǎo)同志任組長,區(qū)市縣要相應(yīng)成立綜合組、指導(dǎo)組、宣傳組和督查組。各地各單位要抽調(diào)政治可靠、能力較強(qiáng)、作風(fēng)務(wù)實的業(yè)務(wù)骨干,迅速到崗到位、集中辦公。各地各單位請于5月14日前將領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、辦公室組成人員及聯(lián)系方式,報送到市委主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室綜合組(電子文檔發(fā)送到郵箱_,格式見附件2),便于上下對接聯(lián)系。(二)建立制度。各地各單位主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要建立相應(yīng)的工作制度,明確工作職責(zé),迅速開展工作。要及時召開會議,研究辦法措施,細(xì)化工作安

14、排,掌握基層動態(tài),加強(qiáng)信息報送,一開始就確保主題教育活動推進(jìn)有序、高效運轉(zhuǎn)。各地要組建宣講團(tuán),分專題、分層級、分系統(tǒng)深入基層開展宣傳教育?;鶎右W(xué)習(xí)輔導(dǎo)員制度,從群眾身邊培養(yǎng)選擇優(yōu)秀分子擔(dān)任學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員,分片負(fù)責(zé)、責(zé)任到人。(三)信息專報。從即日起,建立信息專報制度,層層上報匯總情況信息。各地各單位每個工作日12時前,要將開展活動的情況信息資料報送市委主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(請將電子文檔發(fā)送到郵箱_)。二、抓緊動員部署,確保組織發(fā)動全覆蓋各地各單位要采取召開黨組(黨委)會、黨員干部大會、群眾大會、廣播電視會議等多種方式,迅速動員部署主題教育活動,確保參與全覆蓋、學(xué)習(xí)全覆蓋、教育全覆蓋、影

15、響全覆蓋。(一)責(zé)任主體和動員時間。各地各單位要按照屬地管理、以塊為主、條塊結(jié)合的原則,明確責(zé)任主體,對建有黨組織的單位,按照黨組織隸屬關(guān)系進(jìn)行層層動員;未建立黨組織的,屬于獨立法人單位的,由該單位主管部門或有行業(yè)指導(dǎo)關(guān)系的上級組織進(jìn)行指導(dǎo),單位主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行動員;對不屬于任何一個組織或單位的流動人員、自由職業(yè)者、其他自然人,由所在地村(社區(qū))黨組織、村(居)委會統(tǒng)籌納入組織動員的范圍。(1)區(qū)市縣、市級各單位在5月13日前完成組織動員,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))在5月15日前完成動員。(2)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織等其他法人單位,建有黨組織的,由黨組織牽頭,協(xié)商企業(yè)主或出資人共同負(fù)責(zé)組織動

16、員;未建立黨組織,有行業(yè)主管部門的,由行業(yè)主管部門牽頭協(xié)調(diào)組織,在5月15日前完成動員;沒有行業(yè)主管部門的,由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織、村(居)委會統(tǒng)籌負(fù)責(zé)組織,在5月中旬完成動員。(3)個體工商戶群體的學(xué)習(xí)動員,由工商部門牽頭,與所在地黨組織協(xié)商后統(tǒng)籌組織動員,在5月中旬完成動員。(4)其他無組織、無單位的流動人員、自由職業(yè)者、其他自然人,由現(xiàn)居住地村(社區(qū))黨組織、村(居)委會負(fù)責(zé)組織,在5月中旬完成動員。(二)動員工作要求。各地要層層動員到村(社區(qū))、到組(院落)、到戶,各部門(單位)要動員到支部、到車間、到班組等基層一線。動員工作要做到三個講清楚:一是講清楚開展活動的目的意

17、義,讓大家明白實現(xiàn)“中國夢”與譜寫“中國夢”_篇章的關(guān)系,“中國夢”、_篇章與單位、個人“夢想”的關(guān)系,充分認(rèn)識到這個活動與單位和個人切身利益休戚相關(guān)。二是講清楚開展活動的內(nèi)容要求,讓大家清楚本地本單位主題教育活動的總體安排、具體內(nèi)容、時間階段,切實把思想統(tǒng)一到省委、市委的部署和要求上來。三是講清楚每個層面、各類群體、職工群眾該做什么、該怎么做、要達(dá)到什么樣的效果。三、抓緊細(xì)化措施,特別突出針對性(一)細(xì)化活動措施。各地各單位要根據(jù)中國共產(chǎn)黨_市委關(guān)于在全市廣泛開展“實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧_”主題教育活動的實施意見(廣委發(fā)15號)文件要求,立足本地本單位實際,抓緊提出開展主題教育活動

18、的具體辦法和重點舉措,特別是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員、基層群眾等不同層面受教育群體的實際,有針對性地選定教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點,選擇合適的教育學(xué)習(xí)方式,擬定適合各類群體實際的交流討論方式和檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)等,力求貼近實際、貼近群眾、解決問題,不搞形式主義,切忌空話套話和一般化要求。(二)合理安排時間。主題教育活動為期2個月左右,大致分三個步驟:從現(xiàn)在起到6月初為集中學(xué)習(xí)、實踐教育階段,6月初到6月底為廣泛交流經(jīng)驗階段,7月上中旬為活動總結(jié)、建章立制階段。各地各單位要按照進(jìn)度安排,科學(xué)設(shè)計教育內(nèi)容和活動日程,把任務(wù)分解到天、把責(zé)任落實到人,做到開端有動員引導(dǎo)、節(jié)點有檢查督促、收尾有驗收總結(jié)。(三)確定一

19、批示范點。各地各行業(yè)系統(tǒng)要遴選一批工作基礎(chǔ)較好、具有代表性的基層單位,作為主題教育活動的示范單位,明確為領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點、工作示范點,進(jìn)行重點聯(lián)系、跟蹤指導(dǎo),及時總結(jié)典型經(jīng)驗,供面上學(xué)習(xí)推廣。四、抓緊組織學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式各地各單位動員大會后,要立即啟動教育學(xué)習(xí)。(一)編印學(xué)習(xí)資料。要緊扣“學(xué)習(xí)宣傳中國夢”()這一任務(wù)和“三大專題教育”,精心設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動方式。市委主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將在5月中旬編發(fā)通用的學(xué)習(xí)資料目錄。在此基礎(chǔ)上,各地各單位要結(jié)合自身實際,根據(jù)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同系統(tǒng),特別是不同層面受教育對象的具體情況,編印鄉(xiāng)土學(xué)習(xí)材料、專業(yè)知識讀本、專題輔導(dǎo)教材等學(xué)習(xí)資料和目錄,強(qiáng)化學(xué)習(xí)的針對性和實效性。(二)豐富學(xué)習(xí)形式。要采取個人自學(xué)、重點輔導(dǎo)學(xué)、對照榜樣學(xué)、立足崗位學(xué)等多種方式開展學(xué)習(xí)教育,普遍采取領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講形勢、先進(jìn)講體會等方式,組織群眾深入學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論